FUNCIONES DEL LENGUAJE Y SIGNO LINGÜISTICO

Preuniversitario Solidario Santa María
Lenguaje y Comunicación: Tercero Medio
Semana del 8 al 12 de Abril 2013
FUNCIONES DEL LENGUAJE Y SIGNO LINGÜISTICO
INTRODUCCIÓN
Desde la filosofía clásica se identifican tres funciones de la comunicación,
que tardíamente fueron formalizadas por Karl Bühler a principios del siglo
XX: la comunicación es para informar acerca del mundo, para expresar la
realidad subjetiva del emisor y para influir sobre el receptor.
Algún tiempo después, Roman Jakobson, en un ensayo acerca de la
naturaleza de la relación entre lenguaje y poesía, complementó esta idea
sugiriendo que hay una función por cada factor de la comunicación, seis en
total. Hay que aclarar, eso sí, que tanto Bühler como Jakobson hablan de
funciones del lenguaje verbal, pero nosotros podemos extenderlas a los
otros códigos comunicativos, aceptando que algunas funciones sólo son
aplicables a la comunicación lingüística.
LAS FUNCIONES DEL LENGUAJE
En una misma situación comunicacional se pueden identificar varias
funciones del lenguaje, e incluso, todas. Sin embargo, si analizamos los
mensajes emitidos desde la perspectiva de la intención del emisor,
podemos reconocer la predominancia de una función por sobre las demás.
El lenguaje tiene seis funciones:
1. Función Emotiva o Expresiva
2. Función Conativa o Apelativa
3. Función Referencial
4. Función Metalingüística
5. Función Fática
6. Función Poética
1. Función emotiva o expresiva: El mensaje que emite el emisor hace
referencia a lo que siente, su yo íntimo, predominando él, sobre todos los
demás factores que constituyen el proceso de comunicación.
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Las formas lingüísticas en las que se realiza esta función corresponden a
interjecciones y a las oraciones exclamativas.
Ejemplos:
- ¡Ay! ¡Qué dolor de cabeza!
- ¡Qué gusto de verte!
- ¡Qué rico el postre!
2. Función conativa o apelativa: El nombre conativa deriva del latín
"conatus" que significa inicio. En ella el receptor predomina sobre los otros
factores de la comunicación, pues la comunicación está centrada en la
persona del tú, de quien se espera la realización de un acto o una respuesta.
Las formas lingüísticas en las que se realiza preferentemente la función
conativa corresponden al vocativo y a las oraciones imperativas e
interrogativas.
Ejemplos :
- Pedro, haga el favor de traer más café
- ¿Trajiste la carta?
- Andrés, cierra la ventana, por favor
3. Función referencial: El acto de comunicación está centrado en el
contexto, o sea, en el tema o asunto del que se está haciendo referencia. Se
utilizan oraciones declarativas o enunciativas, pudiendo ser afirmativas o
negativas.
Ejemplos :
- El hombre es animal racional
- La fórmula del Ozono es O3
- No hace frío
- Las clases se suspenden hasta la tercera hora
4. Función metalingüística: Se centra en el código mismo de la lengua. Es el
código el factor predominante.
Ejemplos:
- Pedrito no sabe muchas palabras y le pregunta a su papá: ¿Qué significa la
palabra “canalla”?
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- Ana se encuentra con una amiga y le dice : Sara, ¿A qué operación
quirúrgica te refieres?
5. Función fática: Consiste en iniciar, interrumpir, continuar o finalizar la
comunicación. Para este fin existen Fórmulas de Saludo (Buenos días,
¡Hola!, ¿Cómo estai?, ¿Qui ´hubo?, etc), Fórmulas de Despedida (Adiós,
Hasta luego, Nos vemos, Que lo pases bien ,etc.) y Fórmulas que se utilizan
para Interrumpir una conversación y luego continuarla ( Perdón....., Espere
un momentito..., Como le decía..., Hablábamos de..., etc).
6. Función poética: Se utiliza preferentemente en la literatura. El acto de
comunicación está centrado en el mensaje mismo, en su disposición, en la
forma como éste se trasmite. Entre los recursos expresivos utilizados están
la rima, la aliteración, etc.
Ejemplos :
- “Bien vestido, bien recibido”
- “Casa Zabala, la que al vender, regala”
El siguiente esquema grafica la manera en que las funciones del lenguaje se
desarrollan en el proceso comunicativo:
CONTEXTO
(F. Ref.)
EMISOR
(F. Expresiva)
MENSAJE
(F. Poética)
RECEPTOR
(F. Apelativa)
CANAL
(F. Fática)
CÓDIGO
(F. Metaling.)
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SIGNO LINGÜISTICO
La definición más común de signo es: "señal de una cosa". Según la Real
Academia Española de la Lengua (RAE) es: “Unidad mínima de la oración,
constituida por un significante y un significado.
El lenguaje es definido generalmente como un conjunto de signos con
características especiales, que sirve para comunicarnos. Dentro de la infinita
cantidad de signos, es decir, de elementos que nos sirven para representar
la realidad (por ejemplo las señales del tránsito), el lenguaje humano, ocupa
una parte, que se define como un subconjunto denominado signos
lingüísticos.
Como los signos representan la realidad, son nuestra base para crear
cultura. Es decir, nuestra gran diferencia con el resto de los animales, es que
nosotros construimos a partir de la naturaleza, una realidad nueva,
representada a través de signos de los más diversos tipos. Por ejemplo, si
los hombres primitivos dibujaron en una caverna a un sujeto empuñando un
madero, ese dibujo es un signo, es algo que representa esa acción humana,
y si a ese madero, se le dio un nombre, pasó a ser un elemento del lenguaje.
El signo lingüístico tiene una forma y un contenido denominados como:
Significante: es el aspecto “material”, concreto y perceptible del signo. Es lo
que escuchamos y pronunciamos al momento de hablar o lo que leemos y
escribimos.
Significado: es el contenido mental o la imagen acústica que nos permite
entender los diversos signos con los que nos comunicamos. Por ejemplo, al
hablar de un agua o de una casa todos podemos formarnos una idea de
cómo son estos elementos, esa idea mental es el significante.
Características del signo lingüístico:
 En su origen es arbitrario, es decir la relación entre significado y
significante es inmotivada. Por ejemplo, no hay obligación alguna
de que el concepto o idea de “agua” se exprese mediante las letras
/a/g/u/a.
 Es intencional pues el signo tiene una finalidad, una función, pues
el acto de comunicarse cumple ciertas necesidades del hablante.
 El significante es lineal, ya que para expresarlo se requiere
disponer los sonidos en una secuencia ordenada, unos primeros,
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otros después. Así el significante /agua/ requiere pronunciar 4
sonidos de forma ordenada, lo mismo sucede con la palabra
escrita.
Es convencional porque se establece por un acuerdo social entre
los miembros de una determinada comunidad. Ejemplo: al lugar
donde llegan una gran cantidad de aviones en Chile se le llama
aeropuerto; mientras que en Argentina recibe el nombre de
aeroparque.
Es sistemático porque forma parte de una lengua, por lo que su
sentido depende de otros signos, un ejemplo son los sinónimos.
Es cultural, pues refleja el modo de ser de los pueblos y las
personas.
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Ejercicios
1.
Analice la siguiente situación comunicativa desde la perspectiva de
las funciones del lenguaje y compártala con sus compañeros.
2.
Prepare junto a un compañero(a) alguna situación comunicativa
(no más de 3 intervenciones c/u) para que los demás descubran
cuáles son las funciones del lenguaje predominante en cada una
de las intervenciones.
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