ESCUELA DE EDUCACIÓN MEDIA Nª 204
“JORGE NEWERY” (San Bernardo)
PLANIFICACIÓN ANUAL
Espacio curricular: Salud y Adolescencia
Curso: 1º año, 2º
Profesor: Lic. Marcelo de la Peña
Expectativas de logros:
Lograr una conceptualización de la salud y de los procesos salud-enfermedad como
producto social, superando la visión estrictamente biologicista de la enfermedad.
Incorporar conocimientos provenientes de las ciencias de la Salud y de las Ciencias sociales
en el abordaje de las problemáticas de la salud del adolescente.
Reflexión crítica y análisis sobre los factores de riesgo que afectan la salud individual , familiar
y comunitaria.
Contenidos Procedimentales:
Adquisición de habilidades en la búsqueda de información y el análisis de textos.
Uso correcto del vocabulario preciso y manejo de algunas terminologías.
Ordenamiento y clasificación del material informativo. Cuestionarios grupales a la finalización
de cada eje temático y revisión de los mismos con intercambio grupal para fijar conceptos.
Interpretación de la información.
Proyección de audiovisuales de carácter documental complementarios para el trabajo de
cada eje conceptual.
Guías para el marcado y búsqueda conceptual de contenidos en cada documental
Provisión de apuntes, publicación de las calificaciones y avisos varios en la página web:
http://geocities.com/apuntesdesado utilizando el aprendizaje transversal y transdisciplinario.
Intercambio de información permanente y dinámico de las motivaciones emergentes en
cada módulo.
Contenidos Actitudinales:
Confianza, esfuerzo, perseverancia y creatividad.
Tolerancia frente a los errores y esfuerzos personales en el control de los propios impulsos.
Disposición positiva tanto para el trabajo autónomo como para el trabajo grupal.
Cooperación, acuerdos, aceptación y respeto por las reglas de trabajo en el aula.
Disposición para revisar de manera crítica, responsable y constructivo las tareas que se llevan
a cabo.
Respeto por el trabajo y el conocimiento ajeno.
Respeto por la vida en todas sus manifestaciones y el cuidado de la salud personal,
comunitaria y del ambiente
Respeto por las elecciones del prójimo.
Recursos:
Citas, reflexiones, frases que resuman un determinado contenido.
Apuntes del profesor.
Textos complementarios.
Artículos periodísticos.
Publicaciones científicas.
Videos, documentales.
Charlas didácticas a cargo de otros especialistas.
Evaluación:
Permanente y de proceso relacionadas con los contenidos actitudinales previstos.
Lecciones orales, pruebas escrtitas
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Contenidos conceptuales:
Ejes de la materia:
Salud
Familia
Depresión y suicidio.
Trastornos de la alimentación
Adicciones - Drogas
Violencia
Educación Sexual
Enfermedades típicas del nuevo milenio
Planificación de contenidos:
Módulo 0: Diagnosis del curso, exploración de conocimientos previos. Motivaciones. Componenda
de contenidos entre los indicados por la escuela, las propuestas e inquietudes del grupo de alumnos
y la herramientas propuestas por el docente. Establecimiento de la alianza y el contrato grupal
Objetivos grupales e individuales con la materia. Planificación del espacio.
Salud
Módulo 1: Diferencias entre salud y enfermedad. Definición de la O. M. S. Sobre salud. Conceptos de
normalidad, enfermedad. El phatos. Concepto integral de la salud. Dimensión psicofísica y social.
Familia
Módulo 2: La familia. Breve historia de las familias y sus raíces antropológicas. Importancia de la
familia en relación con la salud. Funciones y tipo principales de familia. Endogamia y exogamia.
Módulo 3: El ciclo vital de la familia. Roles. Identificación de nudos críticos. Alteraciones frecuentes
del ciclo y sus consecuencias.
Módulo 4: El funcionamiento familiar. Utilización y confección de Genogramas. Identificaciones en
salud, en enfermedad, en roles.
Módulo 5: La familia como sistema. Influjos de la interacción. Sustitución de síntomas ante los
cambios. Alianzas. Los 5 bienes de intercambio familiar.
Módulo 6: La adolescencia. El duelo de la etapa. Su transición. Objetivos de la etapa. Peligros de la
adolescencia.
Módulo 7: Las reglas de cada sistema y su relación con la salud. La comunicación. Axiomas.
Comunicación y salud.
Drogas
Módulo 8: Las drogas. Etimología. Drogas terapéuticas y tóxicas. Drogas legales e ilegales. Finalidades
y objeto del consumo.
Módulo 9: Las 4 puertas del “infierno”. Etapas en la evolución del consumo. Uso, abuso, adicción y
tolerancia. Edades de iniciación. El futuro del adicto. Pedido de ayuda. Tratamientos.
Módulo 10:
Análisis comparativo de las drogas. Metilxantinas. Reconocimiento del abuso.
Tabaquismo. Grado adictivo, afectación psíquica y daño físico. Reconocimiento de los síntomas de
abstinencia. Marihuana. Problemas emocionales. Reconocimiento de las personas que consumen
marihuana
Módulo 11: Alcoholismo. Tiempos de establecimiento de la adicción. Distintos tipos de bebedores.
Trastornos asociados al alcoholismo. Alucinógenos. Reconocimiento de las personas que lo
consumen. Opiáceos. Poder narcotizante. Como reconocer al adicto a esta sustancia.
Módulo 12: Cocaína. Variedades más frecuentes de presentación. Efectos físicos y efectos psíquicos.
Como reconocer al cocainómano. Inhalantes. Daños. Reconocimiento de los abusadores de
inhalantes. Sedantes-Hipnóticos. Barbitúricos y suicidio. Anfetaminas. Potencial adictivo y psicosis.
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Depresión y suicidio
Módulo 13: Depresión y suicidio en la adolescencia. Generalidades. Las distintas máscaras de la
depresión. Como reconocerla. Tristeza patológica. Duelo patológico. Melancolía.
Módulo 14: Causas. Comorbilidad con otras enfermedades. Otros trastornos frecuentes del estado de
ánimo Pedido de ayuda. Tratamiento.
Trastornos de la alimentación
Módulo 15: Obesidad. Desnutrición. Pica. Nociones dietarias y administración de tablas calóricas.
Modas, estilos de vida y nutrición.
Módulo 16: Anorexia. Causas psico-sociales y el comprometimiento físico orgánico. Formas
compulsiva, restrictiva y purgativa. Reconocimiento de sus síntomas. Pedido de ayuda. Tratamiento.
Módulo 17: Bulimia. Causas psicosociales. Formas purgativas y no purgativas. Reconocimiento de sus
síntomas. Cuadro comparativo de anorexia-bulimia.
Educación Sexual
Módulo 18: Maduración y desarrollo. El proceso de sexuación. Sexo genérico. Identidad psicológica.
Sexualidad de asignación. Rol sexual. Diferencias entre ciclos de respuesta masculino y femenino.
Módulo 19: Finalidades de la sexualidad: enriquecimiento emocional, intercambio con el otro,
trascendencia inmediata y mediata. Sexo y amor.
Módulo 20: El cuerpo como continente sexual y el valor del auto-conocimiento. Genitalidad.
Sensualidad. Masturbación. Las fantasías y la esfera intelectual. Madurez Psicológica.
Módulo 21: Conductas sexuales típicas y desviaciones frecuentes. Violencia sexual. Anticoncepción.
SIDA y otras enfermedades de trasmisión sexual. Aborto.
Violencia
Módulo 22: Agresividad, agresión y violencia. Definiciones básicas sobre la Violencia Familiar como
problema social. Análisis de los procesos de naturalización e invisibilización.
Módulo 23: Los distintos tipos de abuso: físico, sexual, injurias, abandono emocional. Clasificación de
los principales cuadros dentro del campo de la Violencia Familiar: Violencia en la Pareja, Maltrato
Infantil, Maltrato a ancianos. Maltrato a los animales.
Módulo 24: Causas y efectos de la Violencia. Nociones básicas de Victimología: "El triángulo
dramático" (Salvador - Perseguidor - Víctima). Análisis de los conceptos de género y poder para la
comprensión del fenómeno.
Módulo 25: Aspectos legales, sociales, psicológicos y médicos. La Violencia Familiar como problema
de Derechos Humanos y como problema de Salud Publica.
Enfermedades típicas del nuevo milenio
Módulo 26: El stress. Stressores normativos, continuos y transitorios. Eutress y Distress. Vinculación e
implicancias con distintas enfermedades. Afrontamiento.
Módulo 27: La ansiedad. Ataques de pánico. Fobias más frecuentes: fobias específicas, timidez,
claustrofobia y agorafobia.
Módulo 28: Personalidades psicosomáticas. El asma. El comportamiento humano y su implicancia en
la salud. Perfil de comportamiento básico de las neurosis, psicosis y psicopatías.
Prof. Lic. Marcelo de la Peña
Tel. / fax: 4502-9986
E-mail: [email protected]
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