Cómo fomentar relaciones sanas entre hermanos en familias con hijos sordos
Mary Beth Goring, MFT
Técnicas para mejorar la armonía familiar
1. No mantener la sordera como tema misterioso:
a. Hable con naturaleza acerca de todo lo relacionado con la sordera.
b. Obtenga libros que los hermanos entiendan sobre el tema.
c. Conteste preguntas francamente, a nivel de la madurez del niño.
d. Permita que la hermana o el hermano explore los aparatos auditivos (audífonos o
implante) bajo supervisión.
e. Si tienen suficiente edad, enséñele cómo cuidar de los aparatos.
f. Hágalo experto sobre el tema de la tecnología y la sordera.
g. Permita que participe en las actividades programadas para fomentar la comunicación el la
hermana o el hermano sordo de acuerdo a su nivel de interés en hacerlo (no obligarlo/la).
2. Manejo de comportamiento:
a. No tolere comportamiento negativo en el hijo/a sordo/a que no permite con el/la norma
oyente.
b. Busque lo positivo en cada hijo/a, y haláguelos por sus logros.
3. Manejo de las emociones:
a. Entienda que los hermanos/las hermanas sienten una variedad de emociones: amor,
orgullo, apego, celos, rivalidad, ira, temor, etc., y que tienen derecho a sentirlas.
b. Enséñele cómo expresar emociones en maneras constructivas, y no destructivas.
c. Enséñela a pedir lo que necesita de forma directa, en vez de portarse mal para lograr su
atención.
4. Relación entre hermanos:
a. Evite comparaciones entre ellos: cada hijo es único y tiene algo que contribuir.
b. Enséñeles, si lo necesitan, cómo jugar juntos.
c. Permita que el niño norma oyente tenga algunas cosas suyas sobre las cuales puede
mantener control, y prohíbale al hijo sordo de agarrarlos sin permiso. Unos ejemplos:
los materiales escolares, algunos juguetes especiales, algunas amistades.
d. Enséñeles que es importante compartir, pero que no están obligados a ceder siempre
cuando hay un conflicto sobre los materiales o juguetes.
5. Relación entre padres e hijo/a norma oyente:
a. Agradézcales siempre cuando ayudan o colaboran.
b. Haláguelos por cualquier cosa admirable que hagan, tanto como por características
personales que usted aprecia en ellos.
c. Cuando le preguntan acerca de su hijo sordo, y el hijo o la hija norma oyente está
cerca, cuente algo acerca del norma oyente que le haya hecho sentir orgullo
d. .Programe tiempo a solas con los/las hijos/as norma oyentes:
i. Un ratito antes de acostarse para repasar lo bueno y lo malo del día, para leer
un cuento juntos, cantar una cancioncita, o rezar.
ii. Planee una salida a solas con cada hijo/a norma oyente. Programe la salida en el
calendario familiar, tome fotos, y colóquelas después en la puerta del
refrigerador, para recordarse después juntos de lo lindo que lo pasaron juntos.
© John Tracy Clinic, 2010
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