Presentación

Gemma de la Torre - Antonio Florido - Héctor Opazo - Chenda Ramí
Ramírez - Pablo Rodrí
Rodríguez
El grupo de discusión - INTRODUCCIÓN
Un grupo de discusión puede ser definido como una conversación
cuidadosamente planeada, diseñada para obtener información de un área
definida de interés, en un ambiente permisivo, no directivo. Se lleva a cabo con
aproximadamente siete a diez personas, guiadas por un moderador experto. La
discusión es relajada, confortable y a menudo satisfactoria para los participantes
ya que exponen sus ideas y comentarios en común. Los miembros del grupo se
influyen mutuamente, puesto que responden a las ideas y comentarios que
surgen en la discusión. (Krueger, 1991: 24)
-ENTREVISTA GRUPAL (7-10 personas).
-TÉCNICA CUALITATIVA.
Ámbitos de aplicación
-No todas las aplicaciones son válidas para el proceso de
investigación (educativa).
• Intervención psicopedagógica, socioeducativa y en la
mediación.
• En la evaluación de programas, centros educativos,
instituciones, etc.
• En la investigación económica (marketing), social, sanitaria,
educativa, etc.
• En el proceso de investigación permite obtener hipótesis a
partir de la práctica (Teoría Fundamentada).
Grupos de Discusión. VENTAJAS Y LIMITACIONES
Ventajas
•
•
•
•
•
Interacción
directa
investigador-participantes.
Práctica flexible.
Acceso a aspectos internos de
la
persona:
sentimientos,
actitudes, etc.
Costo
económico
relativamente reducido.
Rapidez en la obtención de
datos y relativa facilidad de
uso.
Limitaciones
•
•
•
•
•
Las características del tema de
investigación.
La población elegida.
La concepción de la propia
técnica.
El moderador debe ser un
experto.
La subjetividad del investigador a
la hora de interpretar los datos
obtenidos.
La Planificación de los Grupos de Discusión
PLANIFICACIÓN
SELECCIÓN Y RECLUTAMIENTO
RECLUTAR
Definir la población objetivo.
Definir la segmentación de la población.
Identificar la composición apropiada a cada grupo.
Desarrollar criterios para elegir o excluir a los participantes.
Desarrollar cuestionarios de reclutamiento y guiones de invitación.
Realizar los contactos iniciales de reclutamiento con los potenciales
participantes.
Determinar los procedimientos de seguimiento que aseguren la asistencia.
MODERACIÓN
MODERAR
Definir el rol del moderador.
Decidir si se necesitan varios moderadores para el proyecto.
Desarrollar preguntas para la guía de discusión.
Identificar apoyos externos o materiales que deberán utilizarse en
las sesiones.
Aclarar la implicación del demandante del estudio en las sesiones
del grupo de discusión.
Determinar qué tipos de notas de campo realizará el moderador.
ANÁLISIS DE DATOS E INFORME
ANÁ
ANÁLISIS E INFORME
Estimar la cantidad de tiempo que se va a dedicar al aná
análisis.
Organizar las notas de campo, cintas de grabació
grabación, forma y personas encargadas de
la transcripció
transcripción, etc.
Estudiar los datos para determinar las conclusiones clave.
Organizar los productos del aná
análisis para igualar el formato al del informe final.
Preparar el informe final.
Reunirse con el demandante del estudio para informarle de los resultados
resultados del
proyecto o en su caso con el investigador principal.
PARTICIPANTES DE UN GRUPO DE DISCUSIÓN (I)
OBJETIVOS DEL GRUPO FOCAL
PERFIL DEL PARTICIPANTE
SELECCIÓN Y RECLUTAMIENTO
PARTICIPANTES DE UN GRUPO DE DISCUSIÓN (II)
PERFIL DEL PARTICIPANTE
•Grupo generalmente homogéneo.
•Guiado por los objetivos propuestos
(que determinan la población)
PARTICIPANTES DE UN GRUPO DE DISCUSIÓN (III)
SELECCIÓN Y RECLUTAMIENTO
(Recomendaciones y técnicas)
-Censos o listas preelaboradas
-Asociaciones.
-Contacto indirecto.
-“En el terreno”.
Otras recomendaciones: Contactar 15 días
antes, una semana antes (invitación personal),
un día antes, retribución (detalle/metálico).
ESPACIO Y ORGANIZACIÓN TEMPORAL
•LUGAR Y FECHA/HORA APROPIADOS PARA
LOS PARTICIPANTES.
•CONOCER PREVIAMENTE EL LUGAR DE LA
CELEBRACIÓN DE LA REUNIÓN (AMBIENTE
TRANQUILO, SILLAS CÓMODAS, ETC.)
•EL DÍA DE LA REUNIÓN, ADECUAR EL
MOBILIARIO AL GRUPO ANTES DE LA MISMA.
ESTRUCTURA DE PARA LA ACTIVACIÓN
DE UN GRUPO DE DISCUSIÓN
•Primeros instantes en el desarrollo de un grupo de
discusión son decisivos para el éxito de la técnica
•En “un breve tiempo el moderador debe ser capaz de crear
una atmósfera permisiva y reflexiva, comentar las normas
básicas y dejar establecido el tono de la discusión” (Llopis,
2004:167)
Mod
erad
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pa
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ESTRUCTURA DE PARA LA ACTIVACIÓN
DE UN GRUPO DE DISCUSIÓN
•Callejo (2001) plantea el grupo
fomento de la reagrupación y el
grupal.
de discusión se mueve entre el
impedimento de la consolidación
•Dinámica inicial del grupo frente al
observador
•Situación que de modo principal es
inconsistente
pues
participantes
esperan instrucciones.
•Eje de la dinámica es el moderador,
que debe estar continuamente
analizando a los participantes en
grupo, con el fin de regular
consensos, si los hubiese.
ESTRUCTURA DE PARA LA ACTIVACIÓN
DE UN GRUPO DE DISCUSIÓN
INICIO GRUPO DE DISCUSIÓN
INICIO GRUPO DE DISCUSIÓN
Comprobar acondicionamiento de
los participantes, cerciorándose de
que cada uno de los participantes
se encuentren instalados en torno
a la mesa de reuniones, de manera
cómoda y dispuestos a comenzar
la
reunión,
preguntando
si
condiciones del espacio les
parecen adecuadas, e indicando
así mismos donde se encuentran
los aseos, y la posibilidad de
abandonar la reunión, en silencio
(Llopis,2004)
DESARROLLO DE UN GRUPO DE DISCUSIÓN
En el desarrollo de la discusión, o la “fase central de discusión es donde el
moderador empieza a dirigir la discusión hacia los principales temas de
investigación. Mover el debate hacia las cuestiones claves puede ser difícil de
gestionar, ya que los participantes pueden contribuir con muchos puntos de
vista y cuestiones a la vez, y el moderador debe tratar de recordar estas cosas,
pero cada cosa a su vez para obtener suficiente profundidad en la discusión”
(Hennink, 2007:175)
PREGUNTAS DURANTE EL DESARROLLO
Configurada hacia lo conversacional,
permitiendo crear y mantener el ambiente de
informalidad y espontaneidad que debe
acompañar al grupo de discusión.
Uso terminología perfectamente comprensible
por participantes, adecuada correctamente al
contexto cultural de ellos.
Uso de preguntas abiertas, evitando limitar
capacidad de respuesta de los sujetos. Así
mismo evitar las preguntas directas, puesto que
enuncian los intereses del propio investigador
Si se enfrenta la situación de que una pregunta
no se entienda, se debe reformular, pero evitando
entregar indicaciones o ejemplos
TÉCNICAS PARA MODERAR GRUPOS DE DISCUSIÓN
Estrategias para moderar
grupos de discusión
Técnicas para obtener
información de un grupo
de discusión
Técnicas para mantener
viva la discusión grupal
Técnicas para estimular a los
participantes de un grupo de
discusión
Técnicas para interactuar con
los participantes de un grupo
de discusión
GESTIÓN DEL DESARROLLO
1.
2.
3.
4.
Gestión de la espontaneidad y directividad
Gestión de la neutralidad
Gestión del consenso y disenso.
Gestión de introducción a lo específico
Barrasa,
Barrasa, Gil y Roda. 2004
CIERRE GRUPO DISCUSIÓN
• Krueger (1991) plantea que el moderador dispone de varias
opciones de finalización del grupo de discusión.
• Agradecimiento a los participantes por asistencia y participación.
• Elementos adicionales que han sido prometidos (dinero, obsequios,
etc.) se entregan.
• Realizar un juicio de fiabilidad de la comprensión y reproducción de
las opiniones. “Al resumen puede seguir una pregunta final sobre el
tema central para que sea contestada por todos” (Barrasa, Gil y
Roda ,2004: 181).
ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS DATOS
Inicio del análisis e Interpretación
de datos
a) Recopilación de los materiales
b) Relectura de los Objetivos de la
investigación
TRANSCRIPCIÓN DE LAS REUNIONES
•Agiliza la clasificación y
organización de los datos
•Se utiliza el método analítico
Consejos para una buena transcripción:
1. Identificar a los participantes.
2. Recoger todas las expresiones, ya
que son los indicadores de
entonación.
3. Dejar espacio suficiente para que el
analista, tome notas
ESTRATEGIAS DE ANÁLISIS DE DATOS
CLASIFICACIÓN O
CATEGORIZACIÓN
Clasificación de datos
directos por
categorías o códigos
DESCRIPTIVO
Descripción de los
datos directos con
ejemplos ilustrativos
INTERPRETATIVO
Interpretación del
significado a partir
descripción de los
datos directos
FASES DEL ANÁLISIS DE DATOS
PREANALISIS
ANALISIS
Análisis de las observaciones que
el moderador y su equipo de
investigación han realizado para la
elaboración del resumen donde se
definen:
Análisis de los resúmenes y
•Hallazgos
• Extensión e intensidad
•Interpretación de los temas clave
•Identificación de temas y las
transcripciones anotando:
•Tendencias
• Líneas de opinión, Frecuencia
redundancias
PAQUETES INFORMÁTICOS DE ANÁLISIS CUALITATIVOS
Software de
codificación y
recuperación
Software de
construcción de teoría
Software de redes
conceptuales
Hyperqual2
Kwalitan
The ethnography
QUALPRO
AQUAD
ATLAS/ti
NUDIST
QCA
HyperResearch
Inspiration,
MetaDesign
SemNet
ELABORACIÓN DEL INFORME
INFORME ESCRITO
El informe y sus funciones:
•Comunicar RESULTADOS
•Escribir lógicamente toda
•la investigación
•Registro cronológico
de los HALLAZGOS
INFORME ORAL O
INFORME DE
PRESENTACIÓN
BIBLIOGRAFÍA
Barrasa, A., Gil, F., y Roda, R. (2004). Grupos de discusión. En F. Gil y C. Alcover (coord.),
Técnicas Grupales en contextos organizacionales. Madrid: Pirámide.
Callejo, J. (2001). El grupo de discusión: introducción a una práctica de investigación.
Barcelona: Ariel.
Canales, M., & Peinado, A. (1995). Grupos de discusión. En J. M. Delgado, & J. Gutiérrez,
Métodos y técnicas cualitativas de investigación en ciencias sociales. Madrid: Editorial
Síntesis.
Goig, R. L. (2004). Grupos de discusión. Madrid: ESIC EDITORIAL
Gutiérrez Brito, J. (2008). Dinámica del grupo de discusión. Madrid: Centro de
Investigaciones Sociológicas.
Hennink, M. (2007). International Focus Group Research. A Handbook for the Health and
Social Sciences. Cambridge: Cambridge University Press.
Krueger, R. A., & Cassey, M. A. (2009). Focus groups: a practical guide for applied research.
Thousand Oaks: Sage.
Krueger, R. (1991). El grupo de discusión. Guía práctica de la investigación aplicada. Madrid:
Pirámide.
Llopis, R. (2004). Grupos de discusión. Madrid: ESIC Editorial
Morgan, D. (1998). Planning Focus Groups. Thousand Oaks: Sage.
Suárez, M. (2005). El grupo de discusión. Una herramienta para la investigación cualitativa.
Barcelona: Laertes.
Vallés, M. (2000). Técnicas cualitativas de investigación social. Reflexión metodológica y
práctica profesional. Madrid: Editorial Síntesis.