EL REY ARTURO a) En la red.

EL REY ARTURO
Actividades de búsqueda y selección de información sobre los personajes y sus aventuras :
a) En la red.
b) En la biblioteca.
a) PROPUESTAS DE ACTIVIDADES EN INTERNET:
 Excalibur es el nombre de la espada de la leyenda del rey Arturo. Existen otras espadas
célebres, de personajes literarios españoles, como por ejemplo las legendarias de Rodrigo
Díaz de Vivar, protagonista del Cantar de Mio Cid. Se buscarán los nombres de estas
famosas espadas.
Se trata de acercar al alumno al contexto de los héroes legendarios. La búsqueda se puede
realizar mediante un buscador o a través de una página específica de Literatura, como por
ejemplo cnice.
b)
PROPUESTAS DE ACTIVIDADES EN LA PROPIA BIBLIOTECA:
 Se proporciona a los alumnos la hoja volandera elaborada por el grupo de biblioteca y a
continuación el profesor explica la imagen en la que Ginebra nombra caballero a Arturo,
comentando lo que significa ese juramento y la forma en que se lleva a cabo.
En la obra maestra de Cervantes, Don Quijote de la Mancha, se
a través de escenas humorísticas.
ridiculiza esta ceremonia,
Como actividad en la que hay que manejar físicamente los libros, se pide a los chicos y
chicas que se encuentran en la
biblioteca que busquen el
El Quijote el capítulo en el que
don Quijote pide al ventero que le arme
caballero y cómo posteriormente vela las armas por la
noche.
El objetivo que se persigue a través de esta sesión es tomar contacto
directo con los
libros, ser capaces de buscarlos, mirar el índice, leer los capítulos y devolverlos a su sitio
correctamente.
Por otra parte, mostrar cómo los escritores beben de las fuentes antiguas y cómo la
creación no sale de la nada, sino que cada individuo
es resultado de la sociedad de su tiempo
y de los frutos del pasado.
 Se proporciona a los alumnos un listado de autores de libros de caballería de los que posee
la biblioteca y los alumnos se encargan de coger los ejemplares disponibles para trabajar con
ellos.
En concreto, la actividad consiste en describir la indumentaria y el aspecto en general de los
personajes literarios que aparecen en las portadas de los libros. Éste es el punto de partida para
explotar distintos campos: vocabulario relacionado, rasgos de la literatura fantástica, aplicación en
las áreas de Inglés / Francés, etc.
Lo que se busca mediante esta actividad el fomentar el gusto por los libros, su valor estético, en los
dibujos de las portadas y en las ilustraciones interiores. La carga visual y estética del libro de
objeto es una forma de motivar a la lectura.
 Relación de algunos libros que se encuentran en nuestra biblioteca para desarrollar esta
actividad:
 Pyle, Howard, El Rey Arturo y sus caballeros.
 Huisman, M. et G., Contes et légendes du Moyen Âge français
 Louis, Réné, Tristan et Iseult