Control cognitivo y autorregulación en niños de corta edad
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FUNCIONES EJECUTIVAS Control cognitivo y autorregulación en niños de corta edad: Maneras para mejorarlos y porqué [Diapositivas] Adele Diamond, PhD, FRSC Plaza de investigación de Canadá (Canada Research Chair) nivel 1, Profesor de neurociencia cognitiva del desarrollo, Universidad de Columbia Británica (UBC), Canadá Enero 2013 Presentado en la conferencia internacional School Readiness and School Success: from Research to Policy and Practice (Disposición para la escuela y éxito escolar: de la investigación a la legislación y la práctica). 12-13 noviembre, 2009, ciudad de Quebec, Quebec, Canadá. Descargue la versión en PDF de esta presentación ©2013-2016 CEECD / SKC-ECD | FUNCIONES EJECUTIVAS 1
