MODULO Nº 3 DESARROLLO INDIVIDUAL DE OBJETIVOS DE APRENDISAJE 1. DIFINICION DE UN FORO: Son espacios electrónicos de comunicación donde se generan debates y diálogos sobre temas propuestos y reguladas por un moderador 2. TIPOS DE FOROS: Sociales Técnicos Académicos o educativos Temáticos De consulta 3. CRITERIOS PARA DISEÑO DE FOROS Papel del moderador: orientador, tutor, motivador, participativo Sus tareas: Hacer cumplir ciertos mínimos de cortesía y educación Capaz de regular las participaciones Orientar las aportaciones con el fin de lograr los objetivos Reconducir el tema, si se pierde el horizonte Organizar equipos si el tema y el tiempo lo permiten Dar a conocer las reglas y funciones que deberán asumir los participantes 4. FASES DE UN FORO: Apertura de la actividad Desarrollo de la actividad Cierre de la actividad ESTRATEGIAS EN UN FORO COMO ESPACIO PARA EL DESARROLLO DE COMPENTENCIAS BASICAS: Estrategias del Pensamiento crítico: Estrategias para afinar el foco del diálogo Estrategias para profundizar el foco del diálogo ELEMENTO CLAVE PARA EL ÉXITO DE DISCUCIONES VIRTUALES: 1. Punto de partida 2. Formulación de preguntas 3. Justificación de la intervención 4. Titulo de la intervención 5. Tiempo de dedicación 6. Respuestas del moderador 7. Hallazgos públicos 8. Dinámica de las discusiones 9. Motivación 10. Conciliación de las diferencias 11. Fomento del trabajo colaborativo 12. Síntesis