OKINDEGIKO LABEAN JOLASAREN PEDAGOGIA GORI-GORI

Aprender mediante el juego es para cualquiera
mucho más divertido y además, lo aprendido de esta manera
se asimila e interioriza mejor. Con esta premisa, todos los
viernes abrimos una panadería en el edificio de HH. La
panadería es una excusa para aprender jugando, una
herramienta. Mediante esta excusa trabajamos áreas como la
lecto-escritura, las matemáticas, el trabajo en equipo, el
euskera, la química, economía, motricidad fina, autonomía…
LA LECTO-ESCRITURA DESDE
UN OBJETIVO COMUNICATIVO
Utilizamos todas las opciones
para trabajar la escritura:
Escriben el guión para que las
familias sepan pedir el pan en
euskera, las recetas, las hojas
de reserva para prever la
cantidad de pan a elaborar, el
cartel con el nombre de la
panadería, las normas de
utilización del local, mensajes
como “eskerrik asko” en las
servilletas en las que después
irá envuelto el pan…
De esta manera, avanzan en el
proceso de escritura y lo que es
más
importante,
con
la
motivación al máximo.
MATEMÁTICA
Trabajamos
previamente
los
conceptos
matemáticos
para
cuando abran la panadería los
tengan asimilados.
En un primer momento estos
conceptos se trabajan utilizando
el cuerpo, como si de una pieza
gigante se tratase. De esta
manera, los conceptos son más
visibles, más atractivos y en
definitiva
más
fáciles
de
entender. A continuación, una
vez asimilado los conceptos,
trabajamos
con
diferentes
materiales para por último
trasladar los ejercicios al papel.
Realizando este recorrido desde
lo tangible a lo abstracto, les es
mucho más fácil entenderlo.
Jolasaren bitartez ikastea dibertigarriagoa da
edonorentzako eta gainera, honela ikasitakoa hobeto
barneratzen dugu. Bide honetan, azken ostiraletan okindegia
zabaldu dugu HHko eraikinean. Okindegia jolastuz ikasteko
aitzakia bat da, tresna bat. Aitzakia honekin lantzen ditugu,
idazketa-irakurketa, matematika, talde lana, euskara, kimika,
ekonomia, motrizitate fina, autonomia…
MATEMATIKA
IRAKURKETA IDAZKETA
HELBURU KOMUNIKATIBO
BATETIK HABIATUTA
Idazketa
lantzeko
aukera
guztiak erabiltzen ditugu:
Gurasoek ogia euskaraz eskatu
ahal izateko gidoia idazten
dute,
errezetak,
erreserba
orriak egin beharreko ogi
kopurua
aurreikusteko,
dendaren
izena
sarrerako
kartelean, okindegiko arauak,
paperezko zapietan “eskerrik
asko” bezalako mezuak…
Honela,
idazketa
irakurketa
prozesuan aurrera doaz eta
garrantzitsuena
dena,
motibazioa
guztiz
piztuta
dutela.
Matematika kontzeptuak aldez
aurretik landu ditugu, beti ere
jolasaren
bitartez,
okindegia
zabaltzerakoan
kontzeptuak
barneratuta eduki ahal izateko.
Lehenik eta behin matematikako
kontzeptuak
gorputzarekin
lantzen ditugu, jolas bateko
pieza erraldoiak bagina bezala.
Gorputza erabiliz kontzeptuak
askoz ere argiago ikusten dira
eta
hauekin
jolastea
erakargarriago
egiten
zaie.
Landutako
kontzeptua
gorputzarekin esperimentatu eta
barneratu
ostean,
material
ezberdinekin
jolasteko
proposamena luzatzen diegu.
Eta azkenik, eragiketa horiek
paperean idaztera jotzen dugu.
OKINDEGIRAKO KARTELAK
ETXERAKO INFORMAZIOA
BATUKETA ETA KENKETAK
BATUKETA ETA KENKETAK
OGIA EGIN TALDE LANEAN
ARDURAK BANATU ETA OGIA
SALDU
CARTELES PARA LA PANADERÍA
INFORMACIÓN PARA CASA
SUMAS Y RESTAS
SUMAS Y RESTAS
REPARTO DE
RESPONSABILIDADES
Y VENTA DE PAN
ELABORACIÓN DEL
PAN EN EQUIPO