Descriptores de las CCBB priorizadas y contextualización de

Curso Concreción Curricular del C.P. “Miramontes”. Proyecto Atlántida
Curso 2008/2009
C.P. “Miramontes” (Azuaga)
DESCRIPTORES DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS PRIORIZADOS Y CONTEXTUALIZACIÓN DE OBJETIVOS GENERALES DE ETAPA
COMPETENCIAS
DESCRIPTORES PRIORIZADOS SEGÚN
BÁSICAS
LAS NECESIDADES DETECTADAS EN LOS
ALUMNOS DEL CENTRO
Competencia en * Escuchar y dialogar de forma coherente
comunicación generando juicios críticos y propios respetando
lingüística
las normas establecidas para favorecer la
convivencia y resolver conflictos.
* Comprender mensajes orales y escritos con
sentido reflexivo y crítico.
* Expresar de forma oral y escrita,
pensamientos,
emociones,
vivencias
y
opiniones.
* Leer y escribir como fuente de placer y de
descubrimiento de su entorno inmediato y
otros, permitiendo la recopilación y tratamiento
de la información.
Competencia
matemática
* Aplicar los elementos, razonamientos
matemáticos y estrategias de resolución de
problemas a situaciones cotidianas.
* Interpretar y expresar con claridad y
precisión
informaciones,
datos
y
argumentaciones en todos los ámbitos
favoreciendo la participación en la vida social.
*
Seguir
determinados
procesos
de
pensamiento y aplicar los algoritmos de cálculo
correspondientes a los elementos de la lógica
en su caso para valorar sus resultados.
OBJETIVO
GENERAL DE
ETAPA
RELACIONADO
(Decreto 82/2007)
b,e,f
b,g
CONTEXTUALIZACIÓN DEL OBJETIVO GENERAL DE ETAPA EN
EL C.P. “MIRAMONTES” (AZUAGA)
(matizar, añadir, priorizar, dividir en objetivos específicos,..)
a) Asumir los valores y las normas sociales de convivencia, respetar el
pluralismo y los derechos humanos, así como desarrollar actitudes de
respeto hacía los bienes públicos.
b) Desarrollar hábitos de trabajo individual y de equipo, de esfuerzo y
responsabilidad en el estudio, empleando para su aprendizaje
estrategias que promuevan el diálogo y la escucha, el razonamiento
matemático y la resolución de problemas, la motivación y confianza en
sí mismo, el sentido crítico, la iniciativa personal y la autoevaluación,
aceptando errores y aprendiendo de y con los demás.
c) Adquirir habilidades para la prevención y la resolución pacífica de
conflictos, tales como el diálogo y la cooperación, basadas en el respeto
a los valores universales y en los Derechos Humanos.
d) Comprender y respetar la igualdad de derecho, la no discriminación
y la diversidad cultural, así como valorar la libertad de expresión, la
importancia del diálogo intercultural y la realización de experiencias
artísticas compartidas.
e) Conocer y utilizar de manera apropiada la lengua castellana para
escuchar y dialogar, comprender y expresarse de forma oral y escrita y
desarrollar hábitos de lectura y escritura como fuente de placer,
fomentando la capacidad de atención, concentración y memoria.
f) Adquirir la competencia comunicativa básica que les permita
escuchar y dialogar, comprender y expresar mensajes sencillos y
desenvolverse en situaciones cotidianas en las áreas de inglés y francés.
g)
g.1. Desarrollar las competencias matemáticas básicas y la resolución
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COMPETENCIAS
DESCRIPTORES PRIORIZADOS SEGÚN
BÁSICAS
LAS NECESIDADES DETECTADAS EN LOS
ALUMNOS DEL CENTRO
Curso 2008/2009
C.P. “Miramontes” (Azuaga)
OBJETIVO
GENERAL DE
ETAPA
RELACIONADO
(Decreto 82/2007)
* Adquirir seguridad y confianza hacia la
información y las situaciones con los
elementos matemáticos.
* Conocimiento y manejo de los elementos
matemáticos básicos en diversas situaciones y
la puesta en práctica de razonamientos para
solucionar problemas.
Competencia en
el conocimiento y
la interacción con
el mundo físico
* Mostrar actitudes de solidaridad y respeto.
* Demostrar espíritu crítico ante mensajes
publicitarios e informativos y hábitos de
consumo responsable.
* Utilizar diferentes estrategias para obtener
información, predecir y tomar decisiones.
Tratamiento de la
información y
competencia
digital
* Organizar la información, procesarla y
aplicarla al aprendizaje de los diferentes
contenidos en sus diferentes contextos.
* Trabajar en entornos colaboradores y
participativos en una actitud crítica y reflexiva.
* Utilizar de forma habitual los recursos
tecnológicos disponibles.
Competencia
social y
ciudadana
* Tomar conciencia de que los bienes públicos
deben ser considerados como propios, y por
tanto hay que desarrollar actitudes de respeto y
cuidado en su uso.
* Aceptar que no toda posición personal es la
única válida ni éticamente aceptable, si no está
basada en el respeto a principios o valores
h,k,l,m,n
h,i
a,c,d,f,h,k,l,m,n
CONTEXTUALIZACIÓN DEL OBJETIVO GENERAL DE ETAPA EN
EL C.P. “MIRAMONTES” (AZUAGA)
(matizar, añadir, priorizar, dividir en objetivos específicos,..)
de problemas siguiendo un proceso de pensamiento y razonamiento
lógico que requieran la realización de operaciones elementales de
cálculo, así como ser capaces de aplicarlas a las distintas situaciones de
la vida cotidiana.
g.2.) Interpretar y expresar de forma adecuada informaciones, datos,
argumentaciones, conocimientos geométricos y estimaciones, así como
ser capaces de aplicarlas a situaciones prácticas de la vida diaria.
h.
h.1.) Conocer y valorar la diversidad natural, social y cultural,
desarrollando actitudes de conservación de los recursos naturales y
artificiales, aplicándolos a su entorno más próximo (Azuaga, Campiña
Sur, Extremadura...).
h.2. Buscar y organizar información en diferentes soportes sobre la
diversidad social, natural y cultural de Azuaga, Campiña Sur,
Extremadura...
i) Utilizar de forma habitual los recursos tecnológicos disponibles y
organizar la información aplicándola al aprendizaje y a su desarrollo
personal con una actitud crítica y reflexiva.
j) Utilizar diferentes representaciones y expresiones artísticas como la
música, la literatura, las artes visuales y escénicas, apreciando la
expresión de las ideas, experiencias o sentimientos a través de estos
medios.
k) Valorar la Educación Física y el deporte como desarrollo personal e
integrador social, desarrollando hábitos de salud e higiene, aceptando el
propio cuerpo y respetando las diferencias.
l) Fomentar comportamientos para la defensa y conservación de
animales y mostrar actitudes de solidaridad y respeto hacia
organizaciones medioambientales.
m) Desarrollar las capacidades afectivas y emocionales en todos los
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COMPETENCIAS
DESCRIPTORES PRIORIZADOS SEGÚN
BÁSICAS
LAS NECESIDADES DETECTADAS EN LOS
ALUMNOS DEL CENTRO
Curso 2008/2009
C.P. “Miramontes” (Azuaga)
OBJETIVO
GENERAL DE
ETAPA
RELACIONADO
(Decreto 82/2007)
universales, como la declaración de los
derechos humanos.
* Afrontar conflictos sociales mediante una
reflexión crítica y una actitud de diálogo.
Competencia
cultural y
artística
* Apreciar la creatividad en la expresión de
ideas, experiencias o sentimientos a través de
diferentes medios artísticos, como la música, la
literatura, las artes visuales y escénicas.
* Conocer las principales técnicas y recursos
de los diferentes lenguajes artísticos, así como
las obras y manifestaciones más destacadas del
patrimonio cultural.
* Valorar la libertad de expresión, el derecho a
la diversidad cultural, la importancia del
diálogo intercultural y la realización de
experiencias artísticas compartidas.
Competencia
* Tener curiosidad de plantearse preguntas,
para aprender a identificar y manejar las distintas respuestas
aprender
ante una misma situación o problema
relacionando los nuevos aprendizajes con los
conocimientos previos.
* Conocer el proceso y las estrategias que debe
emplear para su aprendizaje con el fin de tener
motivación, confiar en si mismo y disfrutar de
su aprendizaje.
* Tener conciencia de las capacidades de
atención,
concentración,
memoria,
CONTEXTUALIZACIÓN DEL OBJETIVO GENERAL DE ETAPA EN
EL C.P. “MIRAMONTES” (AZUAGA)
(matizar, añadir, priorizar, dividir en objetivos específicos,..)
ámbitos de la personalidad.
n) Fomentar La Educación Vial como medida de previsión de
accidentes de tráfico, desarrollando actitudes de respeto hacia las
normas de tráfico.
d,h,j
b,e,g
Curso Concreción Curricular del C.P. “Miramontes”. Proyecto Atlántida
COMPETENCIAS
DESCRIPTORES PRIORIZADOS SEGÚN
BÁSICAS
LAS NECESIDADES DETECTADAS EN LOS
ALUMNOS DEL CENTRO
Curso 2008/2009
C.P. “Miramontes” (Azuaga)
OBJETIVO
GENERAL DE
ETAPA
RELACIONADO
(Decreto 82/2007)
comprensión y expresión lingüística para
obtener
un
rendimiento
máximo
y
personalizado de las mismas.
* Ser capaz de autoevaluarse, ser responsable,
saber administrar el esfuerzo, aceptar los
errores y aprender de y con los demás.
Autonomía e
iniciativa
personal
* Disponer de habilidades sociales para
relacionarse, cooperar y trabajar en equipo.
* Transformar las ideas en acciones siendo
capaces de planificar y llevar a cabo proyectos.
* Actitudes relacionadas con el liderazgo de
proyectos: confianza en uno mismo, empatía,
superación, habilidades de diálogo y
cooperación.
b,c
CONTEXTUALIZACIÓN DEL OBJETIVO GENERAL DE ETAPA EN
EL C.P. “MIRAMONTES” (AZUAGA)
(matizar, añadir, priorizar, dividir en objetivos específicos,..)