De Doble Alternativa: Estos ítems plantean afirmaciones respecto

Dirección General de Educación Básica Especial
De Doble Alternativa: Estos ítems plantean afirmaciones respecto de las cuales el estudiante
tiene dos posibilidades de respuesta: si / no, verdadero / falso. Para formular estos ítems hay
que tener en cuenta que la afirmación esté redactada claramente evitando ambigüedades y el
uso de enunciados negativos de tal manera que pueda reconocerse como verdadero o falso.
Por ejemplo:
Observa la imagen.
Lee cada afirmación y marca con una X según
corresponda:
Hay cuatro niños que están corriendo.
Son dos niños y dos niñas.
Los niños están sentados .
Los niños están solos.
SI
SI
SI
SI
NO
NO
NO
NO
De Desarrollo o Ensayo: Este tipo de ítems, denominados también de ensayo, consisten en el
enunciado de un tema, el planteamiento de una pregunta o situación que el docente propone y
que el estudiante debe desarrollar, contestar o resolver. En estos casos, el estudiante puede
organizar sus conocimientos e ideas libremente.
Veamos otro ejemplo:
Observa y resuelve : ¿Cuántos pollitos hay?
+
Pollos
140
=
Pollos
Pollos