Didáctica Magna Didáctica Magna (Juan Amós Comenio) Didáctica

Universidad Autónoma
de la Ciudad de México
MAESTRÍA
Didáctica Magna
(Juan Amós Comenio)
Juan Amós Comenio
Nace en Nivnice (28 de marzo de 1592)
Checoslovaquia
ilustrar con imágenes sus textos escolares
Métodos audiovisuales
Que toda la humanidad fuese una sola familia,
con una lengua común, una misma educación
y un solo gobierno
La Unesco lo reconocer como su precursor
y la ONU lo proclama como tutelar
Juan Amós Comenio
Martirio que le producía
la memorización de reglas
ininteligibles
Manuales para aprender lenguas de manera
natural, como se aprende en la infancia
“A base de frases, no de reglas”
(Copérnico)
La Tierra no es el centro, sino el Sol
“El maestro no es el centro, sino el alumno”
El método educativo
Sistema comeniano
Comprender, retener
y practicar
J. A. Comenio
La educación como factor principal
para la pacificación de la humanidad
y el progreso del país
¿Qué nos impide lograr constituir
una comunidad duradera, bien organizada,
unida por los lazos de una ciencia común
y una misma ley?
Muere
el 15 de noviembre de 1670
(78 años)
J. A. Comenio
La educación no debe terminar
sino con la muerte.
Didáctica Magna es el primer manual
de técnicas de enseñanza.
Promotor del desarrollo de la comunidad:
bienestar común a través de la educación
El aspecto de la memoria pasa a ocupar
un lugar diferente en el proceso educativo:
Comprender, retener y practicar
¿Qué es el hombre?
Una masa uniforme y bruta
Los seres humanos
pueden ser moldeados
¿Cuál es la forma en que nos relacionamos
con el mundo exterior?
Vista, oído, olfato y gusto
¿Qué es el hombre?
Aristóteles
El hombre es una tabla rasa
en la que nada hay escrito,
pero en la que pueden inscribirse
muchas cosas
Nuestro entendimiento se
compara con la cera, que
admite la impresión de un
sello que se puede moldear
en varias figurillas
La formación del hombre se hace
fácil en la primera edad
“Esto debe efectuarse cuando
las plantas son nuevas”
La condición de todo lo nacido
es que mientras está tierno
fácilmente se dobla y conforma
¿Dónde debemos formar a la juventud?
“Las escuelas”
Conservar esta costumbre,
que se debe fomentar
en toda ciudad, pueblo o lugar.
Así como es indispensable la piscina para los
peces y el vivero para los árboles, así
las escuelas son necesarias para la juventud
Educación de las mujeres
“No sólo debemos admitir en las escuelas
de las ciudades, plazas, aldeas y villas
a los hijos de los ricos, sino a todos por igual,
nobles y plebeyos, ricos y pobres, niños y niñas”
Fundamento religioso
“El mismo Dios nos asegura siempre que ante Él,
no hay acepción de personas”
No existe ninguna razón por la que el sexo
femenino sea excluido de los estudios científicos
La enseñanza debe ser universal
En las escuelas hay que enseñar todo a todos