pretérito imperfeito do subjuntivo: verbos irregulares

ESPANHOL - 2o ANO
MÓDULO 23
PRETÉRITO
IMPERFEITO DO
SUBJUNTIVO: VERBOS
IRREGULARES
Como pode cair no enem
Ganó millones en la lotería y los donó
¿Qué harías si le tocase dos millones en la loto? Un caso único que ocurrió en Alemania
hizo que el ganador se mantuviese anónimo y utilizase su dinero para fines benéficos.
Definitivamente se trata de un hecho sin precedentes que ocurrió, pues el primer millonario
de la lotería alemana donó todo el dinero que ganó.
Ya hemos experimentado que ganadores han donado parte de la suma, pero este caso es
único, según un vocero de la Dirección de Loterías.
En un principio el ganador no se presentó por diez semanas a retirar su premio, por lo que
era buscado intensamente desde la Dirección de Loterías. Por supuesto, muchas personas
se hicieron pasar por el enriquecido diciendo que habían perdido el billete, según publicó el
Diario Popular.
El sabía que los buscábamos pero quiso reflexionar serenamente sobre qué iba a hacer
con el dinero, explicó el vocero de la lotería. Si no retirase sus millones, el premio sería nuevamente sorteado.
http://www.infobae.com/notas/ adaptado
La opción que expresa un juicio de valor respecto al hecho ocurrido está en la opción:
a) “Ya hemos experimentado que ganadores han donado parte de la suma…”
b) “Definitivamente se trata de un hecho sin precedentes que ocurrió…”
c) “El sabía que los buscábamos pero quiso reflexionar serenamente sobre qué iba a hacer…”
d) “En un principio el ganador no se presentó por diez semanas a retirar su premio…”
e) “Si no retirase sus millones, el premio sería nuevamente sorteado”.
Fixação
1) Completa las frases con el pretérito imperfecto de subjuntivo de los verbos entre paréntesis:
aa) Es probable que ________________ lograr un nuevo empleo; pero se esforzaron muy poco.
(querer – 3a p. pl.)
b) Te pidieron que _________________________ la explicación. (repetir – 2a p. s.)
c) Quería que nos _____________________pese a los problemas. (divertir – 1a p. pl.)
d) Les dijimos que se _________________________ de su familia. (despedir - 3a p. pl.)
e) Me gustaría que _________________________ con tus proyectos culturales. (seguir – 2a p. s.)
f) No creo que le _______________todo. (decir – 3a p. s.)
g) Si me ________________________ la lotería, tal vez
______________________ lo que sueño. (tocar/ hacer)
h) Si _________________________ empleada en aquella empresa, tendría un buen sueldo.
-(estar – ella)
i) Les recomendó que _____________________ a la iglesia. Quizá allí ___________ la paz
que buscaban. (ir -3a p. pl./ encontrar – 3a p. pl.)
j) Nos ordenaron que _________________________ las ropas en el cajón. (poner – 1a p. pl.)
k) Me dijo que no _________________________ más hojas. Era probable que ya lo necesario.
l) Me aconsejó que _________________ el libro al profesor. (pedir -1a p. s.)
m) El médico me prohibiró que ___________________grandes esfuerzos. (hacer - 1a p.s.)
n) El oculista le aconsejó que cuando ______________la televisión, no ______________ demasiado cerca de la pantalla.(ver – 3a p. s./ ponerse – 3a p. s.)
o) Nos pidió que _____________________ a su oficina. (ir – 1a p. pl.)
F
Fixação
Orientación vocacional
Consejos para elegir una carrera
3
a
Cerca de 300.000 alumnos que están por terminar el secundario se encuentran, en
estos días, frente a un dilema fundamental: pensar su futuro. Para elegir una carrera, los b
especialistas aconsejan respetarse las ganas, pero también tener en cuenta otros factores, c
como el económico, la cuestión geográfica, la oferta de univesidades y su prestigio. Además, d
acudir a los servicios gratuitos de orientación vocacional.
e
(Domingo, 14 de setiembre de 1997, Clarín. Educacion 3.)
2) “...acudir a los servicios gratuitos...”
Pasando el verbo subrayado al Pretérito Perfecto de Subjuntivo (2a p. s.), la oración será:
a) “...acudirás a los servicios gratuitos...”;
b) “...acudirías a los servicios gratuitos...”;
c) “...acudías a los servicios gratuitos...”;
d) “...acudieras a los servicios gratuitos...”;
e) “...acudiríais a los servicios gratuitos...”.
Fixação
3) “...acudir a los servicios gratuitos...”
Pasando el verbo subrayado al Condicional (2a p. s.), la oración será:
a) “...acudirías a los servicios gratuitos...”;
b) “...acudieras a los servicios gratuitos...”;
c) “...acudirás a los servicios gratuitos...”;
d) “...acudías a los servicios gratuitos...”;
e) “...acudiríais a los servicios gratuitos...”.
Fixação
F
4) “...acudir a los servicios gratuitos...”
Pasando el verbo subrayado al Futuro Imperfecto do Indicativo (2a p.s.), la oración será:
a) “...acudieras a los servicios gratuitos...”;
b) “...acudirías a los servicios gratuitos...”;
c) “...acudías a los servicios gratuitos...”;
d) “...acudirás a los servicios gratuitos...”;
e) “...acudiríais a los servicios gratuitos...”.
5
a
b
c
d
e
Fixação
5) “...tener en cuenta otros factores...”
Pasando el verbo subrayado al Pretérito Imperfecto do Subjuntivo (1a p.pl.), la oración será:
a) “...teniéramos en cuenta otros factores...”;
b) “...teneríamos en cuenta otros factores...”;
c) “...tendríamos en cuenta otros factores...”;
d) “...teníamos en cuenta otros factores...”;
e) “...tuviéramos en cuenta otros factores...”.
Fixação
F
6) “...tener en cuenta otros factores...”
Pasando el verbo subrayado al Condicional, la oración será:
a) “...tendríamos en cuenta otros factores...”;
b) “...teniéramos en cuenta otros factores...”;
c) “...tuviéramos en cuenta otros factores...”;
d) “...teneríamos en cuenta otros factores...”;
e) “...teníamos en cuenta otros factores...”.
7
a
b
c
d
e
Fixação
7) “...tener en cuenta otros factores...”
Pasando el verbo subrayado al Fututo imperfecto de Indicativo (1a p.pl.), la oración será:
a) “...teneremos en cuenta otros factores...”;
b) “...tuviéramos en cuenta otros factores...”;
c) “...tendríamos en cuenta otros factores...”;
d) “...teníamos en cuenta otros factores...”;
e) “...tendremos en cuenta otros factores...”.
Fixação
F
8) “...pensar el futuro...”
9
Pasando el verbo subrayado al Pretérito imperfecto de Subjuntivo (1a p.s.), la oración será:
a
a) “...pensaba el futuro...”;
b
b) “...pensaría el futuro...”;
c
c) “...pensara el futuro...”;
d
d) “...pensaré el futuro...”;
e
e) “...pensará el futuro...”.
Fixação
9) “...pensar el futuro...”
Pasando el verbo subrayado al Condicional (1a p.s.), la oración será:
a) “...pensaba el futuro...”;
b) “...pensara el futuro...”;
c) “...pensaré el futuro...”;
d) “...pensará el futuro...”;
e) “...pensaría el futuro...”.
Fixação
F
10) “...(si) están por terminar el secundario se encuentran, en estos dias, frente a un dilema...”1
Pasando los verbos subrayados,respectivamente, al Pretérito Imperfecto de Subjuntivo ya
al Condicional, las oraciones serán:
b
a) Si estuvieran por terminar el secundario se encontrarán, en estos días, frente a un dilema. c
b) Si estarían por terminar el secundario se encontraran, en estos días, frente a un dilema. d
c) Si estuvieron por terminar el secundario se encontrarían, en estos días, frente a un dilema.e
d) Si encontrarán, en estos días, frente a un dilema.
e) Si estuvieran por terminar el secundario se encontrarían, en estos días, frente a un dilema.
Fixação
11) Entre las oraciones de la repuesta anterior se establece una ralación de:
a) causa y consecuencia
b) causa y finalidad
c) condición y finalidad
d) consecuencia y causa
e) condición y consecuencia
Proposto
1) “Si estuvieran por terminar el secundario se encontrarían frentea un dilema.”
El singular de los subrayados es:
a) estuvieras / encontrarías
b) estuviera / encontrarías
c) estuviera / encontraría
d) estuvieras / encontraría
Proposto
2) “... pensara el futuro...” (yo)
El plural de lo subrayado es:
a) pensaras
b) pensáramos
c) pensarais
d) pensaran
Proposto
3) “... tendremos en cuenta otros factores...”
El singular de lo subrayado es:
a) tendrá
b) tendrás
c) tendréis
d) tendré
Proposto
4) “... tuviéramos en cuenta otros factores...”
El singular de lo subrayado es:
a) tuvieron
b) tuvier
c) tuvieras
d) tuvieron
Proposto
5) “... acudieras a los servicios gratuitos...”
El plural de lo subrayado es:
a) acudierais
b) acudiéramos
c) acudieran;
d) acudi.ésemos