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La comunicación es un proceso de transmisión y recepción de ideas, información y
mensajes de un punto de origen a un destino. El punto de origen es el emisor y el
punto
de
destino
es
el
receptor.
La comunicación es una serie de comportamientos, cuyo significado debe ser
interpretado
de
una
forma
o
de
otra.
Aprender a comunicarse con los demás es una de las principales tareas de la
educación.
Sin comunicación la vida social es imposible. La comunicación implica la transmisión,
intencional o no, de mensajes destinados a informar o influir en un individuo o en un
grupo de receptores, o simplemente, a establecer un puro contacto afectivo, no
intelectual, con otra persona. Éste es el papel del lenguaje fático: “¡Buenos días!”,
“¡Buenas tardes!”, en el cual lo que importa no es lo que se dice, sino el mero hecho
de hablar. Al mismo tiempo en que una información es transmitida, se produce una
acción sobre el sujeto receptor y un efecto retroactivo (feed*-back) sobre la persona
emisora, que es influida a su vez tanto por el mero hecho de transmitir como por el
contenido
del
mensaje.
El lenguaje, hablado o escrito, no es la única conducta de comunicación. Hay otras,
como la mímica o los gestos, que se superponen al lenguaje, o lo sustituyen, y que
pueden enriquecer el mensaje o constituir uno por sí mismas. Además, no todas las
comunicaciones se dan a un nivel consciente. Se percibe más de lo que es claramente
comunicado. Sigmund Freud habló incluso de comunicación de inconsciente a
inconsciente, queriendo decir con eso que los individuos son capaces de percibir
tenues indicios de algo, sin tener conciencia de ello. Las técnicas publicitarias utilizan
este fenómeno psicofisiológico al introducir, p ej., imágenes “subliminales” en los
filmes, con fines de propaganda de un producto. Tales imágenes se “perciben”, pero
no se “ven” a causa de su gran rapidez de exposición. Quedan a nivel inconsciente,
pero influyen en la conducta de un individuo sin que lo sepa conscientemente.
La comunicación no es un privilegio humano. Existe también, indudablemente, en los
animales, ya que los resultados a los que se ha llegado en las investigaciones al
respecto
con
delfines
o
con
abejas
son
indiscutibles.
La comunicación suele ser un acto compartido, un diálogo en el que el emisor y
receptor intercambian los papeles, aunque en ocasiones es unidireccional.
1.3
¿QUÉ ELEMENTOS FORMAN EL SISTEMA DE COMUNICACIÓN?
La comunicación se produce cuando dos o más interlocutores se relacionan entre sí
para intercambiar información. La relación entre los seres humanos se consigue
mediante distintas formas de comunicación o “lenguajes”, aunque es el lenguaje verbal
es más adecuado y eficaz para compartir todo tipo de conocimientos, ideas,
sentimientos y estados de ánimo.
El acto de comunicación
Todo acto de comunicación consta de varios factores (emisor y receptor, mensaje y
código, y medio o canal) y se produce en una situación comunicativa concreta, que
condiciona la actuación de los interlocutores y la transmisión de la información.
Dos son los interlocutores en la comunicación:
- El emisor, que elabora y transmite la información: cualquier persona física, pero
también
entidades
anónimas,
organismos
y
medios
de
comunicación.
- El receptor o destinatario, que la recibe e interpreta: uno solo como ocurre en las
relaciones personales, o más de uno, como en la enseñanza, en una conferencia o en
los programas de radio o televisión.
b)
Mensaje y código
El mensaje es el contenido informativo de la comunicación. Puede referirse al mundo
exterior (objetos, seres vivos, acciones…) o a lo que pensamos, sentimos e
imaginamos
(ideas,
sentimientos,
deseos…).
El mensaje se elabora a base de un código de signos, que puede ser de distinta
naturaleza (acústico, mímico, táctil, gráfico…), aunque el más completo es el del
lenguaje verbal.
c)
Canal
El canal es el medio físico a través del cual se propaga el mensaje (aire, papel, hilo
telefónico, ondas radioeléctricas…) y el sentido por el que se percibe. Los canales
auditivo y visual son los propios de la lengua oral y de la lengua escrita,
respectivamente.
d)
Situación
La eficacia de la comunicación y la actuación de los interlocutores dependen de una
serie
de
circunstancias
situacionales:
- Externas: lugar, momento y ambiente en que se produce la comunicación; lo que ha
ocurrido
antes;
las
interferencias,
etc.
- Personales: cultura, creencias, carácter, estado de ánimo, grado de atención, edad y
nivel
social
de
los
interlocutores,
relación
que
existe
entre
ellos,
etc.
Los interlocutores demostrarán su competencia comunicativa si adoptan una
estrategia adecuada, que se adapte a la situación en que se produce la comunicación:
- El emisor elegirá el momento y lugar apropiados y tendrá en cuenta la personalidad
del interlocutor y la relación que mantiene con él, para medir las distancias y cuidar su
aspecto
y
su
actitud,
su
vocabulario,
su
tono
de
voz,
etc.
- Del mismo modo el receptor se adecuará a las pautas marcadas por su interlocutor, o
las modificará si no le agradan.
1.4 LOS SIGNOS DE LOS CÓDIGOS
Los signos
Para transmitir un mensaje es necesario elaborarlo mediante un código, o conjunto
limitado de signos que se combinan de acuerdo con unas reglas. Una mesa no es un
signo, pero sí lo son un dibujo y una fotografía de ella, o la palabra mesa.
Según
su
modo
de
producción,
hay
dos
clases
de
signos:
- Naturales, si son indicios o síntomas que surgen espontáneamente en la naturaleza:
el
humo,
las
nubes,
la
fiebre…
- Artificiales, si son creados expresamente para comunicar: acústicos, de banderas,
con luces, gráficos, gestuales, etc. El más importante es el signo lingüístico, propio del
lenguaje verbal.
El signo lingüístico
El signo propio del lenguaje verbal tiene dos características que lo diferencian de los
demás
signos:
- Es arbitrario, porque no existe semejanza entre significante y significado; su relación
es,
pues,
arbitraria,
caprichosa.
- Es articulado, porque está formado por unidades más pequeñas que se combinan, se
articulan, para formar otras mayores. Juntando fonemas (indivisibles y sin significado)
formamos palabras (unidades con sentido). Combinando palabras, construimos
oraciones (que tienen sentido completo); y uniendo oraciones, conseguimos un texto,
que es la unidad total de comunicación.
1.5
FUNCIONES DE LA COMUNICACIÓN
Funciones básicas
El fin de toda comunicación es transmitir información. Pero, según el factor en que se
centre la intención comunicativa, este objetivo general se concreta en tres funciones
básicas:
- Referencial: el emisor informa objetivamente acerca de la realidad exterior (referente)
o
de
sus
ideas
sobre
ella.
- Emotiva: el emisor expresa su mundo afectivo: estados de ánimo, preocupaciones,
sentimientos,
etc.
- Apelativa o persuasiva: el emisor pretende influir sobre el receptor mediante
llamadas, órdenes, peticiones o ruegos.
Otras funciones
La función fática o de contacto se centra en el canal y tiene como fin iniciar, mantener
o
interrumpir
la
comunicación.
La función poética se centra en el código, que se embellece literariamente con
recursos expresivos poco habituales en la lengua común.
2
2.1
LA IMAGEN
¿QUÉ ES LA IMAGEN?
Las imágenes son formas que representan la realidad, entendida no sólo como algo
físico,
sino
también
como
un
pensamiento.
La imagen representa un acto comunicativo completo, porque no se trata de
comunicarse de una determinada forma, sino que solamente se toma en cuenta el
hecho
de
transmitir
información.
Las imágenes contienen signos. Éstos están compuestos por dos elementos
asociados:
-
El
significado,
que
es
el
contenido
informativo
que
se
transmite.
- El significante, que es la forma (sonidos, trazos, gestos, colores…) que utilizamos
para
El
expresar
significado
no
es
el
perceptible,
es
significado.
una
imagen
mental.
En la crítica literaria se admite como imagen la identificación de dos términos, uno real
(A) y otro irreal (B), que está en la imaginación del hablante, mientras que la metáfora
supone siempre un grado más avanzado de la imagen, en que el término A
desaparece y sólo queda el término B, metafórico o irreal, gracias al cual se alude al
término real.
180693
Miguel abril Cobos
Ferney Hernández
Juan Santamaría
David cepeda
Camilo tapiero
Tiene 3
finalidades
la imagen
Que son
Es un
informativa
estetica
sistema de
comunicacion
Tiene 3
descriptiva
En el intervienen
Que
emisor
funciones
receptor
Principalmente se usa
mensaje
codigo
canal
Que son
publicidad
referencial
emotiva
apelativa
Que es
la actividad designada
a vender algun
producto
COMPOSICION
esta permite que el mensaje
se perciba mas rapido
Este debe cuidar mucho su