PLAN DE FORMACIÓN VALÓRICA 2016 Programa de Orientación

PLAN DE FORMACIÓN VALÓRICA 2016
Programa de Orientación y Psicología
Mes
Pre-kínder
Kinder
1° básico
Marzo
Se asigna un
Se asigna un
Se asigna un valor
Valor.
valor el cual se valor el cual se el cual se
Amor y
trabajara
trabajara
trabajara durante
solidaridad durante todo el durante todo el todo el mes de
Feria de mes de marzo mes de marzo marzo
(orientación) y (orientación) y (orientación) y se
valores
se finaliza con la se finaliza con la finaliza con la
celebración de celebración de celebración de
semana santa: a semana santa: a semana santa: a
través de la
través de la
través de la
representación representación representación
del vía crucis,
del vía crucis,
del vía crucis,
presentación de presentación de presentación de
stand y campaña stand y campaña stand y campaña
solidaria (Feria solidaria (Feria solidaria (Feria de
de valores)
de valores)
valores)
2° básico
Se asigna un
valor el cual se
trabajara
durante todo el
mes de marzo
(orientación) y
se finaliza con la
celebración de
semana santa: a
través de la
representación
del vía crucis,
presentación de
stand y campaña
solidaria (Feria
de valores)
3° básico
Se asigna un
valor el cual se
trabajara
durante todo el
mes de marzo
(orientación) y
se finaliza con la
celebración de
semana santa: a
través de la
representación
del vía crucis,
presentación de
stand y
campaña
solidaria (Feria
de valores)
4° básico
Se asigna un
valor el cual se
trabajara
durante todo el
mes de marzo
(orientación) y
se finaliza con la
celebración de
semana santa: a
través de la
representación
del vía crucis,
presentación de
stand y
campaña
solidaria (Feria
de valores)
5º básico
Se asigna un
valor el cual se
trabajara
durante todo el
mes de marzo
(orientación) y
se finaliza con la
celebración de
semana santa: a
través de la
representación
del vía crucis,
presentación de
stand y
campaña
solidaria (Feria
de valores)
6° básico
Se asigna un
valor el cual se
trabajara
durante todo el
mes de marzo
(orientación) y
se finaliza con la
celebración de
semana santa: a
través de la
representación
del vía crucis,
presentación de
stand y
campaña
solidaria (Feria
de valores)
7° básico
Se asigna un
valor el cual se
trabajara
durante todo el
mes de marzo
(orientación) y
se finaliza con la
celebración de
semana santa: a
través de la
representación
del vía crucis,
presentación de
stand y
campaña
solidaria (Feria
de valores)
8° básico
Se asigna un
valor el cual
se trabajara
durante todo
el mes de
marzo
(orientación)
y se finaliza
con la
celebración
de semana
santa: a
través de la
representaci
ón del vía
crucis,
presentación
de stand y
campaña
solidaria
(Feria de
valores)
Abril
Valor.
Autoestim
a
académica
y hábitos
de estudio
e higiene
personal
Intervención en
aula a través de
talleres
didácticos.
Intervención en Intervención en Intervención en
aula a través de aula a través de aula a través de
talleres
talleres didácticos. talleres
didácticos.
didácticos.
Mayo
Intervención en
Valor:
aula a través de
Responsa talleres
bilidad y didácticos.
autocuidado
(Desarroll
o
cognitivo
y socioemocional
)
Intervención en Intervención en Intervención en
aula a través de aula a través de aula a través de
talleres
talleres didácticos. talleres
didácticos.
didácticos.
Intervención en Intervención en Intervención en Intervención en Intervención en Intervención
aula a través de aula a través de aula a través de aula a través de aula a través de en aula a
encuestas.
encuestas.
encuestas.
encuestas.
encuestas.
través de
Reforzar hábitos Reforzar hábitos Reforzar hábitos Reforzar hábitos Reforzar hábitos encuestas.
y conceptos de y conceptos de y conceptos de y conceptos de y conceptos de Reforzar
autoestima
hábitos y
autoestima
autoestima
autoestima
autoestima
descendidos
conceptos de
descendidos
descendidos
descendidos
descendidos
según
autoestima
según
según
según
según
resultados de la resultados de la resultados de la resultados de la resultados de la descendidos
encuesta
según
encuesta
encuesta
encuesta
encuesta
aplicada
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aplicada
aplicada
aplicada
aplicada
(mediante
la encuesta
(mediante
(mediante
(mediante
(mediante
talleres)
aplicada
talleres)
talleres)
talleres)
talleres)
(mediante
talleres)
Intervención en
aula con talleres
De autocontrol
y cultivo de
amistades.
Intervención en
aula con talleres
De autocontrol
y cultivo de
amistades.
Intervención en Intervención en Intervención en Intervención
aula con talleres aula con talleres aula con talleres en aula con
De autocontrol De autocontrol y De autocontrol y talleres
y cultivo de
cultivo de
cultivo de
De
amistades.
amistades.
amistades.
autocontrol y
cultivo de
amistades.
Junio
Intervención en
Valor:
aula a través de
El uso del talleres
diálogo
efectivo didácticos.
en la
resolución
pacífica
de
conflicto y
auto –
cuidado
(prevenci
ón de
consumo
de
sustancias
)
Julio
Mejorar la
Valor:
utilización del
Tiempo
tiempo libre en
vacaciones de
libre
invierno
Intervención en Intervención en Intervención en
aula a través de aula a través de aula a través de
talleres
talleres didácticos. talleres
didácticos.
didácticos.
Mejorar la
utilización del
tiempo libre en
vacaciones de
invierno
Mejorar la
utilización del
tiempo libre en
vacaciones de
invierno
Mejorar la
utilización del
tiempo libre en
vacaciones de
invierno
Mejorar la
utilización del
tiempo libre en
vacaciones de
invierno
Mejorar la
utilización del
tiempo libre en
vacaciones de
invierno
Mejorar la
utilización del
tiempo libre en
vacaciones de
invierno
Mejorar la
utilización
del tiempo
libre en
vacaciones
de invierno
Agosto
Intervención en
Valor:
aula a través de
Respeto y talleres
trabajo en
didácticos.
equipo
Intervención en Intervención en Intervención en
aula a través de aula a través de aula a través de
talleres
talleres didácticos. talleres
didácticos.
didácticos.
Intervención en
aula a través de
talleres
enfocados en el
trabajo en
equipo
Intervención en
aula a través de
talleres
enfocados en el
trabajo en
equipo
Intervención en
aula a través de
talleres
enfocados en el
trabajo en
equipo
Intervención en
aula a través de
talleres
enfocados en el
trabajo en
equipo
Intervención en
aula a través de
talleres
enfocados en el
trabajo en
equipo
Intervención
en aula a
través de
talleres
enfocados en
el trabajo en
equipo
Mejorar la
utilización del
tiempo libre en
vacaciones de
invierno
Mejorar la
utilización del
tiempo libre en
vacaciones de
invierno
Taller preventivo Taller preventivo Taller preventivo Taller preventivo Taller preventivo Taller
de consumo de de consumo de de consumo de de consumo de de consumo de preventivo de
sustancias
sustancias
sustancias
sustancias
sustancias
consumo de
(cigarro, drogas y (cigarro, drogas y (cigarro, drogas y (cigarro, drogas y (cigarro, drogas y sustancias
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cada edad etaria cada edad etaria cada edad etaria cada edad etaria cada edad etaria drogas y
y diálogo
y diálogo
y diálogo
y diálogo
y diálogo
alcohol)
efectivo
efectivo
efectivo
efectivo
efectivo
acorde a cada
edad etaria y
diálogo
efectivo
Septiembr
e
Valor:
Patriotism
oy
formación
ciudadana
.
Actividades
propias de
fiestas patrias
(juegos típicos,
comida típica,
competencia de
cueca,
presentaciones
(zonas de chile)
Taller de
formación
ciudadana
Octubre Intervención en
Valor:
aula a través de
Tolerancia talleres
y autocuidado didácticos.
(conducta
s de
riesgo
tales
como
Sexualida
d)
Actividades
propias de
fiestas patrias
(juegos típicos,
comida típica,
competencia de
cueca,
presentaciones
(zonas de chile)
Taller de
formación
ciudadana
Actividades
propias de
fiestas patrias
(juegos típicos,
comida típica,
competencia de
cueca,
presentaciones
(zonas de chile)
Taller de
formación
ciudadana
Actividades
propias de
fiestas patrias
(juegos típicos,
comida típica,
competencia de
cueca,
presentaciones
(zonas de chile)
Taller de
formación
ciudadana
Intervención en Intervención en Intervención en
aula a través de aula a través de aula a través de
talleres
talleres didácticos. talleres
didácticos.
didácticos.
Actividades
propias de
fiestas patrias
(juegos típicos,
comida típica,
competencia de
cueca,
presentaciones
(zonas de chile)
Taller de
formación
ciudadana
Actividades
propias de
fiestas patrias
(juegos típicos,
comida típica,
competencia de
cueca,
presentaciones
(zonas de chile)
Taller de
formación
ciudadana
Actividades
propias de
fiestas patrias
(juegos típicos,
comida típica,
competencia de
cueca,
presentaciones
(zonas de chile)
Taller de
formación
ciudadana
Actividades
propias de
fiestas patrias
(juegos típicos,
comida típica,
competencia de
cueca,
presentaciones
(zonas de chile)
Taller de
formación
ciudadana
Actividades
propias de
fiestas patrias
(juegos típicos,
comida típica,
competencia de
cueca,
presentaciones
(zonas de chile)
Taller de
formación
ciudadana
Actividades
propias de
fiestas
patrias
(juegos
típicos,
comida
típica,
competencia
de cueca,
presentacion
es (zonas de
chile)
Taller de
formación
ciudadana
Aplicación de
Aplicación de
Aplicación de
Aplicación de
Aplicación de
Aplicación de
encuestas.
encuestas.
encuestas.
encuestas.
encuestas.
encuestas.
Talleres de
Talleres de
Talleres de
Talleres de
Talleres de
Talleres de
educación sexual educación sexual educación sexual educación sexual educación sexual educación
que abordan el que abordan el que abordan el que abordan el que abordan el sexual que
tema desde el tema desde el tema desde el tema desde el tema desde el abordan el
ámbito
ámbito
ámbito
ámbito
ámbito
tema desde el
informativo,
informativo,
informativo,
informativo,
informativo,
ámbito
afectivo y
afectivo y
afectivo y
afectivo y
afectivo y
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conductual
conductual
conductual
conductual
conductual
afectivo y
según los
según los
según los
según los
según los
conductual
resultados
resultados
resultados
resultados
resultados
según los
arrojados por las arrojados por las arrojados por las arrojados por las arrojados por las resultados
encuestas.
encuestas.
encuestas.
encuestas.
encuestas.
arrojados por
las encuestas.
Noviembr Intervención en
e
aula a través de
Valor:
talleres
Honestida
didácticos.
d
Intervención en Intervención en Intervención en
aula a través de aula a través de aula a través de
talleres
talleres didácticos. talleres
didácticos.
didácticos.
Intervención en
aula a través de
talleres
enfocados en la
honestidad.
Intervención en
aula a través de
talleres
enfocados en la
honestidad.
Intervención en
aula a través de
talleres
enfocados en la
honestidad.
Intervención en
aula a través de
talleres
enfocados en la
honestidad.
Intervención en
aula a través de
talleres
enfocados en la
honestidad.
Intervención
en aula a
través de
talleres
enfocados en
la
honestidad.
Diciembre Intervención en
Valor:
aula a través de
Esperanza talleres
y fe
didácticos.
Intervención en Intervención en Intervención en
aula a través de aula a través de aula a través de
talleres
talleres didácticos. talleres
didácticos.
didácticos.
Evaluación de
los talleres
realizados
durante el año
a través de
encuestas.
Evaluación de
los talleres
realizados
durante el año
a través de
encuestas.
Evaluación de
los talleres
realizados
durante el año
a través de
encuestas.
Evaluación de
los talleres
realizados
durante el año
a través de
encuestas.
Evaluación de
los talleres
realizados
durante el año
a través de
encuestas.
Evaluación
de los
talleres
realizados
durante el
año a través
de
encuestas.