EL ÁRBOL DE ORO

EL ÁRBOL DE ORO
Abriendo Paso
páginas 152­173
1
*página 152, vocabulario nuevo
*página 153, preguntas
2
¿Cuál es tu palabra favorita?
¿Conoces a alguien que tiene RESPLANDOR?
3
Trabajando con un compañero de clase,
explica el uso del pretértio o el imperfecto
en cada frase a continuación.
Debes hacer referencia a la página 153,
actividad C del texto Abriendo Paso.
4
línea
verbo
1
Asistí
2
andaba / retrasó
3
era / estaban
4
no se veía / me aburría
5
pedí / consintió
6
acudí
5
*página 153, actividad C
1. el ambiente: (usa puntos de bala)
sensación que la autora crea:
(una frase completa con ejemplos)
2. Completa las frases­­página 154
6
Respuestas
página 154, actividad 2
1. c
4. a
2. e
5. f
3. b
7
página 154, actividad D
* Lee.
* Explica el uso de los verbos:
línea:
verbo:
5
dije
6
miró
7
contestó
8
página 155
#1 Si la frase es falsa, escríbela de nuevo para hacerla verdadera.
#2­#5: Contesta en frase completa.
9
Respuestas
página 155, actividad 1
a. Falso ­­ ...CON ramas
d. Falso ­­ A Ivo NO le importaba...
g. Falso ­­ IVO tenía la llave...
10
En grupitos, llena la lista de vocabulario nuevo para la página 157.
11
Un video de You Tube
12
Lee la página 157. Mientras lees, piensa en:
*la despcripción de los personajes
Ivo
la narradora
la Srta. Leocadia
*la envidia que existe entre algunos personajes
*la naturaleza / el ambiente
13
Preguntas de comprensión
página 157
1. ¿Quién cuenta la historia?
2. Describe a la Srta. Leocadia
3. ¿Qué hay en la torrecita?
4. Cómo se sienten los demás estudiantes hacia Ivo?
5. Pensando en las descripciones de la narradora, ¿puedes notar unas palabras que expresan el sentido de soledad que se siente la narradora?
14
página 158
¿Por qué estaba orgulloso Ivo?
¿Qué ve Ivo desde la torre?
Describe con detalles lo que ve Ivo.
¿Cómo reacciona la narradora a lo que le dice Ivo?
¿Por qué se enoja Ivo?
15
Indica la razon de usar el pretérito o el imperfecto.
línea
33
verbo
encomendó
34
estaba
36
pidió
41
tenía
49
sentí
52
brillaban
56
explicó
68
pude
16
página 159
¿Por qué quiere tanto ver el árbol de oro la narradora?
¿Qué creció de las ramas del árbol?
¿Qué le sucedió a Ivo?
¿A quién le dio la llave la Srta. Leocadia?
¿De qué manera pudo la narradora entrar la torrecita?
¿Qué vio la narradora por la rendija?
17
Indica la razon de usar el pretérito o el imperfecto.
78
supe
79
creció
80­81
81
84
se acercaba ­ sacaba ­ se dirigía
volvía
contestaba ­ explicaba
94
podía
96
deseaba
97
avergozaba / era
99
disfrutó
102
quise
107
temblaban
108
estaba
109
112
me agaché ­ miré
se veía
18
página 160
¿Cómo se sentía la narradora al ver la tierra? ¿Por qué?
¿Qué pasó dos veranos más tarde?
¿Qué vio la narradora al visitar el cementerio?
¿Cómo se sentía la narradora al ver la cruz de Ivo? ¿Por qué?
*página 169, actividad C
19
*Pon en orden lógico los eventos del cuento.
*Haz los ejercicios de comprensión de las páginas 161­166.
*página 168, actividad C
*página 169, actividad D
*página 169, actividad E
20
21