Ejercicios adicionales – Problemas de genética 15-16

Ejercicios adicionales. Problemas de genética
1.
La rata doméstica es normalmente de pelaje marrón y bigote ralo (rasgos dominantes). En el laboratorio se han obtenido
dos individuos de líneas puras, una de color blanco y bigote ralo y otra de color marrón y bigote espeso (el color blanco y
el bigote espeso son los caracteres recesivos). Si se cruzan dos de estos individuos, determina:
a. Fenotipo de la primera generación filial
b. Fenotipo y proporciones en la F2
2.
En un pueblo manchego un hombre daltónico decide casarse con una mujer de visión normal, siendo el padre de la mujer
daltónico y la madre de la mujer de visión normal. Determina:
a. Genotipos de la pareja y de los padres de la mujer
b. Proporciones fenotípicas de la descendencia
c. ¿Podrían un hombre de visión normal y una mujer de visión normal tener un hijo daltónico? Justifica tu respuesta
3.
Xavi y Marta acaban de tener un hijo, Jorge. Respecto a sus grupos sanguíneos, Xavi es B+ y Marta AB-. Si sabemos que el
padre de Xavi, Antonio, es 0-, responde a las siguientes cuestiones:
a. ¿Cuál es el genotipo del abuelo paterno y de los padres de Jorge?
b. Determina los fenotipos posibles de Jorge y la probabilidad en cada caso.
4.
En la mosca del vinagre el color blanco de los ojos es producido por un gen recesivo situado en el cromosoma X, respecto
del color rojo dominante. Las alas vestigiales v, son recesivas respecto de las alas largas V, y este carácter no se halla ligado
al sexo. Realizamos el cruzamiento de un macho de alas vestigiales y ojos rojos con una hembra de alas largas
heterocigótica y ojos rojos portadores del gen blanco. Supongamos además que en el mismo cromosoma X en que va el
gen ojos blancos, va también ligado un gen letal l, recesivo. Sobre un total de 150 descendientes de la pareja que se cruza,
razonar qué proporción de hembras y de machos habrá con alas normales y con alas vestigiales. ¿Y respecto al color?
5.
El daltonismo depende de un gen recesivo ligado al sexo. Un hombre y una mujer de visión normal tienen tres hijos: un
varón daltónico que tiene una hija de visión normal; una hija de visión normal que tiene dos hijos, uno daltónico y otro de
visión normal, y una tercera hija de visión normal que tiene todos los hijos de visión normal. Realizar todos los
cruzamientos. ¿Cuáles son los genotipos de abuelos, hijos y nietos? Razonar las respuestas.
6.
En los melocotoneros, el genotipo homocigoto G G produce glándulas ovales en la base de las hojas. El heterocigoto
A O
A A
G G produce glándulas redondas, y el homocigoto G G carece de glándulas. En otro locus, el alelo dominante L produce
piel peluda y su alelo recesivo l da lugar a piel lisa. Si se cruza una variedad homocigota para piel peluda y sin glándulas en
la base de sus hojas con una variedad homocigota con glándulas ovales y piel lisa. ¿Qué proporciones fenotípicas se
obtendrán en la F2?
7.
El daltonismo está regido por un gen (d) recesivo frente a su alelo (D) que provoca visión normal, y se encuentra ligado al
cromosoma X. El color de los ojos está controlado por una pareja alélica en la que el color azul se debe a un gen (a)
recesivo frente al que produce color pardo (A). Una mujer de ojos pardos, cuyo padre era daltónico y cuya madre tenía los
ojos azules se casa con un hombre de ojos azules y visión normal. Determinar los genotipos del hombre y la mujer, los
tipos de gametos y los fenotipos de sus hijos, indicando la probabilidad en cada sexo.
8.
En la hemofilia:
a. ¿Cuáles serán las proporciones genotípicas que podríamos esperar de la descendencia de una mujer
fenotípicamente normal, cuyo padre era hemofílico y cuyo marido es normal?
b. ¿Qué circunstancias tienen que darse para que un padre y su hijo varón sean hemofílicos?
9.
Una joven pareja, Nacho y Miriam, acaban de tener un hijo, Nachín. Se sabe que Nacho es 0+ y Miriam A+. Los padres de
Nacho, José y Ana, son ambos A+. Los padres de Miriam, Jesús y Telvi, son 0- y A+ respectivamente.
Determina:
a. Genotipo de los abuelos y padres de Nachín
b. Genotipos y fenotipos posibles de Nachín
c. ¿Qué probabilidad hay de que Nachín sea 0+? En tal caso, ¿quién o quiénes serían sus posibles donantes?
O O
Curso 2015-16