editoriala Å Auzitegi Konstituzional eta Hezkuntza Sailak Euskal Hezkuntza honda dezakete Hezkuntza kalitatearen eta gure lanpostuen alde! Pablo García de Vicuña Peñafiel Idazkari Nagusia CCOO Irakaskuntza [email protected] Joan den maiatzaren 20tik, Hezkuntza Sailak arazo bat du mahai gainean: Auzitegi Konstituzionalaren epai bati nola aurre egin; Eusko Jaurlaritzak, hezkuntza alorreko murrizketak zekartzan 14/2012 LegeDekretuaren aurka, aurkeztutako inkonstituzionaltasun helegiteari ezezkoa eman baitio epai horrek. Rajoy gobernuaren neurria, gastu publikoa aurreztearen ildotik, hezkuntza eredu espainiarraren kalitatea erasotzen zuen zuzenean, unibertsitatez kanpoko hezkuntza jardueraren antolaketan betebetean sartzean: irakasleen eskolaorduak gehitzea, ikasle/taldearen ratioak -goraka- aldatzea eta 10. egunerarte ordezkapenak ez betzea. Ondorioak ez dira atzeratu. te gaiak | Orain, hiru urte geroago, gobernu aurrerakoiak dituzten zenbait AA.EE.etan, 2012an murriztutako lan eskubideen lehengoratze hitarmenak sinatzen ari direnean, Eusko Jaurlaritzari arazo berbera sortzen zaio: irkasle plantilla gutxiagorekin ikasle kopuru berberari erantzutea, Auzitegi Konstituzionalaren epaiari, aho betez, amore ematen badio. CCOO Irakaskuntzan, eta inoiz ez dugu arrazoirik gabeko alarmarik sortzen, kezka handia dugu. Datuak oso kezkagarriak dira: Rajoy-ren neurria aplikatuko balitz, -beharrezkoa ez dena, itxuraz, jarduneko ministroen mezuetan oinarritzen bagara, hots, Espainiako ekonomia nabari hobetzen ari dela azpimarratzen dutenak- aipatu murrizketok egungo irakasle plantillaren funtsezko gutxiagotzea ekarriko luke: Bigarren Hezkuntzan %8 eta el %15 Lehen Hezkuntzan (Eustat-ek, 20132014 ikasturterako, argitara emandako datuen arabera, plantillaren datu diferentziatu eguneratuenak eskaitzen duen iturri bakar eta fidagarriena). índiceµ Ö 2016ko ekainaren | ESTATU OSOAN, EUSKAL HERRIAK IZAN EZIK, hemen ez baitzen orduan dekretua aplikatu, 33.000 lanpostu zuzenak baino gehiago galdu dira geletan; hezkuntza premia bereziak dituzten ikasleak ere kaltetuak izan dira, murrizketak ezarri aurretik, irakasleen plantillek aukera ematen zuten geletako banaketekin laguntzen baitzituzten. Aniztasunaren trataera ere desagertu egin da, ikastetxe publikoetan bereziki, gero eta heterogeneo eta pluralagoak, gizartearen, kulturaren eta ekonomiaren aldetik. 3 Å editoriala Ö Eta sektore publiko batez ari gara hitz egiten, Hezkuntzaz, zeinen garrantzia gizarte esparrua gainditu eta Euskadiko enpleguan zuzenean eragiten duen. Epaia aplikatuz gero, ia 3.000 lanik gebeko berrien kopuruak, langabetuen kopuruak gora egingo luke 134-590era eta tasa %13,1era iritsiko litzateke (%12,8 2016ko lehen hiruhilekoan, EIN/BAIren arabera). Eta kezkaturik gaude zeren Eusko Jaurlaritzaren bozeramaile den Erkoreka kontseilariaren hitzak, batean kale, bestean bale ematen baitute aipatu epaiaz ari denean: epaiarekin erabateko desadostasuna baina, ez prebarikitzeko, beteko dela, dioenean. Ez da PPak proposatzen duen rezentralizazioa nahi baina, PNVren aldetik, ez da euskal eskumen autonomiko urratze hori indargabetzeko irtenbiderik aurkitzen. Gure hezkuntza sistemaren antolamenduaren aurkako erasoa da, baina “kalte gutxien sortzeko” eraz aplikatuko da epaia. Hezkuntza Sailak, bere aldetik, ez du egoera hau gehiago lasaitzen. Orain dela gutxi bost sindikatuekin izandako bilkuran -gure eskaeraz, gainera, eta ez Kontseilaritzarenaz, Euskadiko Irakaskuntzaren langileen benetako ordezkariei egoki eta arin berri emateko bere “interesaren” adierazgarri nabaria emanez- Hezkuntza Administrazioarenganako ia-ia txeke zuria proposatu zigun. Ez dugu zalantzarik irtenbide bat aurkitzeko lanean ari direla baina, ez gaitezela neurriz gaineko eta alarmistatzat hartu, guk epaia ezin eztabaidatuzko eran aplikatzeak ekar dezakeen arriskuaz ohartarazi besterik ez baitugu egiten. Ez, hau ez da epaiak larriki mehatxatzen dituen irakasleen interesen alde egiteko bidea. “Txapela batekin bi buru ezin estali”. Ausardia, ahitzerainoko lana eta uste osoa behar da gure argudioaren defentsan. Madrilen paparra ateratzen bada, Euskadik aurrekontuak zein ondo orekatzen dituen frogatzeko, defizitarik gabe, gure sistemaren kalitatearen eta irakasleek egiten duten lanaren defentsan harrotasun berbera eskatzen da. Horregatik, Hezkuntza Sailari eta Eusko Jaurlaritza osoari gai honetan ere jokaera koherentea mantentzea exijitzen diegu. Izan ere, egungo plantilla aldatuz gero, apur bat izanda ere, gure hezkuntza sistemaren kalitatearen halabeharrezko okerragotzea dago jokoan. Hezkuntza Sailak berak, aldizka baina etengabe beste zerbitzuak murrizten ari dena (ACEX programak ezabatzea, helduentzako ikastetxeetan gizarte alorra ezabatzea, ...) erabakitasunez esan behar du, aski da! Horrela izan ezean, Irakaskuntzak amore emate ikaragarrizko horri buruzko iritzia adieraziko du argi eta garbi. Gainera, noraino iristeko prest gauden garbi utzi genuen ekainaren 24an Donostia, Gazteiz eta Bilboko Lurralde Ordezkaritzen aurrean eginiko elkarteratzeetan. Eta, iraila, kale kantoian, bertan dago! Å 4 El Tribunal Constitucional y Educación pueden hundir la Educación vasca ¡En defensa de la calidad de la Educación y de nuestros puestos de trabajo! Pablo García de Vicuña Peñafiel Secretario General CCOO Irakaskuntza [email protected] Desde el pasado 20 de mayo, la Consejera de Educación tiene un problema sobre su mesa: cómo hacer frente a la sentencia del Tribunal Constitucional que ha desestimado el recurso de inconstitucionalidad que presentó el Gobierno Vasco contra el Decreto-ley 14/2012 de recortes en el ámbito educativo. La medida del gobierno Rajoy, en clave de ahorro del gasto público, atentaba directamente contra la calidad del modelo educativo español al entrar de lleno en la organización de la actividad educativa en todas las etapas no universitarias: aumento de la jornada lectiva de las y los docentes, modificación, al alza, de las ratios alumnado/grupo y no atención de las sustituciones hasta el décimo día. El resultado no se hizo esperar. editorial Å En todo el Estado, salvo el País Vasco, que no aplicó entonces el decreto, se han perdido más de 33.000 puestos de trabajo directos en las aulas, además de la desatención al alumnado con necesidades educativas especiales, que era ayudado con los desdobles de aulas que las plantillas de trabajadores/as antes de los recortes, permitían. Se acabó el tratamiento a la diversidad de unos centros educativos, especialmente los públicos, cada vez más heterogéneos y plurales, social, cultural y económicamente hablando. Ahora, tres años después, cuando en distintas CC.AA. con gobiernos progresistas se están firmando acuerdos de reversión de los derechos laborales recortados en 2012, al Gobierno Vasco se le genera este mismo problema: atender a la misma población estudiantil con menor plantilla de profesorado, si transige sin ambages a la sentencia del Tribunal Constitucional En Irakaskuntza, que nunca provoca alarmas injustificadas, la preocupación es máxima. Los datos son muy preocupantes: de aplicarse la medida de Rajoy -innecesaria, aparentemente, guiándonos por los mensajes de sus ministros en funciones, que insisten en la mejoría evidente de la economía española- estos recortes supondrían una merma sustancial de la actual plantilla docente: el 8% en Enseñanza Secundaria y el 15% en Primaria (aplicando los datos publicados por el Eustat, para el curso 2013-2014, única fuente fiable que ofrece los datos diferenciados más actuales de plantilla). Y estamos hablando de un sector público, la Educación, cuya trascendencia desborda el ámbito social e incide directamente en el del empleo vasco. De aplicarse la sentencia, la inclusión de casi 3.000 nuevos parados/ as, dispararía el número de desempleados/as hasta los 134-590 y la tasa llegaría al 13,1% (12,8%, en primer trimestre del 2016, según el INE/EPA). Y estamos preocupadas/os porque las palabras del consejero Erkoreka, portavoz del Ejecutivo vasco dan una de cal y otra de arena al referirse a la sentencia del TC: total desacuerdo con la sentencia, pero se ejecutará, para no prevaricar. No se desea la recentralización que propone el PP, pero no se acierta -desde el PNV a desactivar- la vulneración de esta competencia autonómica vasca. Es un ataque contra la organización del sistema educativo propio, pero la sentencia de aplicará de la manera “menos lesiva”. El Departamento de Educación, por su parte, no tranquiliza más la situación. En reunión mantenida con los cinco sindicatos recientemente –por cierto, a petición nuestra y no de la Consejería, dando muestras palpables de su “interés” por informar rápida y adecuadamente a los legítimos representantes de los y las trabajadoras de 2016ko ekainaren | te gaiak | índiceµ la Enseñanza de Euskadi- nos planteó prácticamente un cheque en blanco para la Administración educativa. No dudamos de que estén trabajando en buscar una solución, pero que tampoco nos tilden de exagerados y alarmistas cuando tan solo advertimos del peligro que puede suponer una aplicación taxativa de la sentencia. No, este no es el camino para defender los intereses del colectivo de trabajadoras/es docentes, seriamente amenazado por esta sentencia. No se puede estar “en misa y repicando”. Hace falta valentía, trabajo hasta la extenuación y convencimiento en la defensa de nuestra argumentación. Si se saca pecho en Madrid para demostrar lo bien que equilibra Euskadi sus presupuestos, sin déficits, se espera el mismo orgullo en la defensa de la calidad de nuestro sistema y en el trabajo que desde el profesorado actual se realiza. Por ello, exigimos al Departamento de Educación y al conjunto del Gobierno Vasco el mantenimiento de una postura coherente también en este asunto. Porque lo que está en juego es un empeoramiento inevitable de la calidad de nuestro sistema educativo, si se retoca, aunque sea mínimamente la plantilla actual. El propio Departamento de Educación, que ya viene recortando de manera intermitente, pero continua otros servicios (desaparición de los programas ACEX, supresión del ámbito social en los centros de adultos,…) debe decir con determinación ¡Basta ya!. De no ser así, Irakaskuntza expresará abiertamente nuestra oposición a tremenda claudicación. Nosotras/os ya dimos una muestra con las concentraciones del viernes 24 de junio, ante las delegaciones de Educación de Donostia, Vitoria y Bilbao hasta dónde estamos dispuestos a llegar. ¡Y septiembre está a la vuelta de la esquina! Å 5