paso 7 reporte y síntesis de la nueva información adquirida

MÓNICA MALDONADO
RICARDO VARGAS
RUDY MIRANDA
MAGDALENA VALENCIA
NOEMÍ OROPEZA
ALEJANDRO RIVERO
ALINA GALLARDO
A) CONOCER LOS DIFERENTES MÉTODOS DE
APRENDIZAJE
• Se revisó bibliografía y artículos
relacionados, haciendo hincapié en los
siguientes modelos: Tradicional, romántico,
conductista, desarrollista, socialista y
constructivista.
B) ANALIZAR LAS VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LOS
DIFERENTES MÉTODOS
MODELO
TRADICIONAL
VENTAJAS
Forma el carácter de la persona.
Método con disciplina.
CONDUCTISTA
Los factores ambientales son importantes.
Aprendizaje especifico.
El aprendizaje se logra mediante la
exposición a un estímulo determinado.
CONSTRUCTIVIS
MO
La experiencia facilita el aprendizaje a
medida que se relaciona con el
pensamiento.
Se estudia el desarrollo evolutivo del niño
el cual es el punto clave de la
construcción de conocimiento.
Aprendizaje se basa en relación de
comunidad, familia y el contexto y no
solo el sujeto.
DESVENTAJAS
El aprendizaje es vertical.
Contenidos clásicos.
No determina la estructura de
conocimiento del estudiante,
ni determina los procesos
mentales que necesita.
Contenido solo técnico.
ROMÁNTICO El desarrollo es libre,
espontaneo y natural.
El alumno es el que
decide lo que el maestro
va a hacer.
El método y contenido
no está determinado.
SOCIALISTA
Trata de alcanzar el máximo de
desarrollo multifacético.
Método de trabajo grupal.
Metas del desarrollo del
individuo para la
producción socialista.
DESARROLLIST
A
El estudiante construye sus propios
contenidos de aprendizaje.
El maestro es un facilitador de ideas.
Trabaja por procesoeducación
curricular.
Individualista.
Practica limitada.
C) ANALIZAR LAS CARACTERÍSTICAS DEL GRUPO DE APRENDIZAJE
• Lo que sabemos por los datos recibidos que el modelo empleado en
dicha institución educativa es tradicionalista.
D) DETERMINAR EL MODELO IDEAL DE APRENDIZAJE A IMPLEMENTAR
• Analizando nuestro objetivo determinamos que no existe un solo
método que debe aplicarse como doctrina de enseñanza, no
obstante vemos que el modelo constructivista presenta más ventajas
y puede ser objeto de reformulaciones y mejoras.