CENTRO DE INTERES: Planes de Negocios.

SECRETARIA DE EDUCACION DE APARTADO
INSTITUCION EDUCATIVA JOSE CELESTINO MUTIS
PLANEACION PARA EL AREA DE EMPRENDIMIENTO POR GRADOS Y PERIODOS
AÑO 2011.
GRADO 10º
Estándar:
Comprendo y practico los componentes asociados a la elaboración de un plan de
negocio.
PRIMER PERIODO
Pregunta Problematizadora:
CENTRO DE INTERES:
LOGRO:
¿Qué cualidades contribuyen al desarrollo de la actitud emprendedora?
Actitud emprendedora
Identifica los factores que inciden en el desarrollo de la actitud
emprendedora.
INDICADORES DE DESEMPEÑO
SER:
SABER:
HACER:
Posee cualidades que le permite desarrollar su actitud emprendedora.
Conoce los factores que conllevan al desarrollo de la actitud de un emprendedor
Emprende actividades creativas y de innovación empresarial
CONTENIDOS
1. Liderazgo y trabajo en equipo.
2. QUE ES UN EQUIPO Y QUE ES UN GRUPO
3. Solución de conflictos.
4. La negociación.
5. Capacidad comunicativa.
6. La iniciativa.
SEGUNDO PERIODO
Pregunta Problematizadora: ¿Cómo elaborar proyectos productivos?
CENTRO DE INTERES:
Gestión de proyectos
LOGRO:
Elabora proyectos productivos para la gestión de recursos.
INDICADORES DE DESEMPEÑO
SER:
SABER:
HACER:
Tiene capacidad para desarrollar planes de negocios
Conoce los elementos que integran un proyecto de inversión o plan de negocio
Elabora planes de negocio.
CONTENIDOS
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Ideas de negocios.
Elementos del proyecto.
Plan de acción.
Presupuestos.
Viabilidad.
Capacidad para seguir instrucciones.
Capacidad para identificar planes de negocio.
TERCER PERIODO
Pregunta Problematizadora:
¿Qué elementos se deben tener presente para la elaboración de un plan de
Mercadeo?
CENTRO DE INTERES:
LOGRO:
Plan de mercadeo
Determina los elementos fundamentales para un plan de mercadeo.
INDICADORES DE DESEMPEÑO
SER:
SABER:
HACER:
Manifiesta iniciativa en la investigación de mercado
Relaciona con acierto los componentes de un plan de mercadeo
Realiza estudios y planes de mercadeo
CONTENIDOS
1.
2.
3.
4.
Conceptualización del plan de mercadeo.
Investigación del mercado.
Ejemplos de la investigación.
Plan de acción.
CUARTO PERIODO
Pregunta Problematizadora:
CENTRO DE INTERES:
LOGRO:
¿Qué importancia posee los registros contables en un negocio?
Registros contables.
Identifica los partida doble y el registro de transacciones contables
INDICADORES DE DESEMPEÑO
SER:
SABER:
HACER:
Manifiesta Interés y pulcritud en la elaboración transacciones y soportes contables.
Conoce las cuentas que intervienen en el registro transacciones
Demuestra habilidad para registrar transacciones en los libros de contabilidad
CONTENIDOS
1.
2.
3.
4.
Métodos simples de cuentas.
La partida doble y la ecuación patrimonial.
Soportes contables.
Libros de contabilidad.
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GRADO 11º
Estándar:
Diseño e implemento planes de negocio para contribuir con el desarrollo
socioeconómico y el mejoramiento de la calidad de vida.
PRIMER PERIODO
Pregunta Problematizadora:
¿Cómo alcanzar el éxito en una empresa?
CENTRO DE INTERES:
LOGRO:
empresarial
Calidad Empresarial
Aprende a establecer criterios organizativos a nivel personal y
INDICADORES DE DESEMPEÑO
SER:
SABER:
HACER:
Demuestra interés por el crecimiento personal y social
Diagnostica los criterios necesarios para el buen funcionamiento de una empresa
Aplica criterios organizativos que posibilitan el buen funcionamiento empresarial.
CONTENIDOS
1.
2.
3.
4.
5.
Estrategias empresariales
Estructura organizativa
Atención al cliente
Recursos empresariales
Idoneidad.
SEGUNDO PERIODO
Pregunta Problematizadora:
¿Cómo formular proyectos productivos?
CENTRO DE INTERES:
LOGRO:
Planes de Negocios.
Elabora proyectos productivos para la gestión de recursos.
INDICADORES DE DESEMPEÑO
SER:
SABER:
HACER:
Tiene capacidad para desarrollar planes de negocios
Conoce los elementos que integran un proyecto de inversión o plan de negocio
Elabora planes de negocio.
CONTENIDOS
1. Pasos para la elaboración de un plan de negocio (II parte).
TERCER PERIODO
Pregunta Problematizadora:
¿Cómo manejar racionalmente los recursos de una empresa?
CENTRO DE INTERES: Valor del dinero en el tiempo.
LOGRO:
Analiza la viabilidad de una inversión en el tiempo en el espacio.
INDICADORES DE DESEMPEÑO
SER:
SABER:
HACER:
Valora el costo de una inversión y rentabilidad en el tiempo
Compara diferentes alternativas de inversión y de financiación
Decide cuál es la mejor alternativa entre varios planteamientos financieros.
CONTENIDOS
1. Interés.
2. Tipos de interés: Simple y compuesto.
3. Diagrama económico.
4. Tasa de interés.
CUARTO PERIODO
Pregunta Problematizadora:
¿Tengo claro mi proyecto de vida?
CENTRO DE INTERES: Perfil ocupacional
LOGRO:
Proyecta metas a corto, mediano y largo plazo
INDICADORES DE DESEMPEÑO
SER:
SABER:
HACER:
Reconoce la importancia de tener clara las metas personales
Identifica fortalezas, debilidades, amenazas y oportunidades
Selecciona según sus potencialidades su vocación profesional y espíritu de servicio.
CONTENIDOS
1.
2.
3.
4.
Las profesiones
Perfil ocupacional
Exploración vocacional.
Conocimientos y versatilidad
ESRATEGIAS METODOLOGICAS
1. Exposiciones magistrales
2. Consultas
3. Preguntas problematiza doras
4. Visitas guiadas a empresas,
5. Pasantías
6. Registros de lectura
7. Informes tipo ensayo
8. Relatorías
9. Seminarios
10. Entrevistas
11. Observación
12. Análisis
13. Pruebas estandarizadas
14. Pruebas elaboradas por el profesor
15. Listas de verificación
16. Cuestionarios
17. Trabajos individuales y grupales
18. Ferias de emprendimiento
19. Salidas de campo
20. Talleres
21. Formulación y ejecución de proyectos
productivos
22. Exposiciones
23. Conversatorios
24. Socializaciones
25. Ruedas de negocio
26. Desafíos intelectuales
27. Estudio de carreras técnicas
28. Cursos de competencias laborales