Unidad 1. Somos seres vivos

Unidad 1. Somos seres vivos
Nombre: __________________________________________ Curso: ______ Fecha: ________
Somos seres vivos
1. Tacha los seres vivos que han desaparecido a lo largo de la evolución y rodea
los seres vivos que han evolucionado hasta nuestros días.
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Rodeados de seres vivos y seres inertes
2. Ordena las palabras de cada oración y escríbelas correctamente.
las funciones
Los
Las
reproducción
vitales
seres
no realizan
vitales.
inertes
nutrición,
y
funciones
son:
relación
3. Completa las oraciones con las palabras del recuadro.
hongos
plantas
animales
bacterias

Las ______________________ elaboran su propio alimento.

Los ______________________ nacen de huevos o del vientre de su madre.

Los _____________________ pueden aparecer en forma de seta o de moho.

Las algas y las ______________ pertenecen a otros reinos distintos a los
anteriores.
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La función de nutrición
4. Une mediante líneas los seres vivos con su tipo de alimentación.
herbívoro
carroñero
omnívoro
detritívoro
5. Rodea del mismo color los seres vivos con lo que necesitan para realizar la
función de nutrición.
amarillo
Sol, agua,
tierra, aire
verde
plantas
marrón
animales muertos
morado
animales
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Las funciones de relación y reproducción
6. Marca con una X qué frases se relacionan con la función de relación y cuáles
con la función de reproducción.
Relación
Reproducción
Muchas plantas nacen de semillas.
Los animales perciben sensaciones mediante
los órganos de los sentidos.
Los animales ovíparos nacen de un huevo y los
vivíparos, del vientre de la madre.
Las raíces de las plantas se desplazan hacia el
agua.
7. Completa las siguientes oraciones sobre las funciones de relación y
reproducción.
 Los
animales
perciben
sensaciones
mediante
los
órganos
de
los
_________________________.
 Las plantas se relacionan de muchas maneras: las raíces buscan el agua y las
hojas buscan la ________________________ .
 La reproducción ____________________ necesita de la unión de dos seres de
diferente sexo.
 Las estrellas de mar tienen un tipo de reproducción ______________ .
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¿Cómo son las plantas?
8. Une cada tipo de hoja con su nombre, eligiendo entre los siguientes tipos de
borde y de forma.
aserrada
acorazonada
lobulada
lanceolada
entera
redondeada
en forma de aguja
9. Nombra las partes de la flor señaladas.
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Así funcionan las plantas
10. Numera las oraciones siguiendo el orden del proceso de la fotosíntesis.
La savia bruta asciende por el interior del tallo hasta las hojas.
La savia elaborada se reparte por toda la planta.
La planta absorbe agua y sales minerales del suelo.
Las hojas toman el dióxido de carbono, que se mezcla con la savia bruta. Con
la ayuda del Sol, se transforma en savia elaborada.
11. Completa los dos párrafos con las palabras de cada recuadro.
Expulsan
luz
dióxido de carbono
oxígeno
día
aire
 Las plantas para respirar toman del aire ________________________ y
desprenden ____________________________________________ . Durante el
____________________ , cuando reciben _____________ y elaboran su alimento,
las plantas toman del ____________________ dióxido de carbono y
_______________________ oxígeno.
germinan
flores
semillas
fruto
pistilo
 Cuando el grano de polen llega al ______________________ de una flor, esta se
transforma en __________________, que contiene _________________ en su
interior. Cuando las semillas caen a la tierra, si la humedad es suficiente,
_________________ y a partir de este proceso, crece una nueva planta. En
primavera, la nueva planta formará __________________________
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Diferenciar las ideas principales
12. Copia en un procesador de textos el siguiente texto sobre los tipos de tallos.
Léelo con atención y subraya las ideas principales con un color y las
secundarias con otro. Guarda el documento.
Los animales y las plantas tienen dos formas de reproducción: sexual o asexual.


La reproducción sexual, para llevarse a cabo, requiere la unión de dos seres de
distinto sexo: un ejemplar de sexo masculino y otro de sexo femenino.
 La mayoría de los animales se reproducen sexualmente. Según su forma de
nacer, pueden ser ovíparos, cuando nacen de un huevo, o vivíparos, si nacen
del vientre de la madre.
 Muchas plantas también se reproducen sexualmente, pues en las flores existe
una parte masculina y otra femenina, y nacen a partir de semillas.
La reproducción asexual no requiere la unión de dos seres para conseguir
descendencia, sino que solamente participa un individuo.
 Algunos animales se reproducen de este modo, como las estrellas de mar, que
pueden hacerlo a partir de un solo brazo.
 Muchas plantas, como los geranios, pueden crecer a partir de una sola hoja o
de un trozo de tallo.
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