Ejercicios Unidad 4 1. El dióxido de carbono no es tan peligroso

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Guía N°14, Común.
Ejercicios Unidad 4
1. El dióxido de carbono no es tan peligroso pues
I.
II.
III.
a.
b.
c.
d.
e.
Es irritante y pesado
Se reduce con la fotosíntesis
Se produce en escasa cantidad
Sólo II
Sólo III
Sólo I y III
Sólo I y II
I, II y III
2. Un agua dura no puede ser usada para mezclarla con detergentes pues
a.
b.
c.
d.
e.
Posee iones de sodio e iones cloruro
Aumenta la acidez del agua
Provoca toxicidad a nivel íntimo de los organismos
No puede ser eliminado por el organismo
Forma coágulos disminuyendo la capacidad del detergente
3. La plantación de árboles y el cuidado de los bosques nativos es preocupación
constante, pues los vegetales
a.
b.
c.
d.
e.
Disminuyen la concentración de O2
Disminuyen la concentración de CO2
Aumentan la producción de CO2
Equilibran los gases de nitrógeno
Reducen los niveles de SO2
4. Las siguientes características son propias del horizonte
I.
II.
III.
Horizonte afecto a la erosión hídrica y eólica
Horizonte que presenta mayor penetración radicular
Horizonte fundamentalmente de origen mineral
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a.
b.
c.
d.
e.
O
A
B
C
R
5. La acidez del aire provoca corrosión de los metales. Esta acidez está
determinada principalmente por
a.
b.
c.
d.
e.
Óxidos sulfurosos y sulfúricos (SO2 y SO3)
Óxidos de carbono (CO y CO2)
Óxidos de nitrógeno (N2O3 y N2O5)
Tipos de esmog
Partículas sólidas del aire
6. El consumo de aguas servidas puede provocar enfermedades
infectocontagiosas porque estas aguas
a.
b.
c.
d.
e.
Contienen pesticidas
Posen metales pesados
Tienen un nivel de detergentes bastante altos
Poseen microorganismos
Todas las anteriores
7. Al combustionar carbón se producen gases sulfurosos y sulfúricos porque el
carbón es un
a.
b.
c.
d.
e.
Elemento químico
Mineral que posee azufre
Compuesto que lleva óxidos de azufre
Sólido que se combina con el aire
Elemento que se puede combustionar
8. “Es un fenómeno que se caracteriza por el calentamiento global del planeta,
producido principalmente por exceso de CO2 en la atmósfera; esto genera
desequilibrios en el ciclo de la vida de las especies susceptibles a cambios de
temperatura”. El fenómeno del que se habla corresponde a:
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a.
b.
c.
d.
e.
Destrucción de la capa de ozono
Inversión térmica
Efecto invernadero
Lluvia ácida
Contaminación térmica
9. La contaminación del agua es la que tiene más impacto sobre los seres
vivos, ya que tanto plantas y animales requieren del agua para sus procesos
biológicos. Dentro de los contaminantes del agua, ¿cuál es el que tiene más
incidencia en las grandes ciudades?
a.
b.
c.
d.
e.
Petróleo
Desechos orgánicos y basura
Desechos radiactivos
Pesticidas
Contaminación térmica
10.
Es muy común que sobre los caminos nevados se espolvoree la sal
cloruro de sodio con el propósito de facilitar el tránsito, ya que produce:
a. un aumento del punto de fusión del hielo.
b. el endurecimiento de la nieve.
c. que a temperaturas inferiores a 0ºC el hielo se funda y se encuentre
como líquido.
d. la sublimación del agua sólida.
e. un aumento de la velocidad de evaporación del agua.
11.
El anhídrido carbónico, CO2, es un gas que se encuentra formando
parte del aire atmosférico. El anhídrido carbónico:
I. Es eliminado en el proceso de respiración del hombre.
II. Es uno de los gases responsable del efecto invernadero.
III. Es un producto de la combustión completa de la gasolina en los
automóviles.
IV. Es un gas que reacciona con el agua de lluvia, formando un agua
acidificada.
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a.
b.
c.
d.
e.
Solo I.
Solo II.
Solo I y III.
Solo I y III.
I, II, III y IV.
12.
El agua, según sean las condiciones de presión y temperatura, se
puede encontrar en los estados sólido, líquido o gaseoso. Al comparar la
densidad (d) del agua en estos tres estados, se establece que
dlíquido>dsólido>dgas.
La explicación a esta aseveración es que
I. las atracciones puente de hidrógeno en el estado sólido son menores que
en el estado líquido, por lo que las moléculas de agua ocupan un menor
volumen.
II. en el hielo, las moléculas de agua se encuentran ordenadas
hexagonalmente, dejando espacios libres en su interior, lo que explica que la
densidad del hielo sea menor que la del agua líquida.
III. considerando una misma masa de agua, en el estado gaseoso es donde
ocupa el menor volumen.
a.
b.
c.
d.
e.
Solo
Solo
Solo
Solo
Solo
I.
II.
I y II.
I y III.
I, II y III.
13.
Dentro de los contaminantes más comunes del agua, están los de gran
tamaño, los muy pequeños y los microorganismos. Para eliminar los
microorganismos que contiene agua contaminada se debe
a.
b.
c.
d.
e.
sedimentar.
agregar cloro.
agregar un coagulante.
filtrar.
decantar.
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14.
a.
b.
c.
d.
e.
La calidad del aire se empeora
con el aumento de las áreas verdes.
en los días de calor.
cuando se producen vientos que mueven la masa de aire.
con el aumento de los gases producidos por los automóviles e
industrias.
con los días lluviosos.
15.
¿Cómo se denomina el proceso inverso al cambio del estado de líquido
a sólido?
a.
b.
c.
d.
e.
Solidificación.
Condensación.
Sublimación.
Evaporación.
Fusión.
16.
De las propiedades que presenta el agua, ¿cuál es la responsable que
dicha sustancia caiga en forma de gotas?
a.
b.
c.
d.
e.
Densidad.
Capilaridad.
Tensión superficial.
Viscosidad.
Calor especifico.
17.
En el gráfico siguiente se ilustra la relación entre la presión y la
temperatura, las que determinan el estado físico en que se encuentra el
agua.
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A 1 atmósfera y 100º C, el cambio que está ocurriendo es:
a.
b.
c.
d.
e.
Fusión.
Evaporación.
Sublimación.
Ebullición.
Condensación.
18.
Se dispone de 6 litros de un gas, a 30º C y 1 atmósfera de presión. El
volumen se reducirá a 2 litros cuando
a. la temperatura sea 10º C y la presión 1 atmósfera.
b. la presión se reduzca en un 30%, manteniendo la temperatura
constante.
c. la temperatura se triplique y la presión sea de 760 mm de Hg.
d. la presión se triplique y la temperatura sea 303 K.
e. se triplique la temperatura y la presión se reduzca a la tercera parte.
19.
El efecto invernadero es causado principalmente por
I. los clorofluorcarbonos.
II. el óxido de azufre.
III.
el dióxido de carbono.
a.
b.
c.
d.
e.
Sólo
Sólo
Sólo
Sólo
Sólo
I.
II.
III.
I y II.
II y III.
20.
Un gas en un cilindro se encuentra a una temperatura de 40 grados C
y su presión es de 2 atmósferas. Si la presión aumenta en 1 atmósfera, a
volumen constante la temperatura será igual a
a. 469,5K
b. 156,5K
c. 333
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d. 80ºC
e. 20ºC
21.
Respecto al proceso de electrólisis del agua, podemos afirmar
correctamente que
I. se produce la formación de dos moléculas de agua.
II. es la aplicación de electricidad sobre las moléculas de agua.
III.
en el electrodo positivo se produce el burbujeo del gas oxigeno.
a.
b.
c.
d.
e.
Sólo I.
Sólo II.
Sólo III.
Sólo II y III.
Todas son correctas.
22.
La ley que relaciona la presión y la temperatura a volumen constante,
en donde la presión es directamente proporcional a la temperatura
corresponde a la ley
a.
b.
c.
d.
e.
de Boyle-Mariotte.
de Gay Lussac.
de Charles.
combinada de los gases.
de Lavoisier.
23.
Los principales procesos utilizados en la purificaciónde aguas naturales
son: filtración(1), cloración(2), floculación(3), decantación(4). ¿Cuál es el
orden correctode los procesos para obtener agua potable?
a.
b.
c.
d.
e.
1
3
1
2
4
–
–
–
–
–
2
4
3
1
3
–
–
–
–
–
3
1
4
4
1
–
–
–
–
–
4
2
2
3
2
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24.
a.
b.
c.
d.
e.
disminuir la temperatura de los rayos solares aniveles tolerables.
regenerar el oxígeno atmosférico.
disminuir el efecto invernadero.
disminuir la inversión térmica.
absorber la luz ultravioleta de la radiación solar.
25.
I.
II.
III.
a.
b.
c.
d.
e.
La principal función del ozono(O3) en la estratósfera es
La lluvia ácida es dañina porque
contribuye al efecto invernadero.
altera la composición de los suelos agrícolas.
corroe monumentos y edificios.
sólo
sólo
sólo
sólo
sólo
I
II
III
II y III
I y III
26.
Los componentes más conocidos del aire son: oxígeno, dióxido de
carbono y nitrógeno. De mayor a menor, ¿cuál es el orden correcto de
abundancia de estos gases en la atmósfera?
a.
b.
c.
d.
e.
Dióxido de carbono > Oxígeno > Nitrógeno.
Oxígeno > Nitrógeno > Dióxido de carbono.
Nitrógeno > Oxígeno > Dióxido de carbono.
Oxígeno > Dióxido de carbono > Nitrógeno.
Nitrógeno > Dióxido de carbono > Oxígeno.
27.
a.
b.
c.
d.
e.
El efecto invernadero produce, entre otras consecuencias,
adelgazamiento de la capa de ozono.
aumento de la temperatura global del planeta.
disminución del oxígeno del aire.
congelación de los mares polares (Ártico y Antártico).
aumento de lluvia ácida.
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28.
Cuando un gas aumenta su volumen, a temperatura constante, se
debe a que
a.
b.
c.
d.
e.
la energía de las moléculas aumentó.
disminuyó su presión.
aumentó su energía cinética.
aumentó la fuerza de atracción entre las moléculas.
disminuyó el número de moles.
29.
De los gases que componen el aire, el oxigeno es el más importante
para los seres vivos, su concentración anivel del mar es:
a.
b.
c.
d.
e.
menor al 0,01%
cercana al 1%
entre 2% a 5%
cercana al 20%
mayor del 70%
30.
¿Cuál (es) de los siguientes procesos se asocian a lapurificación natural
del agua?
I.
II.
III.
IV.
Condensación.
Destilación.
Evaporación.
Sublimación.
a.
b.
c.
d.
e.
31.
Sólo
Sólo
Sólo
Sólo
Sólo
I.
II.
I y III.
I, III y IV.
II, III y IV.
Los elementos químicos más abundantes en el suelo son:
a.
b.
c.
d.
e.
O - Si
O - Al
Al - C
Al -Mg
Ca – C
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32.
es
I.
II.
III.
IV.
a.
b.
c.
d.
e.
La secuencia correcta de reacciones que genera el esmog fotoquímico
NO + ½ O2 →NO2
O+ O2 →O3 (troposférico)
NO2 + luz →NO+ O
N2 + O2 →2NO
I, II, III, IV
IV, I, III, II
II, III, I, IV
III, I, II, IV
IV, III, II, I
33.
Si la presión de un gas aumenta 4 veces y como consecuencia su
temperatura aumenta al doble, respecto al volumen podemos decir que
a.
b.
c.
d.
e.
permanece inalterable.
se cuadruplica.
aumenta 8 veces.
disminuye a 1/8 de su volumen.
disminuye a la mitad.
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