Especialización Docente de Nivel Superior: “La Gestión Pedagógica

Especialización Docente de Nivel Superior: “La Gestión Pedagógica
en una sociedad compleja”
Inicio: Abril de 2014.
Preinscripción Online – Cupos Limitados.
La comunidad educativa en general y, en especial, quienes tienen a su cargo la gestión,
administración y conducción del proceso de enseñanza y aprendizaje, requieren de
instancias de formación, reflexión y análisis de diferentes situaciones cotidianas. La
cuestión que aquí se considera e intenta dar una respuesta, es lo que podríamos llamar la
complejidad de la sociedad contemporánea, signada por una cultura cambiante, con la
aparición de lo que se llaman “nuevas infancias” y “nuevas adolescencias”, en un contexto
de profundas transformaciones. Especialmente aparece la situación de la dignidad
personal, el “yo” y los “otros”, la cuestión del diálogo, los valores del sujeto personal, el
rol de la autoridad, la interacción entre la familia y la institución escolar, y los conflictos
que en este proceso de cambio rápidamente emergen. Por eso es necesario actualizar
herramientas para la gestión escolar, que permitan una verdadera educación inclusiva,
con estrategias de aprendizaje y métodos suficientes y actuales de evaluación.
Plan de Estudios
La propuesta se sostiene en tres ejes fundamentales, que constituyen los espacios
curriculares en los que se desarrollará la Especialización. Uno está conformado por el
contexto cultural contemporáneo, que reclama de una mirada cierta y específica sobre el
mismo para conocer el contexto de la educación actual. El segundo eje lo constituye la
reflexión pedagógica que parte de la persona que aprende, su dignidad y valores que debe
potenciar. Junto a él y con él como docente, el educador, su función y autoridad como
lugar de específica responsabilidad. El tercer eje está conformado por lo propio de la
gestión, que es institucional, que además reclama formas nuevas para la producción y
comunicación del conocimiento, y que tiene la finalidad propia de incluir a los sujetos de
aprendizaje que provienen y se insertan en un contexto cultural plural.
Código
Espacio Curricular
Dedicación
Correlatividad
01
Contextos Culturales Contemporáneos
16 Semanas
-
02
Reflexión Pedagógica
16 Semanas
01
03
Gestión Institucional
16 Semanas
02
Duración Total: 400 Horas Reloj. (350 horas de carácter presencial y 50 horas de
carácter no presencial)
Metodología de Cursado.
La especialización se organiza en encuentros semanales de carácter presencial, los días
viernes y sábados y actividades no presenciales.
Primer Año: Abril – Noviembre de 2014.
Segundo Año: Marzo – Junio de 2015.
Requisitos de Admisión.
Poseer título de grado expedido por Universidades Oficiales o Privadas reconocidas por el
Ministerio de Educación.