Área: Ciencias Sociales Actividad: 4 Grado: Octavo Información

ACTÚO RESPONSABLEMENTE
Área: Ciencias Sociales
Actividad: 4
Grado: Octavo
Información complementaria
 Formar integralmente la personalidad y cultivar una sexualidad
plena y responsable, exige preparar para los desafíos vitales, y de
forma especial, la esfera sexual, amorosa, reproductiva, de pareja
y familiar.
 La educación desempeña un trascendente papel en aras de
favorecer que adolescentes y jóvenes sean capaces de resolver
los problemas de forma autónoma, tomando en consideración sus
orientaciones valorativas, conocimientos, actitudes, convicciones
e intereses, así como las consecuencias de sus actos para sí
mismos, las demás personas y la comunidad.
 La toma de decisiones conscientes y responsables presupone
entonces, que las personas conozcan y asuman sus valores,
deseos, sentimientos, ideales y concepciones, que conozcan y
acepten las formas de pensar y sentir de los demás, que
dispongan de información acerca de los hechos relacionados con
la decisión correspondiente y puedan elegir la alternativa más
adecuada.
 Es necesario orientarles sobre la importancia de que las
decisiones sean coherentes con los valores que regulan nuestra
relación con nosotros mismos, con los demás y con la naturaleza.
Entre ellos cabe destacar la equidad, la responsabilidad, la
solidaridad, la lealtad, la honestidad y el respeto.
 Desde el punto de vista pedagógico, podemos contribuir a que
nuestros(as) estudiantes aprendan a tomar decisiones, cuando
favorecemos, mediante las actividades curriculares y
extracurriculares, la apropiación de estrategias flexibles y
efectivas, aplicadas a situaciones reales y vinculadas con los
conflictos e inquietudes propios de cada edad.
Así, pueden considerarse los siguientes eslabones esenciales en los
procesos de toma de decisiones:
 Obtener información de fuentes veraces y confiables.
 Identificar las alternativas de solución.
 Analizar cada una de las alternativas atendiendo a:
- Ventajas y desventajas.
- Consecuencias inmediatas y mediatas.
- Probabilidades de éxito.
 Tomar la decisión y argumentarla.
 Valorar los resultados de la decisión adoptada.