DESCRIPCIÓN BIBLIOGRÁFICA DEL TRABAJO FIN DE ESTUDIOS IKASKETEN AMAIERAKO LANARI BURUZKO BIBLIOGRAFIAREN DESKRIBAPENA PC 934 ANX1 Campos OBLIGATORIOS / NAHITAEZ bete beharreko eremuak Trabajo Fin de Grado (TFG) / Gradu Amaierako Lana (GAL) ☒ AÑO / URTEA (20xx): 2015 Trabajo Fin de Máster (TFM) / Master Amaierako Lana ( MAL) ☐ Título del TFG/TFM / GAL/MALaren izenburua: APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS Y ALUMNADO CON ALTAS CAPACIDADES EN EDUCACIÓN INFANTIL. Autor (Apellidos, Nombre) / Egilea (Deiturak, izena): SHEILA ESPARZA BRAVO Director / Zuzendaria: ANA MARÍA MENDIOROZ LACAMBRA UPNA / NUP ☒ Otro (Indicar) / Beste bat (Jarri) Codirector, si existe / Zuzendarikidea, halakorik badago UPNA / NUP ☐ Otro (Indicar) / Beste bat (Jarri) Abstract (Resumen de 100‐250 palabras)/ Abstract (Laburpena 100‐250 hitzetan) Today there is great diversity in the classroom, in addition to territorial and racial, intellectual differences. This paper discusses the High Capacity and he a research proposal is developed Inglés Ingelesa to carry it out in the Early Childhood Education, with students who present a high level of performance and, thus, meet the educational needs of this group, which usually always stay in the background. Specifically the passage of time working through the Historical Method, following the methodology of Project-Based Learning, as it is considered very suitable when giving educational response to such students Materias o Palabras Clave (máximo 5) / Gaiak edo hitz gakoak (gehienez 5) Project-Based Learning (PBL), Historical Method, Historical Time, high no Ga Campos OPTATIVOS / AUKERAKO eremuak Abstract (Resumen de 100‐250 palabras) / Abstract (Laburpena 100‐250 hitzetan) PC 934 ANX1 Rev 00 – 18/03/2015 pág /or.1 DESCRIPCIÓN BIBLIOGRÁFICA DEL TRABAJO FIN DE ESTUDIOS IKASKETEN AMAIERAKO LANARI BURUZKO BIBLIOGRAFIAREN DESKRIBAPENA PC 934 ANX1 Hoy en día existe una gran diversidad en las aulas: territorial, racial e intelectual. Este trabajo trata sobre las Altas Capacidades y en él se desarrolla una propuesta de investigación para llevarla a cabo en la etapa de Educación Infantil, con alumnado que presente un alto nivel de rendimiento y, de este modo, satisfacer las necesidades educativas de este colectivo, el cual suele quedar siempre en un segundo plano. Específicamente se trabaja el paso del tiempo a través del Método Histórico, siguiendo la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos, ya que se considera muy adecuada a la hora de dar respuesta educativa a este tipo de alumnado. Materias o Palabras Clave (máximo 5) / Gaiak edo hitz gakoak (gehienez 5) Aprendizaje Basado en Proyectos, Método Histórico, Tiempo Histórico, Altas Capacidades Euskera Euskara Abstract (Resumen de 100‐250 palabras) / / Abstract (Laburpena 100‐250 hitzetan) Materias o Palabras Clave (máximo 5) / Gaiak edo hitz gakoak (gehienez 5) Otro Idioma Beste hizk. bat Abstract (Resumen de 100‐250 palabras) / / Abstract (Laburpena 100‐250 hitzetan) Materias o Palabras Clave (máximo 5) / Gaiak edo hitz gakoak (gehienez 5) PC 934 ANX1 Rev 00 – 18/03/2015 pág /or.2