GIMNASIO VIRTUAL SAN FRANCISCO JAVIER “Valores y Tecnología para la Formación Integral del Ser Humano” UNIDAD III INTERPRETACIÓN GEOMÉTRICA DE LA DERIVADA Situación: Calcular la pendiente de la recta tangente a la curva y = x² en el punto P (3, 9), como se muestra en la ilustración. Solución: Calculamos la pendiente de rectas que nos aproximen a la recta tangente en P (3, 9). Tomamos puntos Qi en la curva y = x², cerca del punto P, y calculamos la pendiente de la recta que pasa por los puntos P y Qi. Este procedimiento lo resumimos en la siguiente tabla: Las ilustraciones indican que la pendiente de la recta tangente a la curva y = x², en P (3, 9), posiblemente está entre 5,99 y 6,01. Para hallar el valor exacto de la pendiente, tomamos el punto Q con abscisa muy cerca de 3: Q(3 + Dx, (3 + Dx)²), donde Dx 0 (Dx se lee delta x), significa un cambio de x, Dx usualmente representa una cantidad pequeña, y puede ser positiva o negativa; de esta manera 3 + Dx estará muy próxima a 3. pendiente = (desarrollando el cuadrado) pendiente = 6 + Dx (simplificando) cuando Dx se aproxime a 0, es decir, cuando el punto Q se aproxime al punto P, entonces la pendiente de la recta que pasa por P y Q, que es igual a 6 + Dx, se aproxima a 6. En resumen, la pendiente de la recta tangente a la curva y = x² en el punto P (3, 9) es igual a Matemáticas Unidad 3 Calculamos la pendiente de la recta que pasa por P y Q: Undécimo 1 GIMNASIO VIRTUAL SAN FRANCISCO JAVIER “Valores y Tecnología para la Formación Integral del Ser Humano” = (6 + Dx) = 6 Conclusión Si y = f(x) es una curva y P (a, f(a)) es un punto sobre esta curva, entonces la pendiente de la recta tangente a la curva y = f(x) en el punto (a, f(a) es igual a Siempre y cuando este límite exista. 2. Ordenar de menor a mayor las pendientes halladas anteriormente. 3. Escribir dos puntos de la curva y = x² donde la pendiente de la recta tangente sea negativa. 4. Calcular la pendiente de la recta tangente a la curva y = x³ en el punto: P(0, 0) 5. Calcular el valor de la función g(x) = 3x² para x = 0, x = -1, x = 2. Matemáticas Unidad 3 Ejercicios 1. Calcular la pendiente de la recta tangente a la curva y = x² en cada uno de los siguientes puntos: P (0, 0); Q (1, 1); R (2, 4); S (3, 9). Undécimo 2 GIMNASIO VIRTUAL SAN FRANCISCO JAVIER “Valores y Tecnología para la Formación Integral del Ser Humano” Links Límites, integrales derivadas, INTERPRETACIÓN FÍSICA DE LA DERIVADA Situación Se lanza verticalmente al aire una pelota con velocidad de 64 pies/seg. Su desplazamiento en el tiempo t viene dado, según las leyes cinemáticas del movimiento por la función. S(t) = -16t² + 64t, para 0 £ t £ 4. a. Calculemos la velocidad media durante el primer medio segundo, el primer segundo y el segundo segundo, luego de ser lanzada. b. Calculemos la velocidad instantánea de la pelota al cabo de medio segundo, un segundo, dos segundos, t segundos. Solución a. Como la velocidad media (Vm) de un cuerpo es igual a distancia recorrida, entonces, durante: tiempo transcurrido El primer medio segundo la velocidad media = S(1/2) - S(0) = 56 pies /seg 1/2 - 0 El primer segundo la velocidad media = S(1) - S(0) = 48 pies /seg 1-0 El segundo segundo /seg la velocidad media = S(2) - S(1) = 16 pies b. Calculamos la velocidad instantánea de la pelota a los t segundos. Primero hallamos la velocidad media de la pelota en el intervalo de tiempo [t, t + Dt], dondEe Dt representa un incremento en la variable tiempo t: Matemáticas Unidad 3 2-1 Undécimo 3 GIMNASIO VIRTUAL SAN FRANCISCO JAVIER “Valores y Tecnología para la Formación Integral del Ser Humano” velocidad media en [t, t + Dt] Segundo, calculamos: (velocidad media en [t, t + Dt]) (-32t - 16Dt + 64) = -32t + 64 Por consiguiente, la velocidad instantánea de la pelota en el tiempo t es igual a V(t) = -32t + 64 así la velocidad instantánea al cabo de ½, 1 y 2 segundos, es V(½) = 48 pies/seg, V(1) = 32 pies /seg, v(2) = 0, respectivamente. Conclusión Velocidad media en el intervalo de tiempo [t, t + Dt] = Velocidad instantánea en el tiempo t = siempre y cuando este límite exista, en cuyo caso la velocidad instantánea se simboliza por S'(t) y se llama derivada de la función de desplazamiento: S’(t) = V(t). Ejercicios a. ¿Cuál es la altura de la casa? b. ¿Cuál es la velocidad media de la pelota en el primer segundo? Matemáticas Unidad 3 1. Se lanza al aire una pelota desde la azotea de una casa; su altura h (en pies) sobre el suelo, t segundos después de haberla lanzado, está dada por: h(t) = -16t² + 48t +160 Undécimo 4 GIMNASIO VIRTUAL SAN FRANCISCO JAVIER “Valores y Tecnología para la Formación Integral del Ser Humano” c. Calcular la velocidad instantánea de la pelota en t = 1 segundo. d. Trazar una gráfica de la función h y determinar la altura máxima a la que llega la pelota. e. ¿Cuál debe ser la velocidad en el instante en que la pelota llega al punto más alto? Links Límites, derivadas, integrales Matemáticas Unidad 3 Undécimo 5