BIBLIOTECA LICEO PINO VERDE

OTRO DOCUMENTO
GR-OD-02
ISO
BIBLIOTECA
Versión 3
BIBLIOTECA LICEO PINO VERDE
La biblioteca ha de ser el corazón de la escuela, el eje sobre el que gire
todo el desarrollo del currículo, el motor del cambio y la mejora,
en primer lugar del sistema educativo y, más tarde y como consecuencia,
del entramado social en todos los aspectos culturales,
éticos y estéticos. (Biblioteca escolar y hábito lector de Kepa Osoro)
La Biblioteca Escolar del Liceo Pino Verde es un centro de recursos bibliográficos y tecnológicos
al servicio de estudiantes, profesores, directivos y personal en general de la institución que
apoya el proceso de enseñanza aprendizaje, en un espacio agradable, cómodo y confortable
para tal fin.
La biblioteca debe trabajar en conjunto con el personal docente en el desarrollo de habilidades
de información y habilidades lectoras en los alumnos, para este efecto dispone de una variedad
de materiales impresos, audiovisuales y didácticos, como también de recursos tecnológicos
(tablet, computadores y
kindle), los cuales pone a disposición de la comunidad educativa,
teniendo los alumnos la oportunidad de poner en práctica valores institucionales tales como
autonomía, solidaridad, respeto mutuo, responsabilidad, cuidado del bien común, etc.
La biblioteca es facilitadora de oportunidades para el aprendizaje, la creación de nuevo
conocimiento (investigación), el enriquecimiento personal y comunitario, así como el ocio y la
creatividad. Es un servicio prioritario prestado por la Institución para cumplir los fines del Proyecto
Educativo Institucional.
“Ante la exigencia del mundo contemporáneo, uno de los principales
desafíos de la biblioteca escolar consiste en incorporar las nuevas
tecnologías de la información y de la comunicación,
contribuyendo de este modo a garantizar el derecho de todos
a conocerlas, dominarlas y facilitando el acceso a los
recursos y posibilidades locales, regionales, nacionales y mundiales.
( Tomado de: Manual de procedimientos para bibliotecas :
guía para su redacción. Argentina. Ministerio de
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Educación, Biblioteca del Docente)
ORGANIZACIÓN
La Biblioteca es de colección abierta, los estudiantes pueden acceder libre y espontáneamente a
los recursos bibliográficos que se encuentran organizados en estantes de acuerdo al sistema de
clasificación universal Dewey que divide el conocimiento en 10 grandes áreas así:


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



000 - Ciencia de los computadores, información y obras generales
100 - Filosofía y psicología.
200 - Religión, teología.
300 - Ciencias sociales.
400 – Lenguas.
500 – Ciencia.
600 - Tecnología.
700 - Artes y recreación.
800 - Literatura.
900 - Historia y geografía.
(Ver anexo guía de ubicación de libros de acuerdo al Sistema de clasificación Dewey y Clave de
Autor según las Tablas de Cutter)
FUNCIONES DEL BIBLIOTECARIO

Recopilar y organizar de manera sistematizada todo el acervo bibliográfico existente
en LPV, así como los materiales y recursos didácticos relevantes, independientemente
del soporte.

Organizar los recursos, de acuerdo al sistema utilizado (SIABUC), de tal modo que
sean fácilmente recuperados y hacer posible su uso cuando se necesiten.

Ofrecer a alumnos, profesores y comunidad educativa en general información en
diferentes soportes para satisfacer las necesidades curriculares, culturales, recreativas
y complementarias.

Brindar asistencia y orientación cuando sea requerida. (Servicio de Referencia)

Ofrecer servicios y materiales adecuados que apoyen a los profesores para la
consecución de los objetivos pedagógicos.

Fomento de la lectura en diferentes
formatos (libro impreso, revistas, libros
electrónicos), como medio de entretenimiento y de información.
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
Talleres de Alfabetización en información, formar
a los usuarios en la búsqueda,
selección y análisis de la información y la documentación.

Promover el uso adecuado y frecuente de la Biblioteca.
OBJETIVOS DE LA BIBLIOTECA

La Biblioteca escolar por medio de tres objetivos básicos como son: informar, formar y
entretener, pretende ser formadora de personas libres, participativas y autónomas, es
ir más allá del libro y de las nuevas tecnologías.

Proporcionar apoyo al programa de enseñanza y aprendizaje.

Asegurar el acceso a una amplia gama de recursos y servicios.

Capacitar al alumnado de los conocimientos básicos para obtener y usar una gran
diversidad de recursos a través de la formación de usuarios y la educación
documental.

Fomentar hábitos en la utilización de las bibliotecas con finalidades recreativas,
informativas y de educación permanente.

Posibilitar, en coordinación con el docente, que el alumno se convierta en un lector
capaz de leer distintos tipos de texto, en diferentes soportes, con motivaciones
variadas y sabiendo moverse en distintos espacios de lectura.

Promover el uso de las nuevas tecnologías, como otra alternativa para disfrutar de una
agradable lectura en formatos diferentes al texto impreso.

Organizar los recursos bibliográficos, de acuerdo a normas estandarizadas para su
fácil acceso y uso.
USUARIOS:
Son usuarios de la Biblioteca:

Alumnos del LPV ( Preescolar, Primaria y Secundaria)

Docentes y Funcionarios del LPV

Todos los miembros de la comunidad académica como padres, hermanos de los
alumnos del LPV.
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SERVICIOS:

Préstamo de material bibliográfico, didáctico y audiovisual en sala, dentro del
establecimiento o a domicilio se diligencia la ficha de préstamo GR-RG-11.

Préstamo de Kindle para uso exclusivamente en el aula de clase o en la sala de
lectura de la biblioteca se diligencia el formato GR-RG-05.

Salas de lectura individual y grupal, para actividades grupales se reserva el espacio
mediante el uso del formato GR-RG-10.

Sala Audiovisual

Rincón Infantil

Inducción de usuarios nuevos: educación para el uso adecuado y eficiente de los
recursos de la Biblioteca.

Servicio de Referencia: Asesoría en el uso y localización de la información.

Búsquedas Bibliográficas: Búsqueda de referencias bibliográficas específicas, dentro y
fuera de la Biblioteca.

Bibliobanco: Préstamo de los libros de texto para todo el año escolar, se diligencia los
formatos: GR-RG-18 (Primaria 4°-5° y Bachillerato) GR-RG-26 (Preescolar, 2° y3°)

Boletín Bimensual de Nuevas Adquisiciones: Divulgación de las nuevas adquisiciones
por medio de un boletín publicado en la página web y/o por medio de correo
electrónico.

Disponibilidad de las Base de Datos Ebsco para todo tipo de consultas dentro y fuera
de la Institución Educativa.

Préstamo de diferentes juegos de mesa como: ajedrez, domino, too latte…, etc. Que
se prestarán en los horarios de descanso, tanto en Biblioteca como fuera de ella.
COLECCIONES:
- Colección de Referencia: diccionarios, enciclopedias, atlas, etc.
- Colección General
- Literatura
- Hemeroteca: revistas, periódicos
- Audiovisuales
- Kindle
- Bibliobanco
- Juegos de mesa
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Horario de Atención al Público
Lunes a jueves De 7:00 am. a 1:20 pm.
Viernes De 7:00 a 4:00 pm.
NOTA: de 1:20 a 2:00 Hora de Almuerzo, se cierra durante este tiempo,
si no hay alguien que se responsabilice del servicio
PARA TENER EN CUENTA
-
El ambiente de la Biblioteca siempre debe estar limpio. No ingresar alimentos ni
bebidas.
-
Los libros se tratan con amor. Usa las manos limpias y pasa las páginas
suavemente.
-
La lectura requiere concentración. Habla en voz baja y evita hacer ruidos (no usar
celulares, ni audífonos).
-
Este es un espacio para caminar, no para correr ni dentro ni fuera en el corredor o
escaleras.
-
Los libros son para todos. Recuerda devolverlos a tiempo y en buen estado.
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Fecha
Cambio realizado
Elaboró
Aprobó
Agosto 13 de
2013
Elaboración
Monica Puentes Torres
Luz Stella Ríos
Patiño
Febrero
de 2014
Se cambió la frecuencia de los boletines de quincenal
por bimensual.
Monica Puentes Torres
Diana Inés Ángel
Arenas
-Se anexo a los servicios: Préstamo de diferentes
Monica Puentes Torres
Diana Inés Ángel
Arenas
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Abril 20 de
2015
juegos de mesa como: ajedrez, domino, too latte…,
etc. Que se prestarán en los horarios de descanso,
tanto en Biblioteca como fuera de ella.
Eanex -Se anexo la NOTA: de 1:20 a 2:00 Hora de Almuerzo,
se cierra durante este tiempo,
si no hay alguien que se responsabilice del servicio.
-Se anexo la codificación de los formatos.
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