Educación especial énfasis en empedimentos visuales

UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO
RECINTO DE RIO PIEDRAS
FACULTAD DE EDUCACION
Bachillerato en Artes en Educación Elemental
EDUCACION ESPECIAL ENFASIS EN IMPEDIMENTOS VISUALES
Créditos
Cursos Requeridos
PRIMER AÑO
Primer Semestre
Español Básico I
Inglés Básico I
Fundamentos del Desarrollo Humano
Ciencias Biológicas
Humanidades I
Ciencias Sociales I
Segundo Semestre
Español Básico II
Inglés Básico II
Ciencias Sociales II
Ciencias Físicas
Humanidades II
Naturaleza y necesidades de los Educandos Excepcionales
SEGUNDO AÑO
Primer Semestre
Literatura
Música y movimiento corporal en los grados primarios
Integración de la tecnología Instruccional y la Computadora al
Currículo del Nivel Elemental
Arte
Fundamentos sociales de la educación
Pensamiento Lógico Matemático
Segundo Semestre
Literatura
Desarrollo de la lectoescritura en el nivel primario K-3
Comunicología en la Educación del ciego o Impedido Visual
Electiva Libre
Evaluación del Aprendizaje
Naturaleza y diagnóstico de inhabilidades específicas en el aprendizaje
de los niños
Seminario Reflexivo Profesional I
TERCER AÑO
Primer Semestre
Evaluación y diagnóstico en el proceso de lectoescritura
La asistencia tecnológica en la educación especial
Fundamentos Filosóficos de la Educación
Naturaleza y necesidades del impedido visual
Naturaleza y necesidades de los niños con desajustes emocionales
Principios de Investigación
Segundo Semestre
La enseñanza de las Matemáticas a Nivel Elemental
Seminario, currículo, enseñanza, aprendizaje y evaluación
(Es requisito asistir a Zona de Talleres de Escritura)
3
3
3
3
3
3
ESPA*
INGL*
EDFU 3011
CIBI
HUMA
CISO 3121
3
3
3
3
3
3
ESPA*
INGL*
CISO 3122
CIFI
HUMA
EDES 4006
3
3
3
____
EDPE 3020
TEED 3017
3
3
3
____
EDFU 3007
_____
3
3
3
3
3
3
____
EDPE 3060
EDES 4037 (énfasis)
_____
EDFU 3013
EDES 4019
1
FAED 4001
3
3
3
3
3
3
EDPE 3034
EDES 3205
EDFU 4019
EDES 4028 (énfasis)
EDES 4005
EDFU 4007
3
3
EDPE 3011
EDPE 4121
1
3
3
3
3
FAED 4002
EDES 4029 (énfasis)
EDPE 3058
EDPE 3050
EDES 4038 (énfasis)
3
3
HIST ____
EDES 4000
3
3
3
EDES 4040 (énfasis)
____
EDPE 4122
Braille con contracciones
Electiva Libre
Seminario, currículo, enseñanza, aprendizaje y evaluación
1
FAED 4003
Seminario Reflexivo Profesional III
4
EDES 4107
Segundo Semestre
Práctica Docente – Impedimentos Visuales
3
HIST ____**
133 Total de créditos
Seminario Reflexivo Profesional II
Currículo en la Educación del Niño con Impedimentos Visuales
La enseñanza de la gramática a nivel elemental
Las Artes plásticas y teatrales en el nivel primario
Orientación y Movilidad
CUARTO AÑO
Primer Semestre
Historia de Puerto Rico
Experiencias de Laboratorio de campo para estudiantes de educación
especial
Pre-Requisitos
EDFU 3011
EDES 4006
Concurrente con EDES 4019
EDPE 3060 y EDFU 3013
EDES 4006
EDES 4006
EDES 4006
Pensamiento Lógico Matemático
El 65% cursos concentración y énfasis aprobados
con C ó más, y 65% cursos educación general y
medulares y FAED 4001
Concurrente con EDPE 4121
EDES 4006 y EDES 4028
EDES 4006
EDES 4006
EDPE 4121, y el 85% de los cursos de concentración
y énfasis aprobados con C ó más, cursos educación
general, medulares/profesionales y FAED 4002
EDES 4037
EDPE 4121, y el 85% cursos concentración y énfasis
aprobados con C ó más, y cursos educación general,
medulares/profesionales y FAED 4002.
Concurrente con EDPE 4122 (Prerrequisitos: FAED
4001 y FAED 4002)
EDPE 4122 y 95% cursos aprobados
Electiva en Historia de Estados Unidos
2012-2015
*Los estudiantes serán ubicados en estos cursos de acuerdo a la puntuación de aprovechamiento en el College Board en español e inglés.
**Requisitos Certificación de Maestros del DE (Reglamento 2012).
B.A. Educación Elemental
EDUCACION ESPECIAL ENFASIS EN IMPEDIMENTOS VISUALES
42crs
Cursos de Educación General
6
6
6
6
3
6
6
3
Español*
Inglés*
Ciencias Sociales
CIENCIAS NATURALES (3 crs. CIBI y 3 crs. CIFI)
Pensamiento Lógico Matemático
Humanidades
Literatura
Arte
46crs
Cursos Medulares
3
3
3
3
3
3
3
3
4
6
3
3
3
3
FAED 4001, 4002, 4003
EDFU 3011
EDFU 3007
EDFU 4007
EDFU 3013
EDFU 4019
TEED 3017
HIST _____
EDES 4107
EDPE 4121-4122
EDPE 3011
EDPE 3020
EDPE 3050
HIST ____**
24crs
Cursos de Concentración
3
3
3
3
3
3
3
3
EDPE 3060
EDPE 3058
EDPE 3034
EDES 4006
EDES 4005
EDES 4019
EDES 3205
EDES 4000
15crs
AREA DE ENFASIS EN IMPEDIMENTOS VISUALES
3
3
3
3
3
EDES 4028
EDES 4029
EDES 4037
EDES 4038
EDES 4040
6crs
Electivas Libres
133
Total de créditos
Seminario Reflexivo I, II, III
Fundamento del Desarrollo Humano
Fundamentos Sociales de la Educación
Principios de Investigación
Evaluación del Aprendizaje
Fundamentos Filosóficos de la Educación
Integración de la tecnología y el uso de la computadora en el currículo del nivel elemental
Historia de Puerto Rico
Práctica Docente (Impedimentos Visuales)
Seminario currículo, enseñanza, aprendizaje y evaluación I-II
La enseñanza de las matemáticas a nivel elemental
Música y movimiento corporal en los grados primarios
Las artes plásticas y teatrales en el nivel primario
Electiva en Historia de los Estados Unidos
El desarrollo de la lectoescritura en el nivel primario K-3
La enseñanza de la gramática en el nivel elemental
Avaluación y diagnóstico en el proceso de la lectoescritura
Naturaleza y necesidades de los Educandos Excepcionales
Naturaleza y necesidades de los niños y adolescentes con desajustes emocionales
Naturaleza y diagnóstico de inhabilidades específicas para el aprendizaje de los niños
Asistencia Tecnológica para Individuos con impedimentos
Experiencias de Laboratorio y de campo para estudiantes de Educación especial
Curso Introductorio: Naturaleza y necesidades del impedido visual
Currículo en la Educación de niños con impedimentos visuales
Comunicología en la educación del ciego e impedido visual
Orientación y Movilidad
Braille con contracciones
*Los estudiantes serán ubicados en estos cursos de acuerdo a la puntuación de Aprovechamiento Académico en el College Board en Español e Inglés.
**Requisito para la Certificación de Maestros del DE (Reglamento 2012).
Además de la preparación académica y profesional requerida, así como otros requisitos, se ha propuesto que todo aspirante deberá tener un índice académico
general y de concentración, según se indica a continuación:
AÑO ESCOLAR
2012-2015
2009 hasta el 30 de junio 2013
INDICE ACADEMICO GENERAL Y DE CONCENTRACION O ESPECIALIDAD
(ESCALA 0.00 – 4.00)
2.50
1 de julio 2013 hasta el 30 de junio 2016
2.80
1 de julio 2016 EN ADELANTE
3.00