Colegio Antil Mawida Departamento de Historia Profesor: Marco Quezada Magíster© Historia de Occidente

Colegio Antil Mawida
Departamento de Historia
Profesor: Marco Quezada
Magíster© Historia de Occidente
Guía Pedagógica
1º Medios A y B
N°:
Fecha:
22
octubre
Tiempo Pedagógico:
Unidad Nº
Sub. Unidad
Núcleos
temáticos
de
la clase
Objetivos
Economía
2 horas
Economía y Globalización
El ciudadano global
 Economía
 Globalización
Comprender
sociedad de
proceso de
moderna
la importancia de la
transformación en los
construcción histórica
CONCEPTOS CLAVES
Nacional – Recursos naturales
Los Recursos que nos entrega el Mar
Tipos de Actividades
marinas que se
desarrollan en nuestro territorio
Artesanal
Industrial
De recolección
Cultivos marinos
Distribución Por zonas
1. Norte Grande
Se capturan especies pelágicas (
especies que viven en zonas alejadas de
la costa) , Sardina, anchoveta, jurel
2. Norte Chico
Se mantiene una pesca artesanal de
pescados y mariscos frescos, Jurel,
Anchoa y Caballa
En Coquimbo se realizan actividades de
cultivo del Ostión y de algas
3. Valparaíso
Pesca artesanal y además industrial , la
mayoría se destina a congelación ,
Jurel , sardina, Anchoveta
4. Región del Bío Bío
-
Se concentra la mayor actividad
pesquera
Jurel, Sardina, anchovetas
5. Zona sur
Se capturan especies pelágicas por
medio de buques factorías.
En
Chiloé
se
desarrolla
la
salmonicultura
Las Rocas que nos provee de minerales
Las
rocas de la corteza
terrestre
nos proveen
de
minerales metálicos; oro, plata,
cobre y hierro.
 Los Principales Minerales
no
metálicos en el país son: Cal,
sal, azufre, Arcilla y salitre.
En la actividad minera existen explotaciones
subterráneas, que son aquellas que se excavan
en pozos y galerías horizontales a diferente
profundidad y explotaciones a cielo abierto, son
las que toman la forma de un cráter.

Indicaciones Generales.
 Desde el punto de vista económico chile
ha sido un país minero.
 En chile las regiones nortinas son , por
excelencia de vocación minera
 En
nuestro
país se
encuentran
yacimientos de ; Cobre, hierro, oro,
plata, molibdeno, plomo, y manganeso.
Clasificación Minera en Chile
1. Gran Minería
Es aquella que se caracteriza por utilizar
avanzada tecnología con grandes camiones
y grúas manejados
por computadoras
(Chuquicamata,
La
escondida,
Los
pelambres)
2. Mediana Minería
Es aquella
donde
los niveles
de
tecnología son menores, al igual que la
cantidad de trabajadores.
3. Pequeña Minería.
Es aquella realizada por pocos hombres
El suelo que nos nutre
El suelo es la delgada capa superficial de
la corteza terrestre donde se desarrollan
las plantas, se compone de partículas de
minerales, agua, aire, organismos vivos con
bacterias, hongos, insectos, lombrices y
elementos de descomposición como restos
de animales y plantas
La agricultura.
La agricultura es el trabajo o cultivo de la
tierra para obtener plantas que nos son
útiles, gran parte de los alimentos que hoy
consumimos se obtienen del suelo.
En general podemos reconocer dos tipos
de sistemas para la explotación agrícola.
1. Agricultura familiar campesina
Es aquella orientada fundamentalmente
al consumo familiar
2. Agricultura industrial y comercial
Es aquella que se especializa en la
producción de grandes cantidades de
uno o varios cultivos destinados al
comercio nacional o internacional
También se refiere a la agricultura que
produce materias primas
para
su
elaboración.
Actividad de Aprendizaje
Guía Evaluada en el Cuaderno
Instrucciones
1. Responde solo lo que se te pide
2. Las respuestas deben estar en el
cuaderno
3. La guía debe estar pegada en el
cuaderno
4. Esta guía deberá estar terminada el
día Miércoles Jueves 24 de Octubre
I.
Define los siguientes conceptos
a. Pesca artesanal
b. Pesca industrial
c. Materias primas
d. Bosque
e. Plantación Forestal.
f. Actividad Forestal.
g. Agricultura.
h. Agricultura tradicional
i. Agricultura Comercial.
j. Ganadería
k. Ganadería extensiva
l. Ganadería Intensiva
m. Minería
n. Minerales Metálicos
o. Minerales no metálicos.
p. Industria Pesada
q. Industria Liviana
r. Comercio
s. Transporte
t. Biodiversidad
II.- Responde las siguientes preguntas
1. Cuáles son las principales actividades para
obtener especies animales y vegetales de
las aguas?
2. Por qué el bosque provee la mayor cantidad
de recursos?
3. Cuáles son las tres actividades que forman
parte del sector secundario?
4. Qué son
las fuentes de
energía
alternativa?
5. Cuáles son los tres grupos de actividades
que forman parte del sector terciario.
6. Qué relación existe entre el desarrollo de
las ciudades y las actividades terciarias ¿
III.- Clasifica en tu cuaderno las siguientes
profesiones u oficios, según sector primario,
secundario y terciario.
1. Camarero
2. Gasfíter
3. Agricultor
4. Taxista
5. Profesor
6. Leñador
7. Abogado
8. Jardinero
9. Tornero
10. Mecánico
11. Apicultor
12. Minero
13. Tejedora
14. Electricista
15. Pirquinero
16. Pescador
17. Carabinero
18. Enfermera
19. Albañil
20. Carpintero
21. Sacerdote
22. Campesino
23. Chofer
24. Arquitecto
25. Constructor
26. Maestro Pintor