NIVEL PRIMERO LOGROS L.L.C.1.1. Escribe su nombre y apellido con letra clara y haciendo correcto uso del renglón L.L.C.1.2 Escribe espontáneamente y al dictado palabras con las letras de su nom bre y con otras que conozca. L.L.C.1.3 Crea oralmente palabras que riman utilizando nombres propios. INDICADORES DE LOGRO I.L.L.C.1.1. Participa activamente en los juegos en torno a los nombres propios como palabras generadoras por excelencia. I.L.L.C.1.1.2 Reconoce el nombre a partir de la forma y el tamaño de las diferentes letras. I.L.L.C.1.2.1 Forma y escribe la mayor cantidad de palabras posibles utilizando las letras de su nombre I.L.L.C.1.2.2 Completa las partes de su nombre que faltan. I.L.L.C.1.2 Asocia cada sonido de su nombre con la letra correspondiente I.L.L.C.1.2.3 Escribe su nombre atendiendo a características específicas: mayúscula minúscula y utilización correcta del renglón. I.L.L.C.1.2.4 Diferencia las vocales de las consonantes. Discrimina la forma de las vocales visual y táctilmente. I.L.L.C.1.3 Explica por qué dos palabras riman I.L.L.C.1.3.1 Disfruta la formación de palabras que riman escuchando fonemas y canciones. Busca la palabra que rima con otra dada L.L.C.1.4 Narra oralmente una historia teniendo en cuenta su secuencia. L.LC.1.5 Lee palabras que identifica en un contexto dado. L.L.C.1.6 Asocia el código escrito teniendo en cuenta el color, la forma y el contenido de las etiquetas. I.L.L.C.1.4 Pone en práctica las normas relacionadas con la escucha. I.L.L.C.1.4.1 Elabora hipótesis predictivas acerca del contenido de los textos propuestos I.L.L.C.1.4.2 Anticipa el contenido a partir del título del texto. IL.L.C.1.4.3 Renarra la historia con cantidad de detalles. I.L.L.C.1.4.4. Describe los personajes y los lugares del cuento leído. I.L.L.C.1.4.5 Describe los personajes y los lugares. I.L.L.C.1.4.6. Pone en práctica las normas construidas en clase sobre puntualidad y organización de los trabajos. I.L.L.C.1.4.7 Utiliza el vocabulario nuevo en el contexto adecuado. L.L.C.1.4.8 Explica con sus propias palabras, párrafos determinados. L.L.C.1.5 Reconoce las características fónicas y tipográficas de las palabras, silabas o letras motivo de estudio que se encuentran en el cuento. I.L.L.C.1.6 Elabora etiquetas sobre un producto dado teniendo en cuenta las características de este texto L.LC1.7 Representa gráficamente una historia utilizando la secuencia lógica L.L.C.1.8 Comprende memoriza y representa gráficamente los poemas que lee. L.L.C.1.9 Escribe espontáneamente y al dictado palabras con las letras de su Nombre y con otras que conozca. L.LC.1.10 Realiza la copia de un texto escrito. L.L.C.1.11. Identifica y utiliza aspectos ortográficos de la lengua castellana. L.L.C.2.1. Identifica en una historia las características de los personajes y lugares L.L.C.2.2 Escribe en forma completa y con claridad una idea . L.L.C.2.3 Responde oralmente y por escrito preguntas sobre la comprensión del texto leído. I.L.L.C.1.8 Diferencia un poema de un cuento. I.L.L.C.1.9 Escribe y lee palabras convencionalmente. I.L.L.C.1.10. Escribe oraciones usando convencional-mente la letra mayúscula y minúscula. I.L.L.C.1.11. Aplica en escritos la regla ortográfica estudiada. I.L.L.C.2.1. Inventa situaciones y personajes cuando se le presenta un título, una imagen o una frase. I.L.L.C.2.1.2. Caracteriza con varios detalles los personajes de una historia. I.L.L.C.2.2.. Escribe sobre diferentes momentos del cuento L.L.C.2.5. Memoriza, entona y disfruta canciones. I.L.L.C.2.3. Entiende la lectura de un cuento y reflexiona sobre lo que dice. I.L.L.C.2.3.1 Da razón de lo que lee I.L.L.C.2.5. Recrea el mensaje y el ritmo de las canciones L.L.C.26. Interpreta y produce el texto instructivo. Receta. I.L.L.C.2.6 Lee, ordena y escribe el texto instructivo. Receta. L.L.C2.7 Reconoce algunos aspectos gramaticales. L.L.C.3.1. Escribe cuentos sencillos con ideas claras y teniendo en cuenta los principales elementos del cuento. L.L.C.3.2. Escribe poemas sobre animales. L.L.C.3.3. Escribe acrósticos apoyándose en las letras de su nombre. L.L.C.3.4. Escribe tarjetas aplicando las normas para hacerlo. L.L.C.3.5. Reconoce y elabora sencillos párrafos a partir de enunciados dados. L.L.C. 3.6. Enuncia adjetivos que corresponden a un sustantivo dado. L.L.C.3.7. Reconoce la acción que realizan personas y animales en dibujos presentados. L.L.C.3.8. Escribe preguntas utilizando los signos de interrogación. I.L.L.C.2.7. Nombra sustantivos propios y comunes I.L.L.C.2.7.1 Completa oraciones con un sustantivo propio ó común. I.L.L.C.3.1. Produce cuentos escritos que otros pueden leer. I.L.L.C.3.3. Produce acrósticos teniendo en cuenta todas las características de este texto. I.L.L.C.3.4. Diseña tarjetas que otros pueden leer. I.L.L.C.3.5. Arma párrafos a partir de enunciados dados. I.L.C.3.6. Completa oraciones a las que les faltan algunos verbos I.L.C.3.7. Adivina acciones a través de un juego. Escribe acciones para determinados seres, personas y/o animales. L.L.C.3.8. Escribe los signos de puntuación a las preguntas dadas.