PROGRAMA lDENTlFlCAClON DE LA ASlGNATURA NOMBRE

PROGRAMA
1.- lDENTlFlCAClON DE LA ASlGNATURA
NOMBRE
CLAVE
NUCLEO CURRICULAR
SEMESTRE
FACULTAD
: TALLER DE DESARROLLO PERSONAL
: IIN 1421
: DESARROLLO PERSONAL Y VALÓRICO
: PRIMERO
: CIENCIAS DE LA EDUCACION Y FACULTAD DE LA
ESPECIALIDAD
2.- DESCRlPClON DE LA ASlGNATURA
La asignatura de Taller de Desarrollo Personal responde a los requerimientos de la
formación de los futuros profesores, teniendo en cuenta que el desarrollo personal debe
integrar en un plano educativo los componentes cognitivos y afectivos. Particularmente el
Taller se propone crear espacios de comunicación humana que priorice, en los futuros
docentes, el desarrollo del dominio afectivo; la valoración de sí mismo, de las
capacidades de empatizar y de crear núcleos de relaciones y comunicaciones.
La acción y participación de los estudiantes, les debe llevar a una reflexión personal y
grupal que sirva de estimulo para proyectar en su quehacer futuro, una personalidad
madura y flexible, profesional y social, centrada en una consistente valoración de sí y
aprecio de los demás.
3.- OBJETlVOS GENERALES
El Taller, se propone vivenciar en forma personal y grupal algunos pasos que nos llevan
a distinguir las formas en que nos vinculamos las personas, los niveles de profundidad y
compromiso en este vínculo y el proceso natural de selección de las personas a quienes
abrimos nuestros ámbitos de intimidad.
Lograr al término del curso un crecimiento personal que ayude a una comunicación más
fluida consigo mismo, con los demás y particularmente con los procesos educativos.
4.- OBJETlVOS ESPECIFICOS
Crecimiento personal.
Comunicación con nuestros semejantes. - Relación con la "gente". - Formación de
comunidad.
Mediante actividades y/o dinámicas de desarrollo personal los alumnos deben lograr
crecimiento interior que implique una mejoría en las relaciones con si mismos y por ende
con los demás.
Lograr establecer comunicaciones con nuestros semejantes, que nos permitan un
acercamiento y profundidad en las relaciones interpersonales.
Reconocer las relaciones con las personas extrañas ("gente"), haciéndolas funcionales y
fluidas.
Reconocer el valor de la formación de comunidades humanas, donde se propenda el
desarrollo personal y comunal.
5.- UNlDADES TEMATICAS
ESPAClO: YO, COMO PERSONA
Descubriendo ¿quién soy yo? (autovaloración)
¿Cómo crezco?
ESPAClO: TU, MI AMlGO
Compartir mi espacio (comunicación)
Ver otras realidades (empatía)
ESPAClO: "LA GENTE"
¿Cómo hacer más funcional la relación con los demás?
Proximidad y distancia entre yo y los otros
ESPAClO: NOSOTROS
EI valor de la comunidad
Trabajo en equipo
Aceptación de los otros de mi comunidad
6.- METODOLOGIA
El Taller de Desarrollo Personal, pretende un trabajo activo y participativo de parte de los
alumnos, los cuales serán los propios creadores y constructores de su aprendizaje. Las
estrategias de trabajo serán grupales, teniendo así una retroalimentación positiva entre
los alumnos. Algunos modelos pueden surgir de la misma experiencia del Taller.
7.- EVALUACIÓN
El alumno será evaluado por el nivel de dominio de los objetivos propuestos tanto
afectivos como cognitivos. También se considera la asistencia y participación dentro del
curso. El taller requerirá a su término una autoevaluación de cada alumno, respecto de lo
que considera logrado y una evaluación grupal.
8.- BIBLIOGRAFIA
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Fundaustral