REPORTE DEL MUSEO MEMORIA Y TOLERANCIA ALUMNA: CARBAJAL MONTIEL ANAHI

ALUMNA:
CARBAJAL MONTIEL ANAHI
UEA:
INFLUENCIA Y CAMBIO SOCIAL I
PROF.
CRISTINA FUENTES ZURITA
REPORTE DEL MUSEO MEMORIA Y TOLERANCIA
MUSEO MEMORIA Y TOLERANCIA
El museo me pareció muy interesante, la manera en que comienza el recorrido
como primer punto se divide en dos partes, la primera es la de memoria
comenzamos viendo unos videos acerca de guerras así como los desastres que
pueden ocasionar, conforme fuimos avanzando fue más interesante las siguientes
salas hablaban sobre Hitler como ese sujeto se las fue ingeniando para controlar,
convencerla pero sobretodo persuadirla, entendemos como persuasión “a la
intención consciente de un individuo por cambiar la conducta de otro individuo o
grupo de éstos mediante el uso de algún mensaje”.1 Para lograr su fin el cual era
tener una raza pura, que fuera perfecta, por lo que manda a exterminar a todos los
judíos, entre otras cosas como la quema de miles de libros, la muerte de niños, la
esterilización de mujeres, para lograr todo esto utiliza muchos medios como
matarlos de hambre, meterlos en vagonetas para que se asfixiaran, en esta parte
mocionan el llamado triangulo de un lado se encontraban los cómplices que
inconscientemente eran parte de esta masacre como los que conducían los
vagones del tren donde morían asfixiados,
de otro lado se encontraban los
indiferentes que eran aquellos que se daban cuenta de todo lo que pasaba pero
no hacían nada, y los comprometidos a pesar de todo lo que pasaba trataban de
ayudar a los judíos como por ejemplo dándoles un vaso de agua o ayudándolos a
esconderse. Había una frase que decía: “Un prejuicio arraigado llevó a la
discriminación, la discriminación a la persecución y la persecución al exterminio”.
Pero que es un prejuicio es una opinión preconcebida y generalmente
distorsionada, formulada sin considerar los datos con honestidad. El prejuicio
ciega la razón y se cierra ante argumentos convincentes, lleva a juicios temerarios
y a la calumnia, con frecuencia justifica y fomenta el rechazo o el odio, es contrario
a la caridad, a la verdad y a la justicia. Aquí podemos ver que como menciona
Moscivici que donde se ejerce la influencia hay múltiples tentativas tendentes a
modificar las opiniones y el comportamiento entre iguales, en este caso el que
ejercía la influencia con el pueblo era Hitler, de tal forma lo que llevó al grupo a
1
www.uned.es/ntedu/espanol/.../persuasion.htm
someterse pudo haber sido el aumento de presión social, la uniformidad y el
conformismo.
Otra parte de la sala menciona acerca de los genocidios, se entiende como
genocidio al "Crimen contra la Humanidad encaminado a la destrucción de todo o
parte de un grupo nacional, étnico, racial o religioso" o como el "exterminio o
eliminación sistemática de un grupo social por motivo de raza, de etnia, de
religión, de política o de nacionalidad". En esta parte del museo se muestra los
genocidios que han existido como el ocasionado por Hitler donde la aniquilación
sistemática y burocrática de seis millones de judíos, homosexuales y contrarios al
régimen por parte del régimen nazi y sus colaboradores fue un acto de estado
central durante la Segunda Guerra Mundial.
El genocidio en Darfur en donde los principales motivos fueron Desigualdad y
acceso al poder este conflicto se origina en la política británica de desarrollo
separado, que favoreció en Sudán un país en la intersección entre el cuerno de
África, el África Central y el África del Norte a los árabes en detrimento de los
negro-africanos, junto a la política de arabización e islamización de los sucesivos
Gobiernos de Jartum. Es, un problema de desarrollo desigual y de acceso al
poder, que se remonta a la época de la colonización británica. Limpieza étnica:
Las principales víctimas de este conflicto son las etnias negras de agricultores de
la provincia oriental de Sudán (fur, massalit, Medob, zaghawa y una decena más
de grupos menores). Se trata de una verdadera limpieza étnica a mano de las
fuerzas gubernamentales y de las milicias nómadas yanyawids (procedentes de
las tribus árabes nómadas o de origen árabe) apoyadas por aquellas, entre otros.
Aunque no se expuso en el museo a mi parecer lo que paso en México con la
matanza del 68 en contra de los estudiantes también podría considerarse como un
genocidio.
Aparte de los genocidios expuestos en el museo me di a la tarea de investigar
sobre otros genocidios que se han dado a lo largo de la historia como los
numerosos crímenes cometidos por Stalin, clama al cielo la hambruna forzosa de
Ucrania durante los años 1932-1933. El socialismo usó frecuentemente las
hambrunas intencionadas como arma política utilizada para alcanzar los deseados
objetivos contra varias clases. Las víctimas en Ucrania fueron los kulaks, los
agricultores campesinos que tenían propiedad y contrataban a trabajadores.
Cuando Stalin alcanzó el poder en 1924, vio el nacionalismo ucraniano como una
amenaza al poder soviético, creyendo que cualquier insurrección futura podría
provenir probablemente de los kulaks. Así que decidió aplastarles utilizando los
métodos que tan exitosos habían sido en la URSS durante la política de
“liquidación como clase”. En 1929, arrestó a miles de intelectuales ucranianos bajo
falsos cargos y los fusiló y los envió a campos de trabajo en Siberia.
En Ruanda dos etnias abrigaban sentimientos de enemistad. Los hutus
componían el 85% de la población y los tutsis representaban el 12%. El recelo
entre los dos grupos surgió en 1962 cuando los hutus tomaron el poder después
de la muerte del rey tutsi. Debido a eso, unos 130.000 tutsis tuvieron que
abandonar su país.
En 1994, el gobierno del hutu Juvenal Habryrimana temía una invasión de los
tutsis antes exiliados. El poder hutu entonces organizó una gran matanza.
Distribuyó machetes y azadas para perpetrar un vendaval frenético de asesinatos
y quemas de casas de los tutsis. La comunidad internacional observó los hechos
desde la distancia y la indiferencia. En el país africano no había grandes riquezas
en oro, petróleo o algún otro preciado recurso natural, que despertara el interés de
las naciones poderosas en intervenir para contener la avalancha de muerte. El
genocidio terminó cuando los tutsis, al mando de Paul Kagame, lograron tomar la
capital, Kigali. Cuando vieron lo que había sucedido comenzaron a perseguir a los
genocidas (mataron al menos a 25.000) y muchos de ellos huyeron con sus
familias al vecino Congo, entonces llamado Zaire. En total, un millón aproximadamente- de personas fueron exterminadas con los más bárbaros
métodos en una contienda sin igual, donde los medios de comunicación y los
gobiernos del primer mundo no hicieron nada hasta terminada la guerra cuyas
heridas siguen abiertas a día de hoy.
La segunda sala del museo fue la de la Tolerancia “La tolerancia es la relación
armónica de nuestras diferencias”, en esta parte hace referencia de lo que es ser
tolerante la cual podríamos definir la
como la aceptación de la diversidad de
opinión, social, étnica, cultural y religiosa. Es la capacidad de saber escuchar y
aceptar a los demás, valorando las distintas formas de entender y posicionarse en
la vida, siempre que no atenten contra los derechos fundamentales de la persona.
La intolerancia va de la mano con la presunción del dominio del acontecer y del
futuro y corresponde generalmente a cosmovisiones elementales, esquemáticas y
emocionales. A través del ejercicio de la Tolerancia, se supera la identificación con
las ideas, que resulta mucho más dañina que la identificación con las formas de la
materia, las cosas, los bienes, el poder o la fama. Entonces, la Tolerancia es una
buena medicina para una mejor salud mental, individual, social es un margen de
aceptación.
También nos habla de los medios de comunicación los programas que
persuadimos y somos capaces de tolerar, se menciona la diferencia entre
propaganda y publicidad, la propaganda se utiliza para difundir una idea, una
ideología y la publicidad para vender un producto. Por ejemplo la propaganda nazi
"La propaganda intenta forzar una doctrina sobre la gente… La propaganda opera
sobre el público general desde el punto de vista de una idea y los prepara para la
victoria de esta idea." Adolf Hitler apoya el uso de la propaganda para difundir los
ideales del nacional-socialismo, entre ellos racismo, antisemitismo, y antibolshevismo.
El régimen nazi usó la propaganda efectivamente para movilizar a la población
alemana a apoyar sus guerras de conquista hasta el final del régimen. La
propaganda nazi fue también esencial para motivar a los que llevaban a cabo el
asesinato masivo de los judíos europeos y de otras víctimas del régimen nazi.
También sirvió para asegurar la aquiescencia de millones de otros como testigos
inocentes en la persecución racial y el asesinato masivo. En cambio la publicidad
es considerada como una de las más poderosas herramientas de la
mercadotecnia, específicamente de la promoción, que es utilizada por empresas,
organizaciones no lucrativas, instituciones del estado y personas individuales, para
dar a conocer un determinado mensaje relacionado con sus productos, servicios,
ideas u otros, a su grupo objetivo. Otra definición "La publicidad es un esfuerzo
pagado, trasmitido por medios masivos de información con objeto de persuadir" 2.
Los principales medios por los que se da la publicidad es la televisión y sin duda
alguna el internet.
Por último la parte que más me gustos de la parte de tolerancia fue cuando nos
pasaron un video en donde pasa de un lado una chava realizando ciertas
actividades entre tráfico, mucha gente etc. Y del otro pasa un chavo igualmente
realizando ciertas actividades y al final del video en una esquina se encuentran los
dos y al finalizar el video salen corazoncitos, al principio yo relacione la tolerancia
por todo lo que pasaban ambos en el transcurso de sus actividades, el tener que
tolerar el trafico, el estar entre tanta gente entre otras cosas, pero el video tenía un
objetivó mas primordial al finalizar nos preguntas si nos percatamos de la pobreza
que existe ya que en el paso del video aparece gente vive en calle, que pasa frio,
hambre, pero es muy cierto que actualmente la pobreza es tan común que ya no
somos capaces de percibirla en la calle así como ni darle importancia a este
problema que sabemos que existe pero no hacemos algo para solucionar este
problema.
Me pareció muy bueno el museo ya que su principal interés es concientizar a la
gente de todos los problemas que existen como la pobreza y que n o somos
capases de percibir y mucho menos hacer algo para solucionarlo.
2
O´Guinn, Allen y Semenik, autores del libro "Publicidad". International Thomson Editores, Pág. 6.
FOTOS