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Relatora: Mg. Paula Sangüesa Rebolledo (Chile)
Psicóloga Clínica infanto-juvenil egresada de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Posee un
Magister en Psicología Clínica y Postítulo en Psicoterapia Sistémica para Niños y Adolescentes cursado
en la Pontificia Universidad Católica de Chile. Está Acreditada como Especialista en Psicoterapia por la
Sociedad de Psicología Clínica de Chile. Es Fundadora de organización Alas, Coaching Parental. Ha
participado en diferentes investigaciones y realizado tanto docencia como capacitaciones individuales y
grupales, en temáticas relacionadas con Primera Infancia, Apego, Parentalidad y Maternidad, Desarrollo
Psicológico y Estrategias Educativas en niños y adolescentes en la capital de nuestro país y en el centro
Sur de Chile. Actualmente, pertenece al cuerpo académico de Grupo Palermo Chile.
PRESENTACIÓN
Si bien desde hace varias décadas las intervenciones psicosociales en familia e infancia
han considerado como uno de sus focos centrales el trabajo con los padres, la reflexión
en torno a las tareas, funciones y competencias requeridas para ejercer el rol parental
ha sido poco sistematizada. Esto ha llevado a postular a algunos teóricos, la necesidad
de contar con guías tanto para la evaluación como la intervención profesional en este
nivel.
Lo anterior, se suma al movimiento social que desde hace ya algunos años subraya la
importancia de las políticas de protección a la infancia, haciéndose cada vez más
frecuente la necesidad de que los profesionales se pronuncien sobre el
funcionamiento familiar y, en especial, sobre la capacidad de los padres para asegurar
el bienestar y desarrollo óptimo de sus hijos.
Considerando lo anterior, y adhiriendo a una mirada de los procesos de aprendizaje
como espiral, este curso taller clínico pretende profundizar en algunos de los
conceptos revisados en otros seminarios y desarrollar habilidades prácticas para una
evaluación comprensiva de los casos respecto a la maternidad-paternidad.
OBJETIVOS
En el presente programa educativo se revisará y profundizará en la conceptualización
teórica-práctica de las competencias parentales, sus estrategias de evaluación y de
reporte en informes.
Todos nuestros programas están inscritos y poseen registro de propiedad intelectual por lo que su uso o reproducción sin aviso está penalizado
por ley
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PROGRAMA OFICIAL:
LA EVALUACIÓN EN COMPETENCIAS PARENTALES
9 hs. Acreditación de participantes.
9:30-11:20 hs. Bienvenida Oficial. Alcances Teóricos de la evaluación de las
Competencias Parentales.
Noción de Competencias Parentales y su Evaluación, desde diferentes Enfoques Teóricos y
Empíricos: Enfoque Psicodinámico. Teoría del Apego. Psicotrauma. Transmisión
Transgeneracional. Modelo Ecológico-Sistémico. Satisfacciones de las Necesidades del
Desarrollo. Noción impregnada en escalas ECPP-p, NCFAS, PEE.
11:20 -11:40 hs
Breve Café – EXPOSICIÓN DE LIBROS.
11:40hs – 13:00hs. Comprensión Teórica de la Evaluación en Competencias
Parentales.
El Diseño de Evaluación en Competencias Parentales: Las evidencias en el padre/madre, Las
evidencias en el vínculo, Las evidencias en el niño(a) y Las evidencias en la relación con otros
sistemas. La evaluación en consideración de diversos escenarios de evaluación. Aspectos
Éticos de la Evaluación en Competencias Parentales.
TARDE
14:30 - 16hs. La planificación del proceso de evaluación en Competencias
Parentales y su sistematización.
Análisis del Motivo de la Demanda y Sistematización de la Información. Estudio de Caso y
Desarrollo de Informe (ejercicio práctico).
16hs - 16:20 hs Breve Café – EXPOSICIÓN DE LIBROS.
16:20 -18hs. El informe de Evaluación de Competencias Parentales.
El informe de Evaluación de Competencias Parentales. Estudio de Caso y Desarrollo de Informe
(ejercicio práctico).
CIERRE Y ENTREGA DE CERTIFICACIÓN DE ASISTENCIA
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INFORMACION GENERAL
METODOLOGÍA: Teórico - práctica, además se realizarán trabajos grupales con los
asistentes donde se abordarán casos en pequeños grupos para poner el práctica los
conocimientos adquiridos.
DESTINATARIOS :Profesionales, psicólogos, asistentes sociales y actores relacionados.
Estudiantes ultimo año de carrera. Posee un plan de trabajo especialmente
relacionado a los profesionales que desempeñan labores en proyectos colaboradores
de Sename.
DURACIÓN: Acreditado con Certificación de asistencia del Instituto Grupo Palermo
Chile (8 horas cronológicas presenciales).
*El lugar de realización será informado a todos los asistentes mediante un correo antes de las
48hs.
VALOR GENERAL : $ 36.000 pesos.
(hasta el 22/08/2016)*
*Luego de esta fecha el valor asciende a $ 43.000 pesos.
Formas de pago: Efectivo (transferencia electrónica o depósito), tarjeta de crédito o
debito (día del evento, previo pago de pre inscripción).
Todo el material de apuntes será enviado por mail a fin de que puedan descargar
material complementario.
Grupo Palermo Chile se reserva el derecho de no dictar dicho curso en caso de
no contar con un número mínimo de participantes.
www.grupopalermo.cl
Fono: 071-2235380 – Móvil: 94162974
[email protected]
1 oriente 1262 Loc. 5 Talca.
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