PLANEAMIENTO SEMANA DEL 20 AL 24 DE ABRIL DE 2015

MINISTERIOD E EDUCACIÓN
PLANEAMIENTO DIDÁCTICO SEMANAL
SECUENCIA DIDÁCTICA
ASIGNATURA: MATEMÁTICA
DOCENTE: EVELIA RODRÍGUEZ PÉREZ
GRADO: 11 J – R
SEMANA: DEL 20 AL 24 DE ABRIL DE 2015
OBJETIVO DE
INDICADORES DE LOGRO
EVALUACIÓN
APRENDIZAJE
EVIDENCIAS
CRITERIOS
Aplica
las  Presenta resumen de las
identidades
identidades trigonométricas
fundamentales
fundamentales principales y
recíprocas,
de
y sus derivadas.
cociente
y  Aplica
las
identidades
pitagóricas en la
fundamentales
en
la
simplificación
de
simplificación
de
expresiones
expresiones
trigonométricas.
trigonométricas.
DE PRODUCTO:
 Resolución de las actividades en el
aula.
 Resolución de actividad n°7
 Resolución de taller.
 Resolución de prueba escrita.
DE DESEMPEÑO:
 Participación activa en el desarrollo
de las actividades en el tablero.
TRIMESTRE: I
TIPO DE EVALUACIÓN E
INSTRUMENTOS.
Tipo de Evaluación:
FORMA:
 Orden y aseo en el
resumen
de
las  Heteroevaluación.
identidades
fundamentales.
 Sigue indicaciones.
Instrumento de
Evaluación:
FONDO
 Resolución correcta  Taller
de las actividades en  Prueba escrita.
el aula y en casa.
 Corrección de
 Resolución correcta
prueba parcial.
de taller y de la
prueba escrita.
ACTIVIDADES PARA LA FORMACIÓN
 Responden preguntas de repaso sobre las identidades fundamentales.
 Presentación de tabla resumen de las identidades fundamentales.
 Aplicación de las identidades fundamentales en la simplificación de expresiones trigonométricas.
 Resolución de actividad n°7.
 Resolución de taller.
 Resolución de prueba escrita.
Profesora:_______________________________________ Coordinadora:__________________________________ Director:______________________________________________________
Fecha:_____________________________________________Fecha____________________________________________ Fecha:_______________________________________________________
OBSERVACIONES:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________