i continguts (conceptes, procediments i actituds) i criteris d`avaluació

EXTRACTE DE PROGRAMACIÓ
Informació als pares i mares i als alumnes
ASSIGNATURA: LLENGUA CASTELLANA I LITERATURA
CURS: 2º NIVELL: BATXILLERAT
Grups
A
B
Professor/Profesora
Catalina Rebassa
I CONTINGUTS (CONCEPTES, PROCEDIMENTS I
ACTITUDS) I CRITERIS D’AVALUACIÓ:
1a avaluació (fins al 5 de desembre)
Continguts
La novela contemporánea
La obra de Cela. Estudio de La colmena
Sintaxis: coordinación.
El texto: propiedades textuales
Criteris d’avaluació
Conocer las principales corrientes de la
novela contemporánea.
Comentar La colmena: estructura,
personajes, tiempo narrativo...
Analizar oraciones simples y coordinadas.
Resumir y determinar el tema de un texto.
Analizar sus mecanismos de cohesión.
2a avaluació (fins al 5 de març)
Las tipologías textuales.
Valle-Inclán y el teatro de la primera
mitad del siglo XX. Luces de bohemia
El teatro posterior a la guerra civil
Oraciones subordinadas sustantivas
Comentar textos no literarios.
Conocer la obra de Valle-Inclán con especial
atención a Luces de bohemia, del cual se hará
un análisis exhaustivo.
Conocer las principales etapas del teatro
correspondiente a esta época.
Analizar sintácticamente oraciones simples,
coordinadas y subordinadas sustantivas.
3a avaluació (fins al 31 de maig)
Repaso del panorama literario del siglo
XIX. Bécquer y la poesía romántica
La lírica en el siglo XX
La subordinación adjetiva y adverbial
Conocer las principales características de
la poesía romántica y en especial la obra
de Bécquer, las Rimas.
Conocer las principales corrientes y
autores líricos del siglo XX.
Analizar cualquier tipo de oración.
II AVALUACIÓ
Instruments d’avaluació
Proves escrites (indicau el nombre)
Activitats d’aula
Intervencions a classe
Quadern de classe
Criteri de qualificació (% de la nota)
2 pruebas escritas por evaluación: 80 %
(una de las pruebas estará centrada en el
libro de lectura obligatoria y el análisis
sintáctico)
20%
Observacions (procediments i actituds generals per a tot el curs)
1. La evaluació n es cont inua, y tanto las pruebas escritas como el trabajo en clase
incluirán contenidos de los trimestres anteriores.
2. Es condición indispensable para aprobar cada evaluación la lectura de los
libros exigidos en Selectividad.
3. Aunque 2º de Bachillerato es un curso terminal, y como tal tiene un valor en sí
mismo, para la mayoría de los alumnos es la rampa de acceso a Selectividad: la
programación tiene por tanto un enfoque práctico, como herramienta que
permite superar las pruebas de acceso universitario. El profesor tendrá por ello
muy en cuenta, a parte de los conocimientos del alumno, su capacidad de
expresión escrita: corrección ortográfica y sintáctica, cohesión y coherencia,
riqueza léxica... La claridad y corrección expositivas son condiciones necesarias,
aunque no suficientes, para el aprobado.
L’ASSIGNATURA PENDENT DEL CURS ANTERIOR:
CONDICIONS PER A LA RECUPERACIÓ
ACTIVITATS I
1. Los alumnos que tengan la asignatura pendiente del curso pasado la recuperarán
si aprueban la primera evaluación del actual.
2. Si su nota en dicha eva luación es insuficiente pero superior a 3, pueden
recuperar la pendiente con uno de los siguientes requisitos:
a. La lectura adicional de dos libros (aparte de los obligatorios) con un
trabajo escrito que los comente.
b. La asistencia continuada a las actividades de recuperación de los martes
o los jueves por la tarde.
3. En cualquier otro caso el alumno se presentará a un examen al comienzo de la 3ª
evaluación.