Apellido y nombre: .............................................. D.N.I. ........................ Especialidad: .................... Escuela: ................................................................ SEMINARIO INTRODUCTORIO – Modelo Segundo Parcial Resolver los siguientes sistemas de ecuaciones y clasificarlos. 1) x + 2 y − 4 = 0 3 x − y = −9 2) 2 x + 2 y = 3 + x − y 6 − 3y x = 2 y -6 3- a) Hallar la ecuación de la recta “a” graficada. b) Determinar una recta perpendicular a la recta “a” que pase por el punto P. c) Determinar una recta paralela a “a” que pase por el punto (-1 ; -1). d) El punto (-4 ; -2), ¿pertenece a la recta “a”? Justificar analíticamente la respuesta. -2 x a -3 P 4- Hallar la ecuación de la recta cuya pendiente es perpendicular a la de la recta y = 2 x − 1 que pase por el punto (1 ; 2). 5- Dada la siguiente ecuación , determinar la concavidad, las intersecciones con los ejes coordenados, las coordenadas del vértice, la ecuación del eje de simetría y la gráfica. 1 y = − .( x + 1)( . x − 3) 2 6- Dada la altura h = 10 m y los ángulos α = 30º y β = 45º, según el croquis, determinar el perímetro del triángulo ABC. C h β α A B C 7- Dado el lado AB = 20 m y los ángulos α = 60º y β = 110º, hallar la longitud del lado AC. α A β B 8- Resolver la siguiente identidad trigonométrica: sec A. cos ec 2 A − sec 2 A. cos A = 1 2 3a 3b 3c 3d 4 5 cos ecA tan A 6 7 8