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UNIVERSIDAD DE LOS ANDES
FACULTAD DE MEDICINA
DEPARTAMENTO DE MEDICINA PREVENTIVA Y SOCIAL
TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN ESTADÍSTICA DE SALUD
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN I
CONSIDERACIONES
GENERALES SOBRE CIENCIA Y
CONOCIMIENTO
Prof. Evy A. Guerrero
CIENCIA
Latín
“Scire”
saber,conocer
Griego
“Sophia”
el arte de saber
Arias, 2006 “Conjunto de
conocimientos verificables,
sistemáticamente organizados y
metodológicamente obtenidos,
relativos a un determinado objeto de
estudio o rama del saber”
Clasificación de las Ciencias
Según el objeto de estudio
(Bunge, 1985)
 Fácticas: estudian hechos
reales, tangibles.
Naturales:
Biología
Química
Física
Humanas:
Historia
Sociología
Economía
Psicología
Filosofia
Formales: estudian objetos
ideales o intangibles
Lógica
Matemática
Según el interés que prevalece en la
búsqueda del conocimiento
Puras: Buscan conocer las
leyes generales de los
fenómenos estudiados
 Aplicadas: Llevan a la
práctica teorías generales
Física
Ingeniería
Biología
Medicina
“No hay ciencia aplicada que no tenga detrás
suyo un conjunto sistemático de conocimientos
teóricos puros”
CONOCIMIENTO
Arias 2006, Proceso que se manifiesta en
el acto de conocer, es decir, la
percepción de una realidad.
CARACTERÍSTICAS
1. Verificable
2. Fáctico
3. Metódico
4. Sistemático
5. Explicativo
6. Predictivo
7. Analítico
8. Falible
9. Acumulativo
10. Útil
Científico
Empírico
O
Artístico
TIPOS DE
CONOCIMIENTO
Ideológico
Vulgar
Filosófico
INVESTIGAR
(latín)
« in»
en
« vestigare»
hallar,
indagar, seguir vestigios
Descubrir o averiguar alguna
cosa, seguir la huella de algo,
explorar.
¿QUÉ ES INVESTIGACIÓN?
« Una investigación puede
definirse como un esfuerzo que se
emprende para resolver un
problema, claro está un problema
de conocimiento.»
(Sabino C, 2000)
INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
« La investigación es un proceso
que, mediante la aplicación del
método científico, procura obtener
información relevante y fidedigna,
para entender, verificar, corregir o
aplicar
el
conocimiento.
»
(Tamayo, 1994)
Es un procedimiento reflexivo,
sistemático, controlado y crítico
que permite descubrir nuevos
hechos o datos, relaciones o leyes,
en
cualquier
campo
del
conocimiento humano.» (Ander
Egg, 1997)
PASOS DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
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16.
SELECCIÓN DEL TEMA
REVISIÓN DOCUMENTAL
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
DEFINICIÓN DE LOS OBJETIVOS
JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
CONSTRUCCIÓN DEL MARCO TEÓRICO
IDENTIFICACIÓN DE VARIABLES
PLANTEAMIENTO DE HIPÓTESIS
SELECCIÓN DEL TIPO DE INVESTIGACIÓN
IDENTIFICACIÓN DE LA POBLACIÓN Y MUESTRA
DISEÑO Y VALIDACIÓN DE LOS INSTRUMENTOS
RECOLECCIÓN DE LOS DATOS
PROCESAMIENTO DE LOS DATOS
ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS DATOS
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
ELABORACIÓN Y PRESENTACIÓN DEL INFORME
MÉTODO CIENTÍFICO
Conjunto de pasos, técnicas y procedimientos
que se emplean para formular y resolver
problemas de investigación mediante la prueba
o verificación de hipótesis.
CARACTERÍSTICAS DEL MÉTODO CIENTÍFICO: Sabino (1996)
 FÁCTICO: afianzado a hechos
 EMPÍRICO: se vale de la verificación a través de la experiencia
 TRASCENDENTE: llega más allá de los hechos.
 RACIONAL: la comprensión de los estudios son derivados del
razonamiento e interpretación de los procesos.
 SISTEMÁTICO: los resultados son establecidos a partir de verdades
obtenidas de procesos lógicos.
 REFLEXIVO Y AUTOCORRECTIVO: requiere de revisión y ajuste
constante.
 GENERAL: busca interpretaciones de las generalidades del problema.
PASOS DEL MÉTODO CIENTÍFICO
1. Observación
2. Formulación
de Hipótesis
3. Comprobación
o verificación de
hipótesis
PASOS DEL MÉTODO ESTADÍSTICO
1. Planificación del
Estudio
3. Elaboración de
los datos
2. Recolección de
los datos
4. Análisis e
interpretación