objetivos contextualizados de etapa y area educacion fisica

Curso CCBB y Concreción Curricular del C.P. “Miramontes”. Proyecto Atlántida
Curso 2009/2010
C.P. “Miramontes” (Azuaga)
CONTEXTUALIZACIÓN DE LOS OBJETIVOS GENERALES DEL ÁREA EN RELACIÓN CON LOS OBJETIVOS GENERALES DE LA ETAPA Y
LAS COMPETENCIAS BÁSICAS
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA
COMPETENCIAS BÁSICAS
1. Competencia en comunicación lingüística.
2. Competencia matemática.
3. Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico.
4. Tratamiento de la información y competencia digital.
OBJETIVOS GENERALES DE ETAPA
CONTEXTUALIZADOS
5. Competencia social y ciudadana.
6. Competencia cultural y artística.
7. Competencia para aprender a aprender.
8. Autonomía e iniciativa personal.
COMPETENCIAS BÁSICAS
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3
4
5
6
7
OBJETIVOS GENERALES
OBJETIVOS GENERALES DE ÀREA
DEL
ÁREA
RELACIONADOS
CONTEXTUALIZADOS.
8
CON EL OBJETIVO DE
(Tomar como referencia el objetivo general
ETAPA
de etapa contextualizado con el que se
(Indicar el número del
relaciona)
Decreto)
a) Asumir los valores y las normas sociales de
convivencia, respetar el pluralismo y los derechos
humanos, así como desarrollar actitudes de
respeto hacía los bienes públicos.
7,12,14,8
b) Desarrollar hábitos de trabajo individual y de
equipo, de esfuerzo y responsabilidad en el
estudio, empleando para su aprendizaje
estrategias que promuevan el diálogo y la
escucha, el razonamiento matemático y la
resolución de problemas, la motivación y
confianza en sí mismo, el sentido crítico, la
iniciativa personal y la autoevaluación, aceptando
errores y aprendiendo de y con los demás.
7,4,9,5,8
c) Adquirir habilidades para la prevención y la
resolución pacífica de conflictos, tales como el
diálogo y la cooperación, basadas en el respeto a
los valores universales y en los Derechos
Humanos.
14
d) Comprender y respetar la igualdad de derecho,
1.- Conocer y valorar el cuerpo y la
actividad física como recurso para el ocio y
la relación con los demás
2.- Aprender a dosificar el esfuerzo ,valorar
el ejercicio físico y adquirir hábitos
saludables de higiene y alimentación
reconociendo los beneficios sobre la salud
y la calidad de vida
3.- Aprender a controlar las capacidades
físicas básicas adaptándolas a cada
situación motriz.
4.- Resolver problemas motrices
adaptándolos tanto a su entorno como a sus
posibilidades y limitaciones.
5.- Conocer y utilizar los recursos
expresivos del cuerpo de forma creativa
expresando emociones y sentimientos.
6.- Participar activamente en juegos y
actividades de grupo disfrutando de las
mismas y dando más importancia al
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OBJETIVOS GENERALES DE ETAPA
CONTEXTUALIZADOS
la no discriminación y la diversidad cultural, así
como valorar la libertad de expresión, la
importancia del diálogo intercultural y la
realización
de
experiencias
artísticas
compartidas.
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COMPETENCIAS BÁSICAS
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5
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OBJETIVOS GENERALES
OBJETIVOS GENERALES DE ÀREA
DEL ÁREA RELACIONADOS
CONTEXTUALIZADOS.
8
CON EL OBJETIVO DE
(Tomar como referencia el objetivo general
ETAPA
de etapa contextualizado con el que se
(Indicar el número del
relaciona)
Decreto)
6,12,14
e) Conocer y utilizar de manera apropiada la
lengua castellana para escuchar y dialogar,
comprender y expresarse de forma oral y escrita y
desarrollar hábitos de lectura y escritura como
fuente de placer, fomentando la capacidad de
atención, concentración y memoria.
f) Adquirir la competencia comunicativa básica
que les permita escuchar y dialogar, comprender
y expresar mensajes sencillos y desenvolverse en
situaciones cotidianas en las áreas de inglés y
francés.
g.1. Desarrollar las competencias matemáticas
básicas y la resolución de problemas siguiendo
un proceso de pensamiento y razonamiento
lógico que requieran la realización de
operaciones elementales de cálculo, así como ser
capaces de aplicarlas a las distintas situaciones de
la vida cotidiana.
4
g.2.) Interpretar y expresar de forma adecuada
informaciones,
datos,
argumentaciones,
conocimientos geométricos y estimaciones, así
como ser capaces de aplicarlas a situaciones
prácticas de la vida diaria.
4
h.1.) Conocer y valorar la diversidad natural,
12,10,9
aspecto lúdico que a la competición,
evitando cualquier tipo de discriminación.
7.- Conocer y valorar la variedad de
actividades físicas, lúdicas, deportivas y de
ocio de la localidad, aprendiendo a respetar
sus normas tanto desde la perspectiva de
participante como de espectador/a.
8.- Conocer y practicar los juegos
populares y tradicionales azuagueños, así
como refranes, canciones y retahilas
propias de nuestra localidad.
9.-.Conocer, valorar y respetar la realidad
social azuagueña como una sociedad
multicultural (etnia gitana)
10.- Conocer y utilizar de forma
responsable y crítica las TICs del centro
como instrumento de aprendizaje para el
área de Educación Física.
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CONTEXTUALIZADOS
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OBJETIVOS GENERALES
OBJETIVOS GENERALES DE ÀREA
DEL ÁREA RELACIONADOS
CONTEXTUALIZADOS.
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CON EL OBJETIVO DE
(Tomar como referencia el objetivo general
ETAPA
de etapa contextualizado con el que se
(Indicar el número del
relaciona)
Decreto)
social y cultural, desarrollando actitudes de
conservación de los recursos naturales y
artificiales, aplicándolos a su entorno más
próximo (Azuaga, Campiña Sur, Extremadura...).
h.2. Buscar y organizar información en diferentes
soportes sobre la diversidad social, natural y
cultural de Azuaga, Campiña Sur, Extremadura...
13
i) Utilizar de forma habitual los recursos
tecnológicos disponibles y organizar la
información aplicándola al aprendizaje y a su
desarrollo personal con una actitud crítica y
reflexiva.
13,5
j) Utilizar diferentes representaciones y
expresiones artísticas como la música, la
literatura, las artes visuales y escénicas,
apreciando la expresión de las ideas, experiencias
o sentimientos a través de estos medios.
6
k) Valorar la Educación Física y el deporte como
desarrollo personal e integrador social,
desarrollando hábitos de salud e higiene,
aceptando el propio cuerpo y respetando las
diferencias.
1,2,3,14
l) Fomentar comportamientos para la defensa y
conservación de animales y mostrar actitudes de
solidaridad y respeto hacia organizaciones
medioambientales.
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m) Desarrollar las capacidades afectivas y
emocionales en todos los ámbitos de la
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OBJETIVOS GENERALES DE ETAPA
CONTEXTUALIZADOS
personalidad.
n) Fomentar La Educación Vial como medida de
previsión de accidentes de tráfico, desarrollando
actitudes de respeto hacia las normas de tráfico.
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OBJETIVOS GENERALES
OBJETIVOS GENERALES DE ÀREA
DEL ÁREA RELACIONADOS
CONTEXTUALIZADOS.
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CON EL OBJETIVO DE
(Tomar como referencia el objetivo general
ETAPA
de etapa contextualizado con el que se
(Indicar el número del
relaciona)
Decreto)