3º ESO. matemáticas ejercicio de evaluación 8: Conjuntos de números nombre: IES Montevil curso 2010/2011 apellidos: Las potencias de 10 y los números enormes ¿Cuál es el número más grande de todos?, ¿y cuál es el número más grande en el que podemos pensar?. La primera pregunta tiene una respuesta fácil aunque quizá insatisfactoria: no existe tal número; es decir, no hay un número más grande que cualquier otro, ningún número es el “último”. Fijémonos en la siguiente característica esencial de los números naturales para tratar de comprender este hecho: 1 es un número natural y el “siguiente” del 1, el 2, también es un número natural; el “siguiente” del 2, el 3, es un número natural, al igual que el “siguiente” del 3, el 4. Esto le ocurre a cualquier número; por tanto no puede haber un “último” número porque siempre tendríamos el “siguiente”, el que va a continuación, que también es un número y que es mayor que ese que debía ser el “último”1. Pero los matemáticos no quedaron satisfechos con esto de que los números no tuvieran fin y se inventaron un “objeto matemático”, que no es un número2, que representa la cantidad que es mayor que cualquier número. La llamaron infinito y la denotaron por . (El primero en usar este símbolo fue el destacado matemático inglés del siglo XVII John Wallis.) En cuanto a la segunda pregunta, vamos a considerar algunos grandes números: 45 000 000 (45 millones) 100 000 000 (100 millones) longitud de la órbita de la Tierra alrededor del Sol, en kilómetros 1 000 000 000 (1000 millones) edad de la Tierra, en años 4 600 000 000 (4 600 millones) edad del Sol, en años 5 000 000 000 (5 000 millones) nº de habitantes de la Tierra 6 500 000 000 (6 500 millones) 13 000 000 000 (13 000 millones) nº de habitantes de España nº de microbios en una cucharadita de tierra edad del Universo, en años nº de galaxias en el Universo 100 000 000 000 (100 000 millones) nº de estrellas en la Vía Láctea 400 000 000 000 (400 000 millones) gastos militares anuales mundiales, en euros 1 200 000 000 000 (1’2 billones) deuda de los países en vías de desarrollo, en euros 2 300 000 000 000 (2`3 billones) 40 000 000 000 000 (40 billones) 100 000 000 000 000 (100 billones) distancia del Sol a la estrella más cercana, AlfaCentauri, en km peso de una montaña, en kilos 1 Si a es un número, a+1 también lo es, y mayor que el anterior No es un número de ninguno de los tipos que conocen, pero sí hay una aritmética para el infinito. No pertenece a los números y no se opera como tal. 2 LA CASA DE EVARISTO NOETHER http://blog.educastur.es/rubenzamanillo/ 3º ESO. matemáticas ejercicio de evaluación 8: Conjuntos de números IES Montevil curso 2010/2011 El desconcierto entre millones, billones y trillones es habitual en la vida cotidiana; es rara la semana en que no se comete en equivocación en las noticias de televisión, por lo general entre millones y billones. Así que vamos a precisar las diferencias entre unos y otros: Un millón es un millar de millares, 1 000 000 (mil veces mil) Un billón3 es un millón de millones, 1 000 000 000 000. Un trillón es un millón de billones, 1 000 000 000 000 000 000 Una manera segura de saber de qué número estamos hablando consiste sencillamente en contar cuántos ceros siguen al uno. Sin embargo, cuando los ceros son muchos, la tarea puede resultar un tanto tediosa y por eso agrupamos los ceros en tríadas, lo que facilita el recuento. Pero todo sería más fácil si al denotar un número grande, indicásemos directamente cuántos ceros hay después del uno. Esto es lo que han hecho los científicos y los matemáticos, que son gente práctica. Es lo que se llama notación exponencial o potencias de 10. Se escribe el 10 y luego, a la derecha y arriba, un número pequeño llamado exponente, que indica cuántos ceros hay después del uno (o también cuántas veces hay que multiplicar 10 por sí mismo para obtener el número que queremos representar). El siguiente cuadro es una lista de los nombres y el valor de los primeros grandes números, así como una estimación del tiempo que se tardaría en contar desde cero hasta el número, a razón de un número por segundo, día y noche. NÚMEROS GRANDES nombre número uno 1 mil millón notación exponencial 1 000 1 000 000 tiempo que llevaría contar desde cero hasta el número (a razón de una cifra por segundo, día y noche) 10 0 1 segundo 10 3 17 minutos 10 6 12 días 9 32 años mil millones 1 000 000 000 10 billón 1 000 000 000 000 10 12 mil billones 1 000 000 000 000 000 10 15 trillón 1 000 000 000 000 000 000 10 18 32 000 años (tiempo superior a la existencia de civilización en la Tierra) 32 millones de años (tiempo superior al de la presencia de seres humanos en la Tierra) 32 000 millones de años (más que la edad del Universo) Los números mayores reciben los nombres de cuatrillón (1024), quintillón (1030), sextillón (1036), septillón (1042), octillón (1048), nonillón (1054) y decillón (1060), aunque estos nombres rara vez se utilizan. 3 En EE.UU. 1 billón = mil millones LA CASA DE EVARISTO NOETHER 2 http://blog.educastur.es/rubenzamanillo/ 3º ESO. matemáticas ejercicio de evaluación 8: Conjuntos de números IES Montevil curso 2010/2011 De este modo, usando potencias de 10 podemos representar, de manera muy cómoda y compacta, números enormes que difícilmente podemos imaginar, pero sí podemos escribir y operar. Por ejemplo: La masa de la Tierra es 6 000 000 000 000 000 000 000 000 kilogramos, 6 cuatrillones de kilos. Con la notación exponencial este número se puede escribir como 6·1024 kilos. Y aún pueden representarse números mayores. Número de átomos del cuerpo humano, 1028. Número de seres vivos en la Tierra, 1029. Número de átomos en la biosfera, 1041. Número de núcleos atómicos en el Sol, 1057. Número de partículas elementales (protones, neutrones y electrones) en todo el Universo, 1082. En cierta ocasión el matemático estadounidense Edward Kasner pidió a su sobrino de nueve años que inventara un nombre para un número gigantesco, 10 elevado a 100, 10100, un uno seguido de cien ceros. El niño lo llamó googol [léase gúgol]4. Si este número nos parece grande (y realmente lo es, ya que es un trillón de veces más grande que el número de partículas elementales en el Universo) consideremos un uno seguido de un googol de ceros, lo que el sobrino de Kasner bautizó como googolplex [gúgolplex]. Una hoja de papel lo suficientemente grande para poder escribir en ella con todas sus cifras un googolplex, no se podría meter dentro del universo conocido. Afortunadamente contamos con las potencias de 10 para poder representar un googolplex de una manera simple y sencilla ¿Cuál de todos estos números que hemos ido mencionando es el que más cerca está de ?. La respuesta más razonable es el googolplex, ya que es, con gran diferencia, el mayor de los números comentados. Pero no por razonable es cierta; de hecho es falsa. La respuesta correcta es que todos están a la misma distancia de . Y esta es una de las propiedades más importantes y sorprendentes de los números naturales. Desde otro punto de vista esta propiedad se puede interpretar como que, por mucho que avancemos en la serie de los números naturales, siempre estaremos a la misma distancia del final, de ; o que el conjunto de los números naturales es una especie de cuerno de la fortuna, del que se podía extraer dinero constantemente y nunca se vaciaba, ya que por muchos números que le quitemos al conjunto (siempre en cantidad finita) seguirá teniendo infinitos elementos. Llegar a esta conclusión y descubrir la verdadera naturaleza y significado de le llevó a la humanidad unos 2 400 años, desde que allá por el 450 a. C. Zenón de Elea planteara las primeras paradojas con el infinito, hasta que, a finales del siglo XIX el matemático alemán de origen ruso Georg Cantor, diese una respuesta satisfactoria a la cuestión de qué es y cómo manejar el infinito. BIBLIOGRAFÍA Historia de la matemática. Carl B. Boyer. Alianza Universidad Textos, 1992. Miles de millones. Carl Sagan. Ediciones B, 1998. Cosmos. Carl Sagan. Editorial Planeta, 1982. El nombre del famoso buscador de internet Google hace referencia a este número. Los inventores de Google quisieron bautizar su buscador con el nombre que le había dado el sobrino de Kasner a 10100, pero se equivocaron al deletrearlo. Así nació Google cuando debería haber nacido Googol. 4 LA CASA DE EVARISTO NOETHER 3 http://blog.educastur.es/rubenzamanillo/ 3º ESO. matemáticas ejercicio de evaluación 8: Conjuntos de números IES Montevil curso 2010/2011 ACTIVIDADES En el texto se afirma que 1 trillón de segundos es más tiempo que la edad de nuestro Universo. Supongamos que los universos se hacen mayores de edad al cumplir 1 trillón de segundos. Actualmente los científicos estiman que la edad de nuestro Universo es de 13000 millones de años. I. Entonces, ¿qué edad humana tiene nuestro Universo? Seguimos contando. ¿Cuántos segundos han pasado desde el momento de tu nacimiento hasta ahora mismo? (En tu respuesta deberás precisar el momento de tu II. nacimiento y qué momento consideras “ahora mismo”) Como dice el texto un googolplex es un uno seguido de un buen montón de ceros. Queremos escribir ese número con todas sus cifras. Escribimos muy pequeño y cada cifra ocupa 1 mm de longitud. ¿Cuánto mide la hoja de papel que necesitaríamos? III. Expresa el resultado en años-luz y aproxímalo a las milésimas. IV. Busca información sobre Zenón de Elea y explica una de sus famosas paradojas V. Redacta un comentario con tus impresiones y opiniones sobre el texto. LA CASA DE EVARISTO NOETHER 4 http://blog.educastur.es/rubenzamanillo/