3 - Académie en ligne

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Unidad 3, lección 1
Clase de baile
Actividad 1 3
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Escucha
, observa
cycle 3 – niveau 3
y repite
espagnol
.
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Actividad 2
Di
y escribe
.
¿ Cómo se llama la profesora de baile ?
.
¿ Qué baile saben bailar las tres niñas ?
.
¿ Cuándo empiezan las clases de baile ?
.
¿ Sabe Pepa tocar las castañuelas ?
.
Actividad 3
Completa
.
Carmen Lolita y Pepa quieren aprender a
de la fiesta del
para participar al
. Su profesora se
Cristina. Las tres niñas
: se
bailar sevillanas.
el lunes a las
de la
empiezan
.
Actividad 4
3
1
1
4
Escucha
, repite
y aprende
del indicativo del verbo saber.
el presente
Yo sé Tú sabes Nosotros sabemos
Él/Ella sabe
Vosotros sabéis
Ellos/Ellas saben
Actividad 5
Escribe
.
¿ Saben las tres hermanas bailar sevillanas ?
.
¿ Sabes tocar las castañuelas ?
.
¿ Sabes hablar español ?
.
¿ Sabe Carmen bailar flamenco ?
.
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Actividad 6
Di
Sé tocar el piano.
y escribe
la pregunta.
No sé tocar la guitarra.
¿
?
¿
?
¿
?
¿
?
Sí, sé tocar
el violín.
Sí, sabemos bailar.
?
¿
Sí, saben cantar.
Actividad 7
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espagnol
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y di
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Actividad 7
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Escucha
,escribe
Te presento a mi profesora
de baile.
Le presento a mi padre.
¡ Mucho gusto !
¡ Mucho gusto !
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Unidad 3, lección 2
Primeros ejercicios y movimientos
Actividad 1
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Escucha
, observa
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y repite
espagnol
.
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Actividad 2
Di
y escribe
.
¿ Quién es rubio ?
¿ Quién tiene los ojos marrones ?
¿?
¿ Qué empiezan a hacer antes de bailar ?
Actividad 3
Colorea
lo que corresponde a la palabra subrayada del mismo color.
Jaime levanta las pier
nas.
deras.
Javier inclina las ca
Patricia gira los ho
mbros.
ha.
a la derec
José-Mari gira la cabeza
Actividad 4
Observa
y completa
gira, baila, levanta.
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utilizando los verbos inclina,
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Actividad 5
3
1
2
5
Escucha
y escribe
.
Ejemplo 1. Tiene que levantar las piernas.
Ejemplo 2. Tiene que girar las caderas.
3.
.
4.
.
5.
.
Actividad 6
Observa
y escribe
cómo son los personajes.
Patricia Javier
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Jesús
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Actividad 7
Observa
y completa
con las palabras siguientes.
le duele la pierna
está enfermo
está cansada
está bien
Antes de ir al curso de baile Carmen
está regular
. Pero luego
por culpa de los calentamientos. Además Jaime le da una patada y a Carmen le
. Al final de la clase no
pero
.
Actividad 8
3
1
2
8
Escucha
la actividad 1 y repite
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los diálogos grabando tu voz.
espagnol
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Unidad 3, lección 3
¡ Día de fiesta !
Actividad 1
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Escucha
, observa
cycle 3 – niveau 3
y repite
espagnol
.
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Actividad 2
Di
y escribe
.
¿ Por qué se enfada Patricia ?
.
¿ Qué está haciendo el obrero moreno ?
.
¿ Qué le duele a Lolita ?
.
Actividad 3
Observa
, reúne
y escribe
.
•Está clavando una madera.
¿ Qué está haciendo
el obrero rubio ?
1
¿ Qué le está diciendo
la madre a Lolita y Pepa ?
2
3
•Está construyendo
un quiosco de bebidas.
•Está diciendo que se van
a caer.
•Pepa y Carmen están
poniendo el banco
delante de la escena.
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Actividad 4
3
1
4
3
Escucha
y escribe
.
Ejemplo : 1. Está bailando (bailar).
2. Están
(clavar).
3. Está
(bajar) las escaleras.
4. Están
(levantar) las piernas.
Actividad 5
Colorea
.
la escena
de amarillo
el quiosco de bebidas
de verde
las guirnaldas luminosas
de rojo
la caja
de marrón
las farolas
de azul
las bombillas
de violeta las aceras
de naranja
y la madera
de rosa
l
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cycle 3 – niveau 3
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Actividad 6
Escribe
la pregunta y dibuja
¿ Qué te duele ?
Me duele la cabeza.
¿ .
¿ ?
Le duele el brazo.
?
¿ Me duele el pie derecho.
?
Nos duele la nariz.
Actividad 7
3
1
3
7
Escucha
, repite
y aprende
.
Trabalenguas
Pablito clavó un clavito.
¿ Qué clavito clavó Pablito ?
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cycle 3 – niveau 3
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