ASAI - Aspectes Socials i Ambientals de la Informàtica - Curs 2005-2006 / TARDOR - Examen Final - 18/01/2006 -1- ASPECTES SOCIALS I AMBIENTALS DE LA INFORMÀTICA Curs 2005-2006 - Quadrimestre de TARDOR Professor: MIQUEL BARCELÓ Examen Final: 18 de gener de 2006 ----------------------------------------------------------------- PRIMERA PART - Test (sense apunts) Valor = 3 punts (temps màxim previst: 15 minuts) Encercleu la resposta correcta Estudiant: __________________________________________________________________ 1.1 - El determinisme tecnològic vol dir que: a) - l'evolució tecnològica depèn de l'estructura econòmica de la societat b) - l'evolució tecnològica és del tot autònoma c) - l'evolució tecnològica depèn de la ciència, la indústria i la banca d) - les estructures ideològiques decideixen quins productes es fan 1.2 - Quina és l'expressió en anglès que recull l'obligació ètica dels enginyers: a) - Whistle Blowing b) - Lost to the River c) - EPISTLE d) - Beam Me Up, Scotty! 1.3 – El percentatge actual d'usuaris d'Internet al món és de l'ordre de: a) - entre el 5 i el 15% b) - entre el 15 i el 25% c) - entre el 25 i el 35% d) - entre el 35 i el 50% 1.4 - Quin és el nom del primer microordinador comercialitzat? a) APPLE b) ALTAIR c) MICRAL d) IBM PC 1.5 – Quin és el nom del primer full de càlcul? a) VISCALC b) EXCEL c) LOTUS 1-2-3 d) SUPERCALC 1.6 - Quin d'aquests aspectes NO està inclòs en el codi ètic informàtic de l'ACM? a) - els imperatius morals generals b) - les normes d'expulsió de l'ACM en cas de no respectar el codi ètic c) - les responsabilitats professionals més específiques d) - el tema de la confidencialitat ASAI - Aspectes Socials i Ambientals de la Informàtica - Curs 2005-2006 / TARDOR - Examen Final - 18/01/2006 -2- 1.7 - Quina d'aquestes característiques es correspon més amb l'ús de la informàtica als anys quaranta? a) - càlcul científic i militar b) - ensenyament assistit per ordinador c) - gestió administrativa de les empreses d) - la gestió dels processos de producció industrial 1.8 - Segons la llei espanyola que protegeix la propietat privada del software: a) - no es permet mai modificar un programa comprat b) - és possible corregir un programa comprat si té errors c) - no es permet lliurar el codi font a qui compra un programa d) - un programa és sempre propietat de qui l'ha escrit Posar l’any que us sembli més adient a cadascun dels items esmentats: 1.9 - Z3 de Zuse ................. any:________ 1.10- Univac I ..…..........…. any:________ 1.11- FORTRAN…………. any:________ 1.12- Intel 4004 ......……... any:________ 1.13- IBM-PC ................... any:________ 1.14- Netscape ................... any:________ 1.15- Napster ..................... any:________ ASAI - Aspectes Socials i Ambientals de la Informàtica - Curs 2005-2006 / TARDOR - Examen Final - 18/01/2006 -3- ASPECTES SOCIALS I AMBIENTALS DE LA INFORMÀTICA Curs 2005-2006 - Quadrimestre de TARDOR Professor: MIQUEL BARCELÓ Examen Final: 18 de gener de 2006 ----------------------------------------------------------------- SEGONA PART - Preguntes (sense apunts) Valor = 5 punts (temps màxim previst: 60 minuts) 4.1 - Què en saps de l'origen de la idea del "programa emmagatzemat a memòria" que avui anomenem «arquitectura Von Neumann» i caracteritza els ordinadors? De quin any és la idea? Qui la va tenir primer? Quin és, en aquest sentit, el primer «ordinador electrònic» en el sentit de fer servir la tecnologia electrònica i tenir realment una «arquitectura Von Neumann»? 4.2 - Comenta el que et sembli més important de la Llei Orgànica de Protecció de dades Personals. ¿Què és la APD? ¿Què fa? 4.3 - Quina és l'empresa informàtica més gran del món en xifra de vendes? Digues el nom de la que ho ha estat en cadascuna de les cinc darrers dècades: als anys seixanta?, als anys setanta?, als anys vuitanta?, als anys noranta?, als anys que portem de segle XXI? 4.4 - Què és un codi d'ètica informàtica? Per a què serveix? Qui els elabora? Pots esmentar- ne algún? 4.5 - Indica el títol i autors dels llibres que has llegit per fer les recensions del curs. Comenta quin t'ha semblat més interessant i el perquè. Com sintetitzaries el que diu aquest llibre? 4.6 - Indica el títol del treball que has fet per a la presentació d'Història a les classes de pràctiques dels dimarts (o que has lliurat sense haver pogut fer la presentació per manca de dies de classe...), i resumeix breument de què tracta i el que consideres el més important. ----------------------------------------------------------------- ASPECTES SOCIALS I AMBIENTALS DE LA INFORMÀTICA Curs 2005-2006 - Quadrimestre de TARDOR Professor: MIQUEL BARCELÓ Examen Final: 18 de gener de 2006 ----------------------------------------------------------------- TERCERA PART - Comentari (sense apunts) Valor = 2 punts (temps màxim previst: 30 minuts) COMENTARI: Recentment, un famós agent literari, Andrew Wylie, va parlar a Barcelona del problema i litigis que ha causat la idea de Google d'escanejar tota mena de llibres. Ho compara amb el problema que hi va haver amb la música amb Napster que, curiosament, sembla considerar ja resolt amb la idea d'Steve Jobs d'Apple de cobrar per "descarregar-se" música. Com ho veus tu? Creus que el tema de la música està ja realment resolt? Quin futur veus al tema dels llibres digitals i què n'opines del plantejament de Wylie? ASAI - Aspectes Socials i Ambientals de la Informàtica - Curs 2005-2006 / TARDOR - Examen Final - 18/01/2006 -4- LA BIBLIOTECA DIGITAL - Andrew Wylie Culturas 181 - LA VANGUARDIA - (traducción de Juan Gabriel López Guix) Extractos de la parte final de la conferencia de Andrew Wylie dictada el 18 de noviembre de 2005 en Barcelona en la marco del simposio "Los futuros de la industria editorial" organizado por el Any del Llibre i la Cultura ¿Y las pérdidas financieras? [...] Esa misma parte justa, cabría decir, que pretenden conservar para los jóvenes autores y sus editores los procesos judiciales entablados recientemente contra Google... lo cual nos devuelve al presente. Vivimos en un momento inestable e interesante para debatir el tema de los derechos de los autores en el siglo XXI. Mientras estamos en esta sala, se están escaneando las bibliotecas de la Universidad de Stanford y la Universidad de Michigan. Y las siguientes son Harvard, la Biblioteca Pública de Nueva York y la Bodleyana de Oxford. Se escanean indiscriminadame nte obras libres de derechos, obras agotadas pero con derechos y obras con derechos y en circulación. [...] En Estados Unidos, hace unos años, si una novela recién publicada llegaba a una biblioteca y era leída cinco veces en el curso de un año, la pérdida financiera para su autor se consideraba desprecia ble. Precio de venta al público del libro unos 20 euros x 15% de derechos x 4 ejemplares = 12 euros. Una suma insignificante. Ahora bien, ¿y si la novela se hace de pronto muy popular o polémica y por esa razón el mismo libro se asigna simultáneamente a 2.001 estudiantes en Harvard, Yale, Princeton, Stanford, Michigan, Brown, Oxford, Cambridge, Barcelona, Shanghai y La Sorbona? La pérdida para el autor será entonces de 20 euros x 15% x 2.000 (y, de nuevo, contamos con que la biblioteca ha comprado un ejemplar) = 6.000 euros. Son pocos los autores dispuestos a enviar esa cantidad a Larry Page y Sergey Brin, los fundadores de Google. ¿Es esto lo que nos espera? Recordarán que hace unos años, cuando Napster introdujo las descargas gratuitas en el mundo digital, el sector de la música entró en barrena. Los rockeros altruistas con anhelos democráticos apoyaron los esfuerzos de los mucha chos por eludir la avaricia de las compañías de discos, bajarse y enviarse música de modo incesante y gratuito. Poco a poco, bit a bit, incluso los rockeros anarquistas se dieron cuenta de que no tardarían mucho en encontrarse con la despensa vacía y entonces apareció el genio de Steve Jobs con un modelo comercia l descargable, con iTunes y el iPod. Al final resultó que el sector de la música tenía futuro. La iniciativa digital de Google ha he cho que los autores del mundo y sus editores se enfrenten a un dilema potencial semejante. Y así hace poco la asociación de editores estadounidenses (Association of American Publishers, AAP) encomendó a John Sargent presidente de Holtzbrinck Publishing en Estados Unidos, y a Richard Sarnoff, presidente de Random House Inc., que investigaran o, como dice John Sargent, "que se pusieran a desbrozar" la situación y vieran el modo de hallar una solución para evitar un pleito. Ambos son hombres brillantes, y Sarnoff ya padeció de modo directo el descalabro de Napster, como miembro del consejo asesor de Bertelsmann. Unas semanas más tarde, siguiendo las recomendaciones de los dos y en colaboración con cinco editores -Pearson, Penguin, Wiley (sin relación con la agencia), Simon & Schuster (Viacom) y McGraw Hill-, la AAP obtuvo una orden judicial contra Google en un esfuerzo, en el caso ideal, de negociar ese mismo tipo de modelo comercial que el sector de la música no tenía preparado antes de Napster, un modelo que beneficiara simultáneamente a autores, editores y público: un modelo que pueda resultar maravillosamente enriquecedor para todos. ASAI - Aspectes Socials i Ambientals de la Informàtica - Curs 2005-2006 / TARDOR - Examen Final - 18/01/2006 -5- Por supuesto, también Amazon y Google participan en la búsqueda de nuevos modelos, y son muchas las alternativas que se están considerando. Tal como están las cosas en este paisaje en rápido movimiento, se contempla la posibilidad de que podamos acceder y comprar páginas de un libro de Amazon; o que podamos comprar un libro por 20 euros, y conseguir una copia digital de ese libro por una suma adicional. De este modo será posible leer el libro en casa, en la sala de estar; seguir leyéndolo en un dispositivo de mano camino del trabajo y terminar de leerlo por la noche en la cama. De Google, se podría alquilar por sólo 2 euros diarios un libro cuyo precio de venta es de 20 euros. La obra estaría en el servidor de Google y el acceso se interrumpiría 24 horas después del pago. O, como ha sugerido Random House recientemente, se podría comprar parte o la totalidad de un libro por unos 4 céntimos la página en Amazon o Google (un quinto para el sitio web, y el resto a partes iguales entre el editor y el autor). Algunos editores, quizá por razones tangenciales, están desarrollando plataformas propias de digitalización de libros: como la reciente iniciativa BookStore de Macmillan; y más editoriales se lanzarán al ruedo de la digitalización. En opinión de Sarnoff, el precio será la clave para la preservación de editores y autores. Y parece importante que el precio de venta de un ejemplar digital sea relativamente similar al de un libro encuadernado; sino los compradores ocasionales podrían abandonar casi por completo el libro impreso. De todos mo dos, ¿debe el modelo comercial basarse en ciberrecetas? [...] Resulta interesante observar que, cuando los editores pensaron en los libros de cocina en estos términos, creyeron que las páginas sueltas quizá debie ran adquirirse a un precio más elevado que la prosa o los versos más exquisitos, quizá a unos 20 céntimos de euro la página. Al fin y al cabo, una receta puede alimentar a un ejército y "ser o no ser" sólo puede engendrar alienación. [...] Aquí surgen una serie de preguntas: ¿podemos extrapolar a partir del modelo del libro de cocina y suponer sin riesgo a equivocamos que unas palabras o unos pasajes relativamente desconocidos son proporcionalmente menos valiosos y merecen ve nderse a un precio inferior que palabras o pasajes más familiares? Por ejemplo, ¿puede suponerse que las palabras: "La encargada del refectorio tenía veintisiete años. Era lo bastante adulta para arriesgarse en algunas aventuras amorosas y lo bastante joven todavía para conceder una extremada importancia no tanto al amor como al temor de ser sorprendida haciéndolo". ... o las igualmente desconocidas: "Otra inquietud cundía en los barrios bajos. Los miembros del colegio sacerdotal multiplicaban las puestas y gozaban de todas las vicisitudes del terror y de la esperanza; los pobres (con envidia razonable o inevitable) se sabían excluidos de ese vaivén notoriamente delicioso". ... deben costarle al lector menos que: "Sentada en la orilla de la carretera, con los ojos clavados en la carreta que sube hacia ella, Lena piensa: 'He venido desde Alabama: un buen trecho de camino. A pie desde Alabama hasta aquí. Un buen trecho de camino'". ... o: "Como todos los hombres de Babilonia, he sido procónsul; como todos, esclavo; también he conocido la onmipotencia, el oprobio, las cárceles. Miren: por este desgarrón de la capa se ve en mi estómago un tatuaje bermejo: es el segundo símbolo, Beth"? Los primeros dos pasajes pertenecen a LUZ DE AGOSTO de Faulkner y LA LOTERÍA DE BABILONIA de Borges. Los segundos también. O, volviendo a HAMLET, ¿es "ser o no ser" más valioso que "métete en un convento"? ¿Hay que cobrar al usuario de la primera, digamos, 10 euros y al de la segunda quizás 3? Éstas son algunas de las cuestiones que surgen cuando uno se pone a "desbrozar el terreno". ¿Prevalecerá la calidad? [...] En resumen, ¿qué significa el pleito contra Google? Y, en caso de que se resuelva favorablemente, ¿qué significa para los autores en el siglo XXI? Significa que en el siglo XXI nos ASAI - Aspectes Socials i Ambientals de la Informàtica - Curs 2005-2006 / TARDOR - Examen Final - 18/01/2006 -6- enfrentamos a la oportunidad de crear una biblioteca digital y un entorno de venta al público en el que un único ejemplar de cada libro publicado se coloque, y pueda recuperarse con igual facilidad, sobre una mesa que se extiende infinitamente ante nosotros, en donde todos los libros estén al mismo alcance, una biblioteca digital que los autores merecen. Sin ríos de Dan Brown bloqueándonos el paso hasta Shakespeare. Sin montañas de Danielle Steel rodeando a Calvino. Y con el pago adecuado para Borges. ¿Prevalecerá la calidad? Bueno, si los mostradores están equitativamente llenos, creo que sus posibilidades serán mayores. -----------------------------------------------------------------