Educación en un contexto de crisis

Estrategias de Enseñanza
para un Aprendizaje
Efectivo
Carlos Tobías Rodríguez Salazar
1
Índice
 Crisis
 Educación y práctica docente
 Rezago
-académico y personal
-para el manejo de emociones
-para el uso del pensamiento
 Estrategias
Competencias
Compromiso
con la docencia
Ideal educativo
Tópicos que participan en el ejercicio de la docencia
Profesionalización
Calidad Humana
Actualización
Cultura General
Qué se hace: aprendizajes
esperados
Cómo se hace: didáctica
Qué resultados se
obtienen: eficiencia
Colaboración
Integración
Interacción
Autonomía
Hábitos
de
Estudio
Conocimiento
y
Comprensión
Habilidades
Intelectuales
Atención
Codificación
Ensayo
práctica
Percepción
Inteligencia
Memoria
Identificación
Enlaces
Denominación
Procesamiento
De trabajo (corto
plazo)
Almacenamiento
(largo plazo)
Clasificación
Reflexión
Generalización
Razonamiento
Recuperación
Aplicación
El paradigma personal
Creencias
Comportamientos
Valores
Actitudes
Crítico
Complejo
(para discernir)
(para integrar)
Flexible
(ante la
diversidad)
Creativo
(para proponer)
Metacognición
Colaboración:
pares y grupos
pequeños para
conjuntar
desempeños
individuales
Mediación
Sociocultural:
Docente como
Facilitador,
vincula
información,
aprendizaje y
contexto
Trabajo por
Proyecto:
Integración de los
ejes curriculares
Habilidades para la
Indagación
Construcción colectiva
del conocimiento
Asignación de
significados y sentido
del aprendizaje
Aprendizaje por
descubrimiento
Documentos de Consulta
 Coll, C. Mauri, T. Onrubia, J. Análisis y resolución de casos-
problema mediante el aprendizaje colaborativo
http://www.uoc.edu/rusc/3/2/dt/esp/coll_mauri_onrubia.pdf
 Sugata Mitra y sus nuevos experimentos en autoaprendizaje
http://www.ted.com/talks/sugata_mitra_the_child_driven_edu
cation.html
 Los proyectos de trabajo
http://www.cuaed.unam.mx/rieb/docs/complementariasm2/b5/
proyectos_trabajo.pdf
 Paradigmas en psicología de la educación
http://www.uv.mx/pampedia/numeros/numero-7/Paradigmasde-psicologia-de-la-educacion.pdf
 Robinson, K. Cambiando paradigmas
https://www.youtube.com/watch?v=g8J4LqQPy0M
 Freire, P. (1997). Pedagogía de la autonomía, saberes
necesarios para la práctica educativa. México: siglo XXI
editores.
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