Un cuadrado en el país de los redondos

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Un cuadrado en el país de
los redondos
Un cuadrado en el país de los redondos
MªCarmen Arenas Fonollosa
Me han contado que en un país
lejano, donde todo era redondo
Un cuadrado en el país de los redondos
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Había círculos grandes, medianos y
de todos los colores que rodaban
alegremente
pequeños,
Un cuadrado en el país de los redondos
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Un día, a este pueblo llegó un
viajero muy extraño
Un cuadrado en el país de los redondos
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Era un viajero diferente, al que todos
llamaron cuadrado.
Un cuadrado en el país de los redondos
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A “cuadrado” aquel país sin
esquinas le sorprendió,
pero le gustó
y…
decidió quedarse.
Un cuadrado en el país de los redondos
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Cuadrado se dio cuenta de inmediato que
todos hablaban de él
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Un cuadrado en el país de los redondos
Cuadrado se sentía muy mal
cuando oía que hablaban de él a
sus espaldas
“Todos los cuadrados son
torpes y estropean las
cosas, con sus esquinas
puntiagudas”.
Un cuadrado en el país de los redondos
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Una mañana se levantó más triste y
cansado que nunca y decidió
marcharse...
Un cuadrado en el país de los redondos
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Mientras atravesaba el país con su
maleta.... ... pensó que hubiera sido más
fácil vivir en este país si hubiera tenido
algún nuevo amigo.
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Un cuadrado en el país de los redondos
Entonces se acercó a un redondo
y le preguntó:
¿Quieres jugar
conmigo?
Un cuadrado en el país de los redondos
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Y el redondo contestó:
¡claro!
Un cuadrado en el país de los redondos
Y fueron amigos para siempre
Un cuadrado en el país de los redondos
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Lectura comprensiva.1º ciclo
1.
Título del cuento.
‰ Un cuadrado en el país de los redondos
‰ Un redondo en el país de los cuadrados
‰ Cuadrados y redondos juegan juntos
2. Marca los personajes del cuento.
‰ El gato con botas
‰ Redondo
‰ Cuadrado
‰ Caperucita roja
3. ¿Cómo se llama el país del cuento?
‰ Liliput
‰ El país de los redondos
‰ El país de los cuadrados
Un cuadrado en el país de los redondos
4¿Cómo son todas las cosas, personas y animales en este país?
‰ Triangulares
‰ Cuadradas
‰ Redondas
5. ¿Quién llega un día?
‰ Un perro
‰ Un coche rojo
‰ Un redondo
‰ Un cuadrado
6. ¿Qué lleva?
‰ Una maleta
‰ Una mochila
‰ Un perro
Un cuadrado en el país de los redondos
7. ¿Cómo es cuadrado?
‰ Es redondo y tiene tres esquinas
‰ Es cuadrado y tiene tres esquinas
‰ Es cuadrado y tiene cuatro esquinas
8. ¿Cómo le reciben los habitantes del nuevo país?
‰ Se ponen muy contentos y le hacen una fiesta
‰ Desconfian de él porque es diferente
9. ¿Cómo se siente cuadrado?
‰ Contento
‰ Triste
10.¿Qué debe hacer para ser feliz en este nuevo país?
‰ Comprarse una casa
‰ Comprarse un coche
‰ Hacer amigos
Un cuadrado en el país de los redondos
11. ¿Cómo crees que será el país de Cuadrado?
‰Igual que el país de los redondos
‰Todo será cuadrado
‰Habrá muchas formas diferentes
12. Inventa el cuento de Un redondo en el País de los cuadrados.
Un cuadrado en el país de los redondos
.11 ¿Te ha gustado el cuento? Inventa una nueva aventura de Cuadrado:
12. Dibuja una escena del cuento
Un cuadrado en el país de los redondos
Lectura comprensiva. 2º y 3º ciclo
Contesta:
1.
Título del cuento.
2. Nombra a los personajes del cuento.
3. ¿Cómo se llama el país del cuento?
4. ¿Cómo son todas las cosas, personas y animales en este país?
5. ¿Quién llega un día y qué ocurre?
Un cuadrado en el país de los redondos
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6. ¿Cómo es cuadrado?¿Qué lleva con él?
7. ¿Cómo le reciben los habitantes del nuevo país?
8. ¿Qué hace Cuadrado?
9. ¿Cómo se siente?
10.¿Qué debe hacer para ser feliz en este nuevo país?
11. ¿Cómo crees que será el país de Cuadrado?
Un cuadrado en el país de los redondos
12. Inventa el cuento de Un redondo en el País de los cuadrados.
Un cuadrado en el país de los redondos
13. Dibuja el país de los Cuadrados y explica las diferencias y semejanzas que hay con el
país de los redondos.
Un cuadrado en el país de los redondos
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