Descarga - grupo 102 a

Museo
Memoria
Y
tolerancia
SALA # 1
HOLOCAUSTO
El holocausto es el genocidio que ocurrió durante la segunda querrá mundial. Fue
la persecución y el asesinato masivo y sistemático de aproximadamente seis
millones de judíos, además de gitanos, esclavos, personas discapacitadas,
homosexuales y testigos de Jehová, llevado a cabo por la Alemania nazi y sus
colaboradores.
*diversidad judía en Europa*
Los judíos quienes fueron la minoría más perseguidos durante el holocausto,
tenían más de dos mil años en Europa asentados en diferentes países, al igual
que el resto de los ciudadanos los judíos colaboraron con el enriquecimiento
cultural y artístico de Europa.
*pureza racial*
Eliminar a las minorías que los nazis consideraban “razas inferiores”
*terror*
Lo que el régimen nazi no logro a través de la ley o la propaganda lo consiguió por
medio del terror.
A un mes de que Hitler tomara el poder, se abrió el primer campo de
concentración de Dachau opositores al régimen nazi.
*quema de libros*
La noche del 10 de mayo de 1933, miles de estudiantes y profesores tomaron por
asalto las universidades, bibliotecas y librerías en 30 ciudades de toda Alemania.
La quema de libros obedecía al interior nazi de “purificar” la cultura alemana.
Muchos de estos libros fueron destruidos solo porque sus autores eran judíos.
*los ghettos*
Eran aéreas utilizadas por los nazis para concentrar a los judíos y aislaros del
resto de la población, obligándolos a vivir en condiciones miserables, la vida en los
ghettos era una constante lucha por sobrevivir física y emocionalmente.
El hambre, las epidemias, el trabajo forzado y la humillación causaban graves
estragos en los habitantes del ghettos.
*campos de concentración*
Fueron la herramienta de tortura y de terror de la política nazi entre 1933 y 1945,
el extenso conjunto de campos llego a contar con 9 mil a lo largo de toda la
Europa, incluida campos de transito, de trabajo forzado y de exterminio.
*campos de exterminio*
Se crearon con la única finalidad de llevar a cabo de la manera más eficaz posible,
el asesinato masivo de seres humanos.
Los nazis asesinaron a más de tres millones de personas en estos campos; la
mayoría en las cámaras de gas y otros por hambre o agotamiento, enfermedades,
fusilamientos y golpes.
SALA #2
LOS ARMENIOS
El gobierno otomano ordeno la deportación masiva de armenios hacia zonas que
consideraba seguras, con el objeto de prevenir cualquier levantamiento que
pusiera en peligro la seguridad del imperio.
Los armenios eran obligados a realizar largas caminatas. Al final de las cuales en
algunas ocasiones eran atacados por bandas de aldeanos otomanos, que los
asesinaban. Algunas caravanas estaban conformadas prácticamente por mujeres,
niños y ancianos divididos en convoyes de cientos o de miles de personas.
El recorrido de las caravanas era largo y arduo además de la hostilidad de muchos
de los guardias otomanos que guiaban las caravanas, los deportados eran
víctimas de violencia y robo, así como del clima y los escases de agua y
alimentos.
De las personas que lograron terminar el trayecto, miles fueron asesinados en los
lugares de reubicación.
La divergencia en cuanto al número de víctimas es muy amplia, ya que los
cálculos van desde 500,000 hasta un millón y medio de personas entre los años
1915 y 1923.
*debate sobre los hechos*
La matanza de armenias en el imperio otomano durante la primera guerra mundial
(1914 – 1918) ha sido de constante debate a diferencia de otras atrocidades.
De la población armenia no ha sido reconocida como genocidio por ningún tribunal
internacional ni por la ONU.
*inicio del terror*
Más de dos millones de personas fueron obligadas a trasladarse a campos
agrícolas, en marchas forzadas, para ser explotadas.
Los derechos civiles y políticos forzados abolidos en nombre de la revolución se
colectivizo la producción y se abolió la propiedad privada.
*trabajo forzado*
Todos los ciudadanos de Camboya no pertenecieron a la guerrilla, sin importar
religión, profesión u opinión política, fueron convertidos en campesinos de arroz en
jornadas extenuantes de 12 a 14 horas.
Fueron denominados “gente del 17 de abril” en conmemoración de la fecha en
que triunfo el movimiento de los jemeres rojos.
Los niños fueron separados de sus padres y ubicados en distintos campos de
trabajos forzados.
SALA # 3
GUATEMALA
La presencia de gobiernos militares y dictatoriales en Guatemala desde la década
de los 50 fue recurrente.
Esta situación llevo a la división política de la población y al estallido de un
conflicto armado interno, reprimido con políticas autoritarias represivas y
violatorias de los derechos humanos.
Estados unidos, en su lucha por erradicar la posible amenaza comunista durante
la guerra fría respaldo estas dictaduras con asistencia militar y ventas de
armaduras con asistencia militar y ventas de armamento.
Durante el conflicto se crearon diversas organizaciones políticas, sociales y
revolucionarias: grupos armados de los años 60, mr – 13 y las fuerzas armadas
rebeldes. En los 70 se crearon el ejército guerrillero de los pobres la organización
del pueblo las armas y enfrente de integración nacional.
Primer partido político de indígenas en 1978, el comité de unidad campesina
(CUC) fue la primera organización campesina de cobertura nacional que se
destaco por tener dirigencia maya.los grupos guerrilleros se unificaron en la
unidad revolucionaria nacional guatemalteca (URNG) 1982.
Se calcula que más de doscientos mil personas murieron o fueron desaparecidos
durante el conflicto, de los cuales cerca de 1000000 están relacionados con actos
de genocidio del total de las violaciones de derechos humanos durante el conflicto,
el estado fue responsable del 93% mientras que a la guerrilla se responsabiliza del
3% de otros grupos armados y personas sin identificar del 4% restante.
Entre 500 mil y un millón y medio de personas fueron desplazados, dentro y fuera
de Guatemala. Aproximadamente 150 mil personas en su inmensa mayoría
mayas, buscaron refugio en México. Cerca de la tercera parte se ubico en
campamentos y recibió el estatus de refugiados por parte de la oficina del alto
comisionado de las naciones unidas para los refugiados.
Cerca del 70% de los desplazados internos regreso a su lugar de origen a finales
de 1983.
La mayor parte de los refugiados en el exterior continuo fuera de su país hasta los
años 90. Al ratonar muchos de los refugiados encontraron que sus tierras habían
sido cedidas a otras personas por el gobierno.
SALA #4
RUANDA
El 1 de julio de 1962 Ruanda alcanzo independencia y se creó la republica de
Ruanda, se celebran elecciones y surge como vencedor el partido parné hutu. Sin
embargo, las tentaciones entre hutus y tutsis continuaron. A partir de 1969 la
republica de Ruanda fue continuamente atacada por los refugiados tutsis que
habían huido a Uganda lo que provoco una represalia por parte del gobierno que
termino con la matanza de más de 10 mil tutsis.
Esta situación de total confrontación continúo durante los años 70, alimentada por
la propaganda presidencial anti tutsi. A partir de su independencia Ruanda se
convirtió en su estado altamente centralizado y represivo.
La deteriorada economía del país y las divisiones regionales contribuyeron al
golpe de estado encabezado por el ministro de defensa general juvenal
habyarimana en 1973, quien continúo con los ataques a los tutsis e instauro un
régimen de partido único. Desde el propio régimen se empezó a reclutar a jóvenes
para crear milicias civiles de extremistas hutus llamadas interahamwe (los que
pelean juntos).
A pesar de ser conocidas las atrocidades contra los tutsis, el gobierno golpista
recibió ayuda no solo a Bélgica sino también de Alemania, estados unidos,
Canadá y Francia.
*el genocidio*
En cerca de 100 días más de 800 mil personas, tutsis y hutus moderados, fueron
asesinados.
Al menos el 80% de la población tutsi murió durante los actos desatados por la
violencia.
La movilización de la población civil fue excepcional muchas personas fueron
incluso forzadas a asesinar a miembros de la población fue movilizada por el
estado para ser “ejecutores voluntarios” de una minoría.
Miles de hombres, mujeres y jóvenes hutus siguieron los dictados y las ordenes de
los funcionarios del gobierno siendo capaces de asesinar a la minoría tutsi a una
velocidad inimaginable.
Más de 8000 cada día
Más de 300 cada hora
Más de 5 cada minuto
SALA # 5
TOLERANCIA
El pasado de los demás y, en cierto modo, la historia de la humanidad en la que
nunca he participado en la que nunca he estado presente en mi pasado.
Así como la intolerancia ha provocado tan amargas consecuencias para los seres
humanos, la tolerancia por el contrario, ha sido un valor esencial para la sana
convivencia y para impulsar avances en la libertad y la justicia.
La tolerancia consiste en el respeto, la aceptación y el aprecio de la diversidad: la
sustenta el conocimiento, la actitud de apertura, la comunicación y la libertad de
pensamiento, de conciencia y de religión.
Tolerancia es comprender que no poseemos la verdad absoluta.
Practicar la tolerancia no significa tolerar la injusticia social ni renunciar a las
convicciones personales.
La tolerancia es la virtud que hace posible la paz, contribuye a sustituir la cultura
de guerra por la cultura de paz.
Al ser humano se le puede quitar todo excepto su libertad esencial: su actitud ante
cualquier circunstancia.