Elaborada por: Gustavo Forero Acosta MsC ( c ) Ph.D.

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente
Guía Trabajo de actividades Trabajo colaborativo 2
Curso: Genética básica y principios de mejoramiento
Aspectos generales del trabajo:
El desarrollo de cada una de las actividades que se solicitan más adelante, permitirá al estudiante
adquirir habilidades para la construcción de trabajos colaborativos de manera virtual y afianzar
conocimientos relevantes respecto a las bases o principios de la genética básica y los principios del
mejoramiento.
Objetivo general del Trabajo Colaborativo:

El estudiante será capaz de desarrollar habilidades de manera individual en el conocimiento y
aplicación de conceptos como: Estructura del ADN, Modelos de replicación, Transcripción,
mecanismos de reparación y Traducción del ADN y competencias para el trabajo en equipo.
Competencias
Al finalizar esta guía de actividades el estudiante abra adquirid o entre otras las siguientes
competencias:



Reconocerá aspectos relacionados con la estructura, replicación, transcripción, reparación y
traducción del ADN.
Tendrá habilidades para el trabajo en grupo y la construcción de informes de manera
colaborativa
Tendrá habilidades en el manejo de las Tic y explorará las bondades que estas representan en el
trabajo individual y colectivo.
Temáticas que se revisarán:
Unidad 2 del curso de Genética básica y principios de mejoramiento
Capítulo 4: El material genético organizado
Capítulo 5: La citogenética como herramienta en el estudio de las alteraciones
Capítulo 6: Reparación del Material Genético
Materiales:
o
Computador con acceso a internet
o
Programas de Power Point, Word, pdf, otros
Actividades a desarrollar
1. Cada grupo de trabajo colaborativo, escogerá un tema específico de los tratados en la Unidad Dos
del módulo de estudio y hará una investigación bibliográfica de profundidad apoyada por mínimo
20 referencias bibliográficas (5 de textos, 6 de revistas especializadas en español, 6 de revistas
especializadas en inglés y 3 de internet; para ello deben apoyarse en primera instancia de los
recursos disponibles en la biblioteca de la UNAD, ingresando a través del siguiente enlace:
http://www.unad.edu.co/biblioteca/). El documento presentado debe ser a manera de artículo de
revisión y no debe ser superior a 15 páginas ni inferior a 10.
Elaborada por: Gustavo Forero Acosta MsC ( c ) Ph.D.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente
Guía Trabajo de actividades Trabajo colaborativo 2
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Curso: Genética básica y principios de mejoramiento
Titulo
Integrantes
Resumen
Palabras clave
Abstract
Key words
Introducción
Materiales y métodos (metodología)
Resultados
Discusión de resultados
Conclusiones
Bibliografía
Nota: Todos los aportes que de manera individual se hagan sobre el tema escogido, además de las
discusiones que se planteen, deben ser colgados en el foro de discusión que se cree para cada grupo de
trabajo colaborativo, así mismo se les indica que una vez el grupo haya realizado esta actividad, debe
enviarla en formato Word y letra arial 12, por parte de uno de los integrantes del grupo a través del link de
tarea que se anexa al foro de trabajo colaborativo 2.
Estrategia de aprendizaje propuesta:
Construcción de artículos de revisión
Peso evaluativo:
50 puntos (10% del total del curso)
Producto(s) esperado(s):
Producto 1: Un documento en formato word, letra arial 12 a espacio sencillo de mínimo diez páginas y
máximo 15 de la investigación bibliográfica realizada y teniendo en cuenta los ítems solicitados en la
actividad 1.
El producto obtenido por cada grupo de trabajo colaborativo, debe ser enviado por parte de uno de los
integrantes de cada grupo al enlace de tarea anexo al foro del trabajo colaborativo 2.
Cronograma de las actividades:
Apertura: 01 de Abril de 2014. Cierre: 30 de abril de 2014 a las 11:55pm como hora máxima de envío.
Nota:
Recuerde que la participación en el foro de trabajo es obligatoria y de ello depende la construcción del
trabajo a entregar. Las discusiones en el foro deben ser en lo posible de tipo académico, el grupo debe
revisar en revistas de investigación especializadas la estructura de artículos de investigación y revisión y de
esta manera poder construir el producto solicitado; deben tener especial cuidado con el plagio.
Elaborada por: Gustavo Forero Acosta MsC ( c ) Ph.D.
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