-copulativa -adversativa

Observa la ilustración anterior, y reflexiona:
.
se añaden alaprincipal?
¿Qué clases de proposiciones
.¿Có-ocambiacadaunadeellaselsentidodelaprincipal?
la
como hemos visto a través de las anteriores unidades de gramática,
expresivas
oración compuesta proporciona toda una gama de posibilidades
en el lenguaje.
los conoProcuraremos, en las siguientes actividades, poner en práctica
cimientos adquiridos acerca de la estructura de la oración'
E En las siguientes ilustraciones, señala si se trata de:
.
.
.
unaoracióu simple
unaoraciónyuxtapuesta
ulta oración cornpuesta coordinada:
-copulativa -adversativa
-disyuntiva
lenqan cuiáado;haY
Llamaré a casa.
LTe
eo ¡uapíaimo,
oabe bailan
no
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rocao con erizog,
recorlo o
Trabajo loo
sábados en un
ReVaeen: maáana
habrá examea,
club de víáeos.
Metomaría
Le llevé
un helado, Vero
florea a
eatoy a dieta.
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Freddie loca la
guilarraY com?one
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conlenf,a.