Actividad 5 Actividad 6 Actividad 7

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3
Actividad 5
el resumen con el, la, los, las, al, del.
Completa
Pablo y Quiko esperan a Lolita porque ha ido a buscar
autógrafo del Cordobés. Carmen piensa
Lolita dice que Don Alejandro quiere
regalo de cumpleaños más bonito que se puede hacer
que eso puede ser
torero ?
a Alejandro. Pero, ¿ cómo encontrar
revistas
en
balón de fútbol.
niños deciden buscar
corazón. Al final descubren que se encontrará entre
público de
plaza de toros
sábado 28 de marzo.
Actividad 6
Observa
y escribe
.
Una cosa sola
Muchas cosas
Toro
Toros
Autógrafo
Niña
Padre
Actividad 7
Observa
y escribe
las diferencias.
1. El toro es diferente.
2.
3.
4.
5.
6.
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cycle 3 – niveau 3
espagnol
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Actividad 8
8
3
3
8
Escucha
y aprende
.
Cómo se dibuja un torero
Para dibujar un torero
hay que tener mucho salero.
Se dibuja la montera,
– que es el sombrero –
y debajo va la cara
y más abajo va el cuerpo ;
mucho adorno en la chaqueta,
chaquetilla de torero,
con borlitas – alamares…
Muy coqueta la chaqueta
bordada, muy primorosa
– dos claveles y una rosa –.
Muy ceñido el pantalón,
a media pierna un bordón.
¡ Qué primor !
Las medias con espiguilla,
de cuero las zapatillas,
la camisa muy rizada,
la corbata muy delgada,
y la faja cinturón
que adelgaza la cintura
y hace hermosa la figura.
¡ Qué valiente criatura
del arte más peligroso !
El traje de seda y oro
y el toro, color de toro,
negro el cuerpo, blanco el cuerno.
Negro el toro y azul, él.
¡ Torero abre la capa
ya estás en el redondel !
Gloria Fuertes. La oca loca.
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4
Unidad 8, lección 4
En la plaza de toros
Actividad 1
8
3
4
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1
Escucha
, observa
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y repite
espagnol
.
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4
Actividad 2
Di
y escribe
.
¿ Cuánto dinero tienen los niños ?
¿ Pueden pagar la entrada ?
¿ Quién está toreando en la plaza ?
¿ Cómo se llama el hombre que está encima de un caballo ?
Actividad 3
3
3
Escucha
4
1. Pan
, reúne
y escribe
2. Entrada para los toros
70 cts
60 cts
3. Camiseta
25 
5. Refresco
12 
Montera
er
illa
Ba
nd
Recorta
el cartón 5 y pega los dibujos que faltan encima de cada palabra.
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4. Pastel
2 
Actividad 4
.
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Muleta
8
a
Espad
espagnol
Peto
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4
Actividad 5
Observa
las entradas para la corrida de toros y escribe
1. Sol
.
2. Sombra
¿ En qué ciudad pasa la corrida ?
¿ Qué día es ?
La entrada dos es
cara
se sitúa a la
y hace
La entrada una es
se sitúa al
la entrada una, porque el asiento
calor.
barrata
y hace
la entrada dos, porque el asiento
calor.
Actividad 6
8
3
6
4
Escucha
, aprende
.
y colorea
Actividad 7
8
3
4
7
Observa
y escribe
la historia utilizando
.
los diminutivos o los augmentativos y escucha
Normal
Diminutivos
Augmentativos
Un gato
Un gatito
Un paseo
Un paseillo
Una plaza
Una plazuela
Un gitano
Un gitanillo
AntonioAntoñito
Los animalesLos animalitos
El hermano
El hermanito
El toro
El torazo
BravoBravón
Los cuernosLos cuernazos
Las patasLas patazas
Los amigosLos amiguitos
Una pared
Un paredón
El susto
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cycle 3 – niveau 3
espagnol
Un sustazo
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4
Había una vez...
un
Llegó un
se llamaba
se llevó el
Pero…
por
que daba un
por una
. Como le gustaban los
para ofrecerlo a su
.
apareció y con sus
Un
y sus
. Menos mal subieron a un
poco aplastó a los dos
.
y
y eso
!
los salvó. ¡ Qué
Actividad 8
Escribe
las partes del cuerpo en la columna
las frases.
correspondiente y lee
Animales fabulosos
cabeza
cuerpo
De hombre
El minotaurio tiene :
–
–
cara
–
El centauro tiene : –
–
–
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ojos
orejas
cola
brazos
piernas
De caballo De toro
El centauro tiene :
–
–
–
El minotaurio tiene :
–
–
–
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espagnol
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5
Unidad 8, lección 5
Orejas, rabo y autógrafo
Actividad 1
8
3
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1
Escucha
, observa
cycle 3 – niveau 3
y repite
espagnol
.
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5
Actividad 2
el resumen utilizando y, pero, ayer, hoy, mañana.
Completa
Don Alejandro vio pasar al Cordobés delante de su casa
Lolita escuchó lo que
le decía a Enrique. Los niños decidieron regalarle un autógrafo del Cordobés
donde encontrarlo. Buscaron en las revistas del corazón
estaría en la plaza de toros de Granada.
no sabían
descubrieron que al día siguiente
los niños han encontrado al Cordobés
le
irá a casa de Don Alejandro.
han pedido un autógrafo. El Cordobés les dice que
Actividad 3
Observa
las fotos del Juli y del Cordobés, escribe
las respuestas.
El Cordobés © AFP
¿ Quiénes son las dos personas ?
El Juli © AFP
.
¿Tienen un traje diferente ?
.
¿ Quién es más viejo, El Juli o El Cordobés ?
.
¿ Qué tiene El Juli en las manos ?
.
¿ Por qué está contento ?
.
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espagnol
cycle 3 – niveau 3
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Actividad 4
8
3
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4
Escucha
y colorea
de verde cuando oyes r
y de amarillo cuando oyes rr.
2
1
3
4
Actividad 5
Escribe
cómo se llama cada torero.
Regino está detrás de Joselito. Aceituno está detrás de Regino
y Antoñito está delante de Joselito.
1.
2.
3.
4.
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cycle 3 – niveau 3
espagnol
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Actividad 6
Escribe
cómo se dibuja un cocinero.
Cómo se dibuja un cocinero
gorra
Para dibujar
hay que tener mucho salero.
Se dibuja
,
y debajo va la cara
y más abajo va el cuerpo ;
trapo
mucho blanco en
pajarita
,
chaquetilla de
,
Muy coqueta la chaqueta
blanca como la nieve
Muy blanco el
,
¡ Qué primor !
Los
con
,
de cuero
,
la
muy .
,
la
muy
,
y en la mano
una
.
Y sobre el hombro un
¡ Qué valiente criatura !
¡ Qué arte más sabroso !
Actividad 7
Busca los errores.
1.
2.
3.
4.
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cycle 3 – niveau 3
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