COLEGIO MONTFERRI TALLER DE NIVELACIÓN ESTUDIANTE: DOCENTE: ANDREA MORENO RODRÍGUEZ GRADO: 80 ___ PRIMER PERÍODO NOTA: _____/_____ PREFIJACIÓN SUFIJACIÓN Consiste en añadir un prefijo a una raíz para cambiar el significado de la raíz pero no en la categoría original. Consiste en añadir un sufijo a la raíz para cambiar su significado con frecuencia en la categoría original. Ejemplo: Recoger, encoger, sobrecoger. Ejemplo: Canalizar, gestación, pescador. FECHA DE EMISION: PRIMER PERÍODO TALLER DE NIVELACIÓN LENGUA CASTELLANA Y COMPRENSIÓN DE LECTURA PÀG. 1 DE 3 1. Lee la información que te presenta el texto guía (Los caminos del saber lenguaje 8), páginas 20 a 27 y prepara una presentación en power point para entregarla el día de la sustentación. 2. Busca un mito precolombino de Colombia (diferentes a los que te presenta el texto), cópialo y realiza las siguientes actividades: Subraya los elementos sagrados que allí se mencionan. Escribe a que comunidad indígena pertenece y habla sobre ella. Elabora una tabla como la siguiente en la que incluyas a los personajes más importantes del mito y explica la importancia de cada uno de ellos. Mito: El origen de los chibchas Personaje Chiminiguagua Es importante en la narración porque… - Creó las cuatro aves que poblaron el mundo. Envió a la mujer que poblaría la tierra. 3. Completa las oraciones con el sujeto correcto, diferencia el sujeto del predicado e indica el núcleo de cada uno de ellos. __________________________estaba en la troncal de Magdalena Medio. __________________________es un sombrero típico de las sabanas de Córdoba y sucre. __________________________compró un acordeón cromático. __________________________cumplen las características de los sustantivos. FECHA DE EMISION: PRIMER PERÍODO TALLER DE NIVELACIÓN LENGUA CASTELLANA Y COMPRENSIÓN DE LECTURA PÀG. 2 DE 3 4. Recorta y pega una noticia o un artículo del periódico y subraya con un color, las oraciones simples y con otro, las oraciones compuestas. Selecciona una de las oraciones simples. Identifica las partes que la componen y escríbelas. 5. Ingresa en http://mimosa.pntic.mec.es/ajuan3/lengua/pref_suf.htm escoge 5 sufijos y 5 prefijos e inventa una oración simple y otra compuesta con cada uno de ellos. 6. Elabora un cuadro comparativo donde expliques la clasificación de acuerdo con la modalidad y según la naturaleza del predicado de la oración simple, presentando 2 ejemplos por cada una y señalando su estructura. ¡ÉXITOS! FECHA DE EMISION: PRIMER PERÍODO TALLER DE NIVELACIÓN LENGUA CASTELLANA Y COMPRENSIÓN DE LECTURA PÀG. 2 DE 3