poguer negar lo princel>que la donzella era tant llesta com el!, i sent aixis Iiaria de ciimpiir sa promesa i jurameiit lo qual r a fer am molt de gest. S'en va anar doncs, arn tot son reial seguiment, cap al bosc, i va dir a la donzell:~i als seris pares quand ella volgués la pendria per muller. 1 ella hri va volguer seguidament de bon grat. Mes el1 va tindre por llarores que la nuria fos encare més llesta qu'ell meteis; i h» i-a v«Igiier observar. P e r aisó va posar una condició: que quand el1 arrivés a re; i ella fos regna mai Iial-ia de barrejar-se en els lffers del reialme, qri'an el!, i no a ningu mes prrtanj-erian. S i per cas ella faltava an aisó, el1 restara Iliiirt de rehutjar-la i tornar-la altre col) a casa dels seus pares. Acceptá la promesa aqueixa condició, perii, ella també ne rolgué posar un'altra, i va esser q u e arrivat cas que l princep se cansés d'ella i no la rolgués mes teinps, i la torn&s a casa dels seus pares, qu'ella pogués pendre del palau, alló <iu'ella iolgués, o s'estimés més. Al princep li ira semblar molt 114, i Iii va coiivindre ilesseguit. 41s vells els hi sabia greu deixar anar llur filla pero corn veien qu'nnara 3 esse tant ditsosa, li (lonaren el consentiment de matriinoni. Varen vestir a la iiuvia de seda c a r m ~ s i l'adornaren , :rmb o r i joies preciases, li <lonare11 carroces i dames d'honor, i tot lo clemés de la Cc~rt,i se celebraren les noces, am grand lulo i multa joia. A n i passant lo temps i la gentil jore l~arellarivien coin Joseph i ~Maria,s'estimaren molt i no podien anar millor les coses. T o t lo poble deiza que la dona del princep era l~ermosissima i la jutjaira molt llesta qu'és In millor. Al poc <le temps desprks del casament va morir lo rei pare q u e j a era vell i 1 fiI1 lo succei en el throno. Goier~iairne l rrialme i jutjava al seu poble molt bC. i tuthom rie stava molt content. Mai la regna s e barrejava en els nrgocis del Stat sino de les coses de pal;iit i era honoracla i rstimada d e totbom. Peró v;i arrivar iin di", q i ~ ehi Iiavia fires en la ciutat i molts @ag.esos anaren als mercats de blad, bestiar i alcres mercaderies. '$1 cap-al-tard, molts s3en&rna\:en mitj beguts, amb els animals cap a liurs pobles i masies i uns ijuants en-ser mitj cami entraven a fer l>eguda en un hostal d'aprop la carretera, per accabar d'omplir la m e s t ~ ~ -ina Ili dintre se 1s hi passi el temps enracnant. Un d'aquestos pagesus portava una somera qu'rstava n prenys, i inentres bein i garlaven cls concurreiits, la someretta al s t a ble va fer un pollinet. íluand a Ilá a la matinada tot fent csses i giravols cad'liu a n i al stabje a cercar lo seu animal, Lo rurluet ja's tenia tot dret am les seves quatre potes, peró tot atolonrtrat i neguitós de trobar-se en un puesto riou, molt different d'avans, se posá a corre cap a un recó del stablc a ont I'hostaler hi tenia 1 bestiar, i les cavalleries. *LAS AVF,NTUR.lS D E NONO» episodios [le encantamientos, brujos, liadas, principes y reyes, que los niños leen llenos de sobresalto, convirtiéndose de tal suerte e n terreno abonado para toda clase supersticiones y fanatismos. Una moraleja encierran estos libros, es cierro; pero tan oculta, tan incomprensible y velada, que :ni siquiera la visli~mbranlos niños, que de la lectuta d e tales obras, solo conservan eh su memoria e l recuerdo de lo sobrenatural y fantástico. P o r otra parte, la moirii que enciercan; es. una moral acomodaticia, rlue cuando inis lograri despertcir en los tiernris lectoresi sentimientos que, cual.el <le la caridad, si -un dia fueron t<jnsi<lerados como .el summum son hoy ya repetidamente discutidos. 6 «I.as aventuras de N'unox es u i libro cornplc~imrnte opriesto ' estos otros. Nada ocurre en CI que no tenga esplicación racivnal y lóyica, y lo q u e pnra hacerlo interesante 'al ni50 se ha fantaseado y separado de lo real, estii con Ya en otra ocasi6li y ~lcsdesitio distinto, hube d e tributar mis sinceros plácemes <x la «ISscuela Moderna» <le Barcelona, con motivo de la ~iul>licacióndel «Cuinpendi« <le 1-fictoria Univcrsalu de la que es autora Doña Clemencia Jacqiiinet, Directora <le dicha «Escuela». Hoy he de ;ipl:iiidir de nuevo ila citada «Escuela», por haber puliiica<l«, traducido correctamente al castellano por Anselmri Lorenzo, el <lelici«so libro d e Juan <;Y*\-e que i l w a por titulo el epigrafe con que encabezo estas líneas. ' « L a s aventiiras de Nonon, es factor esencialisi'mo del plan (le edncación, mej<ir'tlued e enseñanza, que se <lesarrolla <:n l g i ul?scuela Moderiia». No es el liI>rr>que me ocupa, uno de t a n t o libros conque se pervierten las inteligencias ya de suyo dél,iles, y poco consistentes de SUS infiintiles lectores, con la narracióii (le surprendentes y fantLsticos fCo>ifi~~irnva.j ¡Qué ti-ist qiie ii'es I'hivern (luan el cor plora l'niisencia d'altre cor!. .. i < > u i trist que ii'es I'hiiern pera'l que anyora 1<i foch del ver amor! J..Feni<á y G. 3 Revista del Centro de Lectura tanta linbilidacl combinatlo, yue el lector deduce d e enseñanias sin que reello naturales y ~>rovecliosas quiera el mis dCbi1 esfuerio de su tierna iateligenci;~. L a moral que de toda la obra se desprende y nutre al infantil lector, es una moral noble, honrada, inspirada en 10s más puros sentimientos, ajena á toda clase de preocupaciones y conrencionalismos, nioral humana, que emana del hombre, de la naturaleza, de la eterna Madre. En este libro, aprende el niño á ser bombre, á hacerse apto para vivir en una sociedad niiis perfectz que la nuestra, sin conrencionalismos, sin odios, sin eguismos. E l espíritu ~~rofunclainentehumano que en «Las aventuras <le Nonox campea, se filtra insensiblrmente en el ánimo del niño, que s e siente á medida que adelanta en la lectura de la obra, poseido de los más grandes seiitimientos. No se ha <le oli.i<lar, que el niño, el hombre en e n b i s e adavta fácilmente todo cuánto se le enseña, y de igual suerte está dispuesto á ser un malva<lo que i s e r convertido en un h«mbr+ digno. 17s el niñu blrin<la pasta obediciite á las manos del yue la moldea; <!ntrega<ia.i manos iiibábiles, res~ilt a r i masa iiiforiiii:, mientras que si son manos hábiles las que la manejan p o d r i convertirse en admirzr¡>le obra <le arte. Con los cuentos con pretensiones de morales, falsainciite morales, se educa á las generaciones futura e11 1ii supersticibi~,y se las enseña á vivir de c m - Mireu-se la Mariagna sota la piassa s e stá tres fadriiis rlu'lii enraünen tots tres s'lii i.o!en casar. L o primer n'&s un sargento, l'altre n'is un cdpitá, l'altre n'is lo cap de guardia qu'es lo qui se l'endurá. Demá n'lian de fer ballades Mariagna va a ballar; quand ja n'eren a mitj ball sa marc la va cridar: , -Puja puja hfariagna, a aigua n'lias d'ánar. -A quina iont aniria que 1 gaiaii m'hi troliirá? -Vesten ;i la font mts fonda pusea 91 vencionalismos, Con «Las aventuras ú c Sono», se las educa en lo natural y en 10 racion:ii y lógico. Esta es mi f i r m e convicción que expongo sin embajes ni rodeos, felicitando nuevamente h la «I<scuela ivloderna~por s u Iiumaiia labor, n o porque crea que mi modesto cuanto sincero aplauso pueda seri-ir de estimulo á sus sostenedores, pues S& que no Iii han menester, sino para satisfacer la necesidad que siento de l>roclamar púbiicameiite y en voz muy alta, la bondad <lelo que por bueno tenga. Pedro A. Save. IZcus 1 3 Mayo 19o.i. No dudo que eres Iicrmosa < I U & dudar? si veo, tii cutis cual alabastro, tus ojos cual dos luceros, tu cuerpo esbelto cual palma que mece CI aire inquieto. ¿y por <>uisiera yo Iiermosa niiia, darte mi alma entre besos, quisiera unir para siempre nuestra vida en lazo eterno, si mi amiga fiel, la duda, no me dijera en secreto: ]quizás le sobran bellezas y le faltan sentimientos! qu'a Ili no t'lii trobarA. Mentres els cantis ii'ompliii lo galan hi va pascar: -Tata sola Mariaena a cerca aigua't fant anar? -Encare que ragi sol;r a mi ningu m robará que la meva boniquesa no n'és per animorar. L'agafa per la m i blanca cap al liort la vol portar: quand a dins del seu liort eren lo sol els pensa abrusar. -Té'i berret meu Mariagna que I so[ no t'en tocará. -Jo no rrull lo teu berret qu'al meu cap no hi pot cntr:ir. 'l'roben una pomereta se n posen a enraiinar, les raüons qu'a lli n tenien n'eren tot d e festejar.