De Doble Alternativa: Estos ítems plantean afirmaciones respecto
Anuncio
Dirección General de Educación Básica Especial De Doble Alternativa: Estos ítems plantean afirmaciones respecto de las cuales el estudiante tiene dos posibilidades de respuesta: si / no, verdadero / falso. Para formular estos ítems hay que tener en cuenta que la afirmación esté redactada claramente evitando ambigüedades y el uso de enunciados negativos de tal manera que pueda reconocerse como verdadero o falso. Por ejemplo: Observa la imagen. Lee cada afirmación y marca con una X según corresponda: Hay cuatro niños que están corriendo. Son dos niños y dos niñas. Los niños están sentados . Los niños están solos. SI SI SI SI NO NO NO NO De Desarrollo o Ensayo: Este tipo de ítems, denominados también de ensayo, consisten en el enunciado de un tema, el planteamiento de una pregunta o situación que el docente propone y que el estudiante debe desarrollar, contestar o resolver. En estos casos, el estudiante puede organizar sus conocimientos e ideas libremente. Veamos otro ejemplo: Observa y resuelve : ¿Cuántos pollitos hay? + Pollos 140 = Pollos Pollos
![CV %20DANIEL[1] (2)](http://s2.studylib.es/store/data/009231075_1-b22feedaabc32d37513358445ccd6c5f-300x300.png)
