2) Transformaciones energéticas en los seres vivos. Anabolismo y catabolismo. (Actividad 5 de unidad 1) Los sistemas vivos convierten o transforman la energía de una forma en otra, a medida que cumplen funciones esenciales de mantenimiento, crecimiento y reproducción. En estas conversiones energéticas, como en todas las demás, parte de la energía útil se pierde en el ambiente en forma de calor. Dichas conversiones constituyen un ejemplo de que también los organismos vivos están sujetos a las leyes físico-químicas y termodinámicas que rigen en la naturaleza. En este sentido averigua: 1) ¿Qué plantea la primera ley de la termodinámica? (Elige un enunciado coloquial que permita una aproximación intuitiva a dicho principio). 2) Plantea un ejemplo biológico que lo ponga de manifiesto. Coloca esta producción en la plataforma para compartir y discutir con tus compañeros. Sigamos profundizando: Las transformaciones energéticas en las células vivas implican en algunos casos, el pasaje (a nivel atómico) de electrones de un nivel energético a otro y, frecuentemente, de un átomo o molécula a otro. Todas estas reacciones que implican un flujo de electrones son reacciones de oxidaciónreducción. Un átomo o molécula que pierde electrones se oxida; el que los gana se reduce. El total de las reacciones químicas de esta naturaleza que ocurren en las células, constituyen el metabolismo. Las reacciones metabólicas ocurren en series, llamadas vías o rutas, cada una de las cuales sirve a una función determinada en la célula. Cada paso en una vía es controlado por una molécula específica. En base a lo planteado investiga: 3) ¿Cuáles son y como actúan las moléculas que controlan dichas rutas? 4) ¿Qué relaciones se establecen entre los integrantes de una ruta metabólica? 5) ¿Qué se entiende por anabolismo?, ¿y por catabolismo? Argumenta en base a su vinculación con transformaciones energéticas. Continuemos… Las células utilizan nutrientes y otras fuentes de energía para sintetizar compuestos que constituyen nuevas formas de almacenar energía química. El ATP (trifosfato de adenosina) es el principal compuesto de este tipo, aportando energía para diversos procesos a nivel celular. 6) Explica cómo es posible que el ATP cumpla su función. Para analizar e intercambiar en grupo de tres compañeros: Observen el siguiente esquema y micrografías sobre mitocondria y cloroplasto Parte A 1) ¿Se encuentran estos dos organelos en una misma célula? Establezcan en forma general qué procesos se dan en ellos. 2) ¿Qué relación existe entre mitocondrias y cloroplastos? 3) ¿Qué papel desempeña la energía en los mismos? Parte B Retomando la figura del panda presentada en la primera etapa de la Unidad: 1) Establezcan las relaciones observables con respecto a la energía. 2) ¿De qué tipo de reacciones se trata? ¿Por qué?