Comunicación

UNIDAD 1
LENGUAJE Y ORACIÓN
“Comunicación”
COMUNICACIÓN
LA COMUNICACIÓN
Definición
La palabra “comunicación” deriva del lat. “communicare” (1438) que significa
“compartir”, “hacer a otro partícipe de lo que uno tiene” o “hacer saber a uno
alguna cosa”, es decir, informar o transmitir información.
Comunicación proviene de la palabra latina Communis, que significa común, por
tal motivo al comunicarse, se trata de establecer una comunidad con alguien. La
comunicación es un proceso de interacción social a través de símbolos y sistemas
de mensajes que se producen como parte de la actividad humana
Es una actividad inherente a la naturaleza humana que implica la interacción y la
puesta en común de mensajes significativos, a través de diversos canales y
medios para influir, de alguna manera, en el comportamiento de los demás y en la
organización y desarrollo de los sistemas sociales. Se considera a la
comunicación como un proceso humano de interacción de lenguajes que se
encuentra más allá del traspaso de la información. Es más un hecho sociocultural
que un proceso mecánico.
La comunicación, naturalmente, no se ha convertido en una disciplina académica,
como la física o la economía; pero si ha alcanzado a ser un campo animado de
investigación y teoría. Es una de las más activas encrucijadas en el estudio del
comportamiento humano lo cual es comprensible, ya que la comunicación es un
proceso, quizás el proceso social fundamental. Sin la comunicación, no existirían
los grupos humanos y las sociedades. Difícilmente se puede teorizar o proyectar
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investigación en un campo cualquiera del comportamiento humano, sin hacer
algunas suposiciones acerca de la comunicación humana.
Esquema de la comunicación
Contexto
Emisor
Mensaje
Receptor
Canal
Código
Elementos de la comunicación
El funcionamiento de las sociedades humanas es posible gracias a la
comunicación. Esta consiste en el intercambio de mensajes entre los individuos.
Desde un punto de vista técnico se entiende por comunicación el hecho que un
determinado mensaje originado en el punto A llegue a otro punto determinado B,
distante del anterior en el espacio o en el tiempo. La comunicación implica la
transmisión
de
una
determinada
información.
La
información
como
la
comunicación supone un proceso; los elementos que aparecen en el mismo son:
Código. El código es un sistema de signos y reglas para combinarlos, que por un
lado es arbitrario y por otra parte debe de estar organizado de antemano. El
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proceso de comunicación que emplea ese código precisa de un canal para la
transmisión de las señales. El Canal sería el medio físico a través del cual se
transmite la comunicación.
Ej: El aire en el caso de la voz y las ondas hercianas en el caso de la televisión.
Debemos considerar el Emisor. Es la persona que se encarga de transmitir el
mensaje. Esta persona elije y selecciona los signos que le convienen, es decir,
realiza un proceso de codificación; codifica el mensaje. El Receptor será aquella
persona a quien va dirigida la comunicación; realiza un proceso inverso al del
emisor, ya que descifra e interpreta los signos elegidos por el emisor; es decir,
descodifica el mensaje. Naturalmente tiene que haber algo que comunicar, un
contenido y un proceso que con sus aspectos previos y sus consecuencias motive
el Mensaje. Las circunstancias que rodean un hecho de comunicación se
denominan Contexto situacional (situación), es el contexto en que se transmite el
mensaje y que contribuye a su significado.
Ej: Un semáforo en medio de una playa no emite ningún mensaje porque le falta
contexto.
Lenguaje, lengua y habla
Las diferencias entre lenguaje, lengua y habla son muy importantes a la hora de
adentrarnos en el estudio del lenguaje y de la lingüística. Vamos a intentar dar
unas definiciones básicas que nos permitan discernir unos conceptos de otros.
Podemos entender el lenguaje como la capacidad de poder establecer
comunicación mediante signos, ya sean orales o escritos. De esta manera, el
lenguaje presenta muchísimas manifestaciones distintas en las diversas
comunidades que existen en nuestro planeta. Estas manifestaciones son lo que
conocemos por lenguas o idiomas, como el español, el inglés, el francés o el
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alemán. No sería correcto hablar, por tanto, de “lenguaje español” o de “lenguaje
francés”. Es importante saber emplear los términos con la precisión que merecen.
Por otro lado, la lengua es, como hemos dicho, un sistema de signos que los
hablantes aprenden y retienen en su memoria. Es un código, un código que
conoce cada hablante, y que utiliza cada vez que lo necesita (que suele ser muy a
menudo). Este código es muy importante para el normal desarrollo de la
comunicación entre las personas, pues el hecho de que todos los hablantes de
una lengua lo conozcan es lo que hace que se puedan comunicar entre sí.
Y, entonces ¿qué es el habla? Es la plasmación de lo anterior, la recreación de
ese modelo que conoce toda la comunidad lingüística. Es un acto singular, por el
cual una persona, de forma individual y voluntaria, cifra un mensaje concreto,
eligiendo para ello el código, los signos y las reglas que necesita. Dicho de otra
manera, es el acto por el cual el hablante, ya sea a través de la fonación (emisión
de sonidos) o de la escritura, utiliza la lengua para establecer un acto de
comunicación.
Entre la lengua y el habla se establece una especie de estrato intermedio que los
lingüistas entienden como norma. La norma es lo que nos impide emplear algunas
formas lingüísticas que, ateniéndonos a la lógica de la lengua, podrían ser
correctas. Ocurre cuando un niño dice andé, en lugar de anduve, de la misma
manera que diría jugué, miré o canté. Este tipo de normas tiene origen histórico y,
así consideradas, no constituyen ninguna irregularidad. La norma impone desvíos
en determinados aspectos de la lengua que todos aceptamos, pero el hablante no
tiene por qué conocerlos en un principio y por eso es tan común que, entre los que
están aprendiendo, surjan este tipo de errores.
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REFERENCIAS
Googlehttp://www.mitecnologico.com/Main/ConceptoImportanciaComunicacionfec
ha de consulta 20 de noviembre de 2009
Saussure, Ferdinand de. Curso de lingüística general, 12ª. ed., trad. y notas de
Mauro Armiño, Fontamara, México, 1998.
Wikipediahttp://www.elprisma.com/apuntes/comunicacion_y_periodismo/comunica
cion/ fecha de consulta 20 de noviembre de 2009
Wikipediahttp://lengua.laguia2000.com/general/los-conceptos-de-lenguaje-lenguay-hablafecha de consulta 20 de noviembre de 2009
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